Tag Archive for Глагол «to be»

Оборот “there is/are…”; глаголы “to be”и “to have” в будущем времени.

Заглавная

В настоящем и прошедшем временах глагол  “to be” рассматривается “отдельно” от основных  грамматических правил (законов), которые “прописаны” для   глаголов – “пешек”. Напоминаю, что в настоящем времени глагол “to be” имеет формы — “am / is / are”; а  в прошедшем времени глагол  “to be” имеет формы — “was /were”

В будущем времени глагол “to be” тоже имеет свои особенности, которые надо рассмотреть.

Предложение — I shall read this book. можно перевести: Я буду читать эту книгу. И создается иллюзия, что глагол SHALL переводится, как слово “БУДУ”. Но вспомогательные глаголы вообще не переводятся ни в одном времени. Ведь глагол “читать” в будущем времени можно перевести: прочитаю, почитаю или буду читать. И поэтому слово “буду”- это просто показатель будущего. Поэтому не ставьте знака равенства между SHALL  и  “БУДУ”.

В предложении  — Я буду дома . некоторые  учащиеся вообще “не видят” основного глагола ( а это глагол “to be” – быть, есть, находиться) и переводят это предложение – I shall (?) at home. Видимо, по аналогии с предложениями : Я буду читать. или Он будет работать и т.д. Такой перевод неверен, так как  в этом предложении нет перевода смыслового глагола. А смысловым глаголом здесь является глагол “to be” , как уже говорилось выше. И правильный перевод этого предложения – I shall be at home. То же самое относится к фразовым ЗДЕСЬ ( искусственным) глаголам  с “to be”. Несколько примеров.

He will be busy the day after tomorrow. = Послезавтра он будет занят.

We shall be at work at eight. = В восемь часов мы будем на работе.

I shall be ready soon. = Скоро я буду готов.

В настоящем и прошедшем временах глагол  “to have”  тоже рассматривается “отдельно”, как и глагол “to be”. Напоминаю, что в настоящем времени  глагол “to have” имеет формы — have, has; а в прошедшем времени глагол  “to have” имеет форму – had.

В будущем времени глагол “to have” тоже имеет свои особенности/

В предложении — У меня будет много уроков. тоже нет смыслового глагола, но при переводе он обязательно появится.  I shall have a lot of homework. Также, как и глагол “to be”,  глагол “to have” также создает фразовые (искусственные) глаголы, которые в будущем времени употребляются без частицы “to”. Несколько примеров:

We shall have a lot of work  tomorrow. = Завтра у меня будет много работы.

He shall have a lesson in a month. = Он будет заниматься через месяц.

She will have a rest in summer. = Летом она будет отдыхать.

Мы уже подробно рассматривали оборот “there is/are…” в настоящем и прошедшем временах группы Indefinite. Напоминаю, что предложения с оборотом употребляются, чтобы показать наличие или отсутствие лица или предмета в определенном месте.

Будущее время оборота “there is/are …” образуется при помощи вспомогательного глагола will. В английском языке оборот легко распознать во всех временах, так как в начале предложения стоит слово “THERE”, которое является подлежащим, но не переводится. При переводе на английский язык немного сложнее, но есть  правило “трех условий” , по которому можно легко сориентироваться.

(+) There will be a lot of people in the park on Sunday. = В воскресенье в парке будет много народу.

(-) There won’t be many people at the meeting. = На собрании не будет много людей.

(?) Will there be many people at the party? = На вечеринке будет много народу?

How many people will  there be at the meeting? = Сколько народу будет на собрании?

Past Indefinite Tense. Тренировочные упражнения. Глагол “to be”. Elementary.

Заглавная —> Глагол

Только в прошедшем времени Past Indafinite Tense мы встречаемся с разделением глаголов на – ПРАВИЛЬНЫЕ и НЕПРАВИЛЬНЫЕ. До этого момента, когда мы разбирались с глагольными формами в настоящем времени :  Present Indefinite Tense  и Present Continuous Tense — о правильных и неправильных глаголах не упоминалось.

Однако мы уже делили глаголы на две группы:  глаголы-“пешки” и глаголы-“генералы”. И это неспроста. Два глагола-генерала (“to be” и “to have”) всегда стоят особняком и я уже объясняла, почему. Поэтому , когда мы  тренируемся и отрабатываем грамматику  Past Indefinite Tense, приходится выполнять не двойную ( как в настоящем Present Indefinite Tense), а тройную работу: для правильных и неправильных глаголов и отдельно – для глагола  “to be”. Для начального уровня ( elementary) я уже написала упражнения для  правильных и  неправильных глаголов. Теперь потренируемся с глаголом “to be” в прошедшем времени. В упражнении рядом с глаголом “to be” я напишу предложения с любым глаголом –пешкой, чтобы вы “почувствовали” разницу. Все просто. Поставьте все предложения в отрицательную (-) и вопросительные (?)  формы.

Model:

We were in London last year.                  We went to London last year.

We weren’t in London.                           We didn’t go to London last year.

Were we in London?                               Did  we go to London last year?

1.  I was glad to see them in the theatre yesterday.

I went to the theatre yesterday.

2. They were in the country last week.

They stayed in the country last week.

3. The children were at the pond yesterday.

The children skated on the pond yesterday.

4. Jack was in the shop in the morning.

Jack bought some bread in the sop in the morning.

5. He was very happy to see his sister yesterday.

He saw his sister yesterday.

6.  Ann lost her bag three days ago.

The money was in her bag.

7.   A young woman opened the door.

A young woman was at the door.

8.   A bird made a nest in this tree last week.

A bird was in this tree.

9.   My father was busy last night.

My father wrote an article last night.

10.   Mr Brown knew German.

Mr Brown was in Germany five years ago.

11. She worked at this office many years ago.

She was late for her work on Monday.

12. Mrs Johnson became a teacher.

She was a teacher.

13.  The picture hung on the wall.

The picture was on the wall.

14. You were in the room.

You heard a strange noise.

15. My friend Nick paid the bill.

He was very honest.

15. They were angry with me for not inviting them to the party.

They wanted to go to the party.

16. I was proud of my son when he had  gone to school.

I met my son after classes when he was a little boy.

17. I was delighted with the present you gave me.

I liked the present you gave me.

18. Mary was married to an American.

She lived in the USA.

19. John was afraid of dogs in his childhood.

He avoided meeting them.

20. He was ready to answer all the questions.

He wanted to go home.

21. Flowers grew in my granny’s house.

The flowers were in the vase.

22. He fed his horse an hour ago.

His horse was in the stable.

23. My grandfather were an inventor.

My grandfather was clever.

24. We kept our handkerchiefs in the drawer.

Our handkerchiefs were in the drawer.

25. He used his car last year.

His car was in the garage last year.

26. She understood everything.

She was smart.

27. My uncle smoked a pipe after supper.

My uncle was in the garden.

28. We woke up at seven o’ clock.

We were in the room.

29. The students took an examination yesterday.

The students were ready to take an examination.

30. He decided to learn English.

He was determined to learn foreign languages.

Past Indefinitre Tense. Третья точка – маячки . Глагол to BE в прошедшем времени.

Заглавная —> Глагол

Все глаголы делятся на две группы: глаголы — “пешки” и глаголы – “генералы”. Глаголов – генералов всего два — “to be”  и “to have”.  С глаголом  ”to be”  и искусственными глаголами с “to be” мы уже основательно разбирались в прошлых сообщениях , где рассматривали его  в настоящем времени.

Глагол “to be” в прошедшем времени имеет две формы:  WAS и  WERE. Давайте проспрягаем его с матрицей местоимений.

I was  = я был;

you were = ты был, Вы были;

he was = он был;

she was = она была;

it was = оно было ( она была; он был);

we were = мы были;

you were = вы были;

they were = они были.

Как и в настоящем времени, для глагола “to be” в прошедшем не требуется никаких вспомогательных глаголов для образования  отрицательной  и вопросительной форм.

Отрицательная форма:

I was not there. = Я не был там.

He was not there. = Он не был там.

We were not there.  = Мы не были там.

Вопросительная форма:

Was he there? = Был ли он там?

Were you there? = Были ли вы там?

В разговорной речи часто употребляются сокращенные формы ( short forms). Это — wasn’t weren’t

He wasn’t there. = Его там не было.

We weren’t there.  = Нас там не было.

Маячки для прошедшего времени- это конечно слова, которые показывают некую “точку времени” в прошлом, это обстоятельства времени.

YESTERDAY = вчера;

THE DAY BEFORE YESTERDAY = позавчера;

LAST WEEK = на прошлой неделе;

LAST MONTH = в прошлом месяце;

LAST YEAR = в прошлом году;

LAST NIGHT = вчера вечером;

LAST TIME = в прошлый раз;

LAST = в последний раз;

TWO DAYS (THREE YEARS) AGO = два дня ( три года) тому назад;

IN 1961 = в 1961 году и т.п.

Трудности перевода глагола “to be” в настоящем времени.

Заглавная —> Глагол

Когда речь идет о трудностях перевода, то стоит отметить, что прежде всего трудности возникают при прямых переводах, то есть переводах с родного языка на английский. Поэтому , стоит  сразу же устранить возможные ошибки в “проблемных” зонах с глаголом “to be”.

Давайте рассмотрим  пару моментов.

Первый момент.

Если вы читаете английский текст и  вы видите глагол “to be” в настоящем времени (am, is, are),{ конечно,  не имеет значения в (+), (-) или (?)}, то не  факт, что это глагол “to be” в его истинном значении – быть, есть, находиться. Это может быть просто вспомогательный глагол в группе Continuous. Давайте сравним предложения парами, хотя они начинаются одинаково, но смысл глагола совершенно разный..

1. I am at home. = Я ( нахожусь) дома.

    I am reading a book now. = Я читаю книгу сейчас.

2. He is at a lesson. = Он на уроке.

He is going home. = Он идет домой ( сейчас).

3. We are in the country. = Мы за городом .

We are looking at the blackboard. = Мы смотрим на доску (сейчас).

4. Are you at home? = Ты дома?

Are you reading the book?= Ты читаешь книгу?

5. She isn’t  at home.

She isn’t sleeping.

Это может быть так называемый  “искусственный “ глагол с “to be”. Тогда это уже второй случай, когда глагол “to be” не переводится своим истинным значением. Теперь сравним предложения тройками, и вы увидите разный смысл глагола “to be”.

1.  I am busy. = Я занята.

I am at school. = Я ( нахожусь) в школе.

I am speaking English. = Я говорю сейчас по — английски.

2.   He is ill. = Он болеет.

  He is playing football now. = Он играет в футбол сейчас.

He is in the room. = Он ( находится) в комнате сейчас.

3.  Mother is cooking breakfast. = Мама готовит (сейчас) завтрак.

Mother is busy now. = мама занята.

Mother is in the park. = мама в парке.( находится).

4.  My brother is waiting for me. = Мой брат ждет меня.

My brother is glad to see me. = Мой брат рад видеть меня.

My brother is in London.  = Мой брат – в Лондоне.( находится).

5.  We are singing a song . = Мы поем песню.

We are ready to go. = Мы готовы отвечать.

We are in the theatre. = Мы в театре. ( находимся).

Второй момент.

В прошлых сообщениях я написала список глаголов, которые не могут употребляться в группе Present Continuous. Среди них есть глагол “to be”. Вроде бы все понятно и ясно, но как доходит дело до практики и надо перевести какой-то текст на английский язык, то многие спотыкаются в очень простых предложениях.

Например при переводе таких пар предложений некоторые  заходят в тупик и не понимают, как правильно перевести такие простые предложения, как:

Я обычно бываю дома по воскресеньям.

Я сейчас дома.

Но у глагола “to be” нет разделения на Present Indefinite и Present Continuous, а есть просто настоящее время., поэтому эти два предложения переводятся совершенно одинаково, если хотите, поставьте маячок. Поэтому мы имеем следующий перевод:

Я обычно бываю дома по воскресеньям. = I am usually at home on Sundays.

Я сейчас дома. = I am at home.

То же самое относится и к “искусственным” глаголам с “to be”.

Я сейчас занята = I am busy now.

Я всегда занята. = I am always busy.

Тренировочные упражнения с глаголом “to be”. Продвинутый уровень. Advanced.

Заглавная —> Глагол

При изучении любого иностранного языка мы всегда руководствуемся законами и правилами этого языка. Эти правила и есть грамматика. Правила бывают легкими для понимания и сложными, но каждый новый раздел грамматики надо отработать  по упражнениям. Начинать надо с простых упражнений, и всегда заканчивать переводами с родного языка на тот язык, который вы изучаете. Если такие переводы не вызывают трудностей и вы уже можете в хорошем темпе и правильно переводить, тогда задача выполнена. Пользуйтесь алгоритмом перевода, тогда вы можете быть уверены в правильности перевода. Упражнения по начальному и среднему уровню я написала в предыдущих сообщениях, теперь осталось потренироваться в переводах, а это уже высокий уровень. Я напишу предложения , которые надо перевести, а рядом английский перевод, чтобы вы могли себя проверить. Здесь надо четко понимать и переводить глаголы. Напоминаю, что пока вы познакомились глаголами-“пешками” и глаголом-“генералом” “to be”, который может быть в своем истинном значении, и кроме того создавать так называемые “искусственные” глаголы, в которых он уже является глаголом- связкой.

1. Я не готова отвечать на ваши вопросы.= I’m not ready to answer your questions.

2. Я не знаю ответы на ваши вопросы.      = I don’t know answers to your questions.

3. Я не бываю на работе по воскресеньям. = I’m not at work on Sundays.

4. Вы обычно заняты по вечерам?               = Are you usually busy in the evening?

5. Вы обычно звоните ему вечерами?      = Do you usually ring him up in the evening?

6. Бываете ли вы  дома вечерами?               = Are you at home in the evening?

7. Мы рады видеть вас здесь снова.      = We are glad to see you again.

8. Мы надеемся видеть вас здесь снова. = We hope to see you again.

9. Мы снова здесь.                               = We are here again.

10. Мой брат работает в школе.             = My brother works at school.

11. Он – преподаватель английского языка. = He is an English teacher.

12. Его ученики часто дежурят в классе. = His pupils are often on duty in the classroom.

13. Ты уверен, что она не хочет ехать туда? = Are you sure that she doesn’t want to go there?

14. Ты знаешь, что она не хочет ехать туда?  = Do you know that she doesn’t want to go there?

15. Ты дома?                                              = Are you at home?

16. Я уверена, что он сожалеет об этом.        = I am sure that he is sorry about it.

17. Я надеюсь, что он всегда говорит правду. = I hope that he always tells the truth.

18. Я сейчас на уроке.                                 = I am at a lesson now.

19. Моя бабушка часто болеет.                     = My granny is often ill.

20. Моя бабушка часто вяжет по вечерам.     = My granny often knits in the evening.

21. Моя бабушка мудрая и добрая.                = My granny is wise and kind.

22. Вы замужем?  — Нет, я не замужем.           = Are you married? – No, I am single.

23. Вы хотите выйти замуж?                          = Do you want to get married?

24. Почему вы находитесь здесь?                  = Why are you here?

25. Почему вы часто опаздываете?               = Why are you often late?

26. Почему вы часто говорите неправду?      = Why do you often tell a lie?

27. Ему всегда везет.                                 = He is always lucky.

28. Ему всегда нравятся высокие девушки.   = He always like tall girls.

29. Его нет сейчас на работе.                      = He isn’t at work now.

30. Чьи дети часто приходят сюда поиграть? = Whose children often come here to play?

31. Чьи это дети?                                       = Whose children are these?

32. Это интересная книга?                          = Is the book interesting?

33. Где твой брат?                                     = Where is your brother?

34. Где твой брат работает?                       = Where does your brother work?

35. Кто твой брат? – Он учитель.            = What is your brother? – He is a teacher.

36. Кто сегодня дежурит?                              = Who is on duty today?

36. Кто хорошо знает английский в вашем классе? = Who knows English well in your class?

37. Вы боитесь собак?                         = Are you afraid of dogs?

38. Вы говорите по английски?             = Do you speak English?

39. Вы знаете, что ваши дети часто опаздывают на уроки? = Do you know that your children are often late for their lessons?

40. Кто эта девушка? – Она моя сестра. = What is this girl? – She is my sister.

Тренировочные упражнения с глаголом “to be”. Средний уровень. Intermediate.

Заглавная —> Глагол

Продолжаем тренироваться по упражнениям с глаголом “to be”. Теперь немного усложним задание. В этом упражнении надо вставить пропущенные формы “ to be” в настоящем времени ( am, is , are ) и определить его функцию. Напоминаю, что глагол «to be» может быть в своем истинном значении: быть, есть, находиться; и другая его функция – это быть глаголом- связкой в составном именном сказуемом.

1. I … busy now. Come to my place tomorrow.

2. My husband works in the hospital. He … a doctor.

3. … Mary and Ann in Moscow? Yes, they… .

4. These students … in the classroom.

5. … you ready to answer? No, we … not.

6. My mother and I … sure that he … wrong.

7. Do you think your wife … right?

8. Where … your children? They … at school.

9. My grandfather … proud of his grandchildren.

10. Who … absent today? John, Nick and Ann … absent.

11. His aunt … happy to live in the country.

12. Why … you so stupid? You don’t understand anything.

13. I .. always in time for my work.

14. What … you so angry about?

15. She … delighted with this present.

16. … you disappointed with your examination results?

17. I … not ashamed of what I do. In fact I .. quite proud of it.

18. Why … you always so jealous of other people?

20. The city centre … crowded with tourists.

21. Who … this man? He … my brother.

22. Why … they always late?

23. What colour … the walls in this room?

24. … your friend in London? Yes, he … .

25. What … his wife? She … an economist.

26. Hey! Taxi! … you free?

27. These … trees. They … green.

28. … your family big? Yes, it ….

29. … your sister married? Not yet. But she … engaged already.

30. What … your problem?

31. How old … your granny? She … 75 years old.

32. What … your mother’s name?

33. My friend and I  … ready to help you.

34. … you a student? No, I … not.

35. The book … very interesting. I like it very much.

36. My daughter … smart and pretty.

37. … those men friends? Yes, they … .

38. Which … the right way to London Bridge?

39. … you satisfied with your work?

40. What time … it now?

Тренировочные упражнения с глаголом”to be”. Начальный уровень. Elementary.

Заглавная —> Глагол

Понять какое-то правило вовсе не означает его знать. Только тренировкой можно добиться гибкости мышления и беглости речи. Начинаем с самого простого, самого элементарного. Поставьте все напечатанные ниже английские предложения в отрицательную (-) и вопросительную (?) формы. Переведите их на русский язык. Определите глагол-сказуемое. Можно делать это письменно, можно устно. Чем больше вы пропустите через себя упражнений, тем лучше.

1. My sister works at school. She is a teacher.

2. The students are in the classroom now.

3. The director is always busy at that time.

4. I am very sorry about it.

5. My friends are ready to help you.

6. I am sure that he is right.

7. My grandparents are happy to have a beautiful garden.

8. This arm-chair is very comfortable.

9. The lesson is over.

10. Many students  are present at the lecture.

11. Ann and Mary are usually at school at that time.

12. They go to school. The are pupils.

13. My little son is afraid of dogs.

14. The children are in the yard.

15. These are books. Those are journals.

16. My parents are in the country now.

17. This book is very interesting. I advise you to read it.

18. My sister is often late for her classes.

19. He is an experienced doctor.

20. Her mother is a housewife.

21. The theatre is in the centre of the city.

22. My mother is tired after her work in the garden.

23. Their parents are old.

24. I am always in time for my work.

25. The children are hungry and thirsty.

26. This man is my brother.

27. I know that Nick is ill. He is at home now.

28. They are at school now. They are on duty.

28. I am interested in art and architecture.

29. My niece is very fond of animals.

30. She is always angry with her husband.

31. These flowers are pink.

32. We are in front of the station.

33. The book is in my bag.

34. The table is in the middle of the room.

35. This is my book.

36. The ball is under the table.

37. These boxes are behind the shop.

38. I finish work at 6. I am free after 6 o’clock.

39. I am very glad to see you again.

40. This shop is still open.

Трудности перевода глагола “to be”. Явные и скрытые глаголы.

Заглавная —> Глагол

При переводе с русского языка на английский ошибки часто возникают именно от непонимания основного правила английского предложения и невыполнения алгоритма перевода. Всегда следуйте закону: Каждое английское предложение имеет подлежащее и сказуемое. То есть, в каждом английском предложении обязательно есть глагол. Но русский язык – это совсем другие правила, и в нашем родном языке есть множество предложений вообще без глаголов, а иногда и без подлежащих. Следуя алгоритму перевода с русского языка на английский, необходимо определить и перевести глагол в русском языке. Если в предложении есть глагол-“пешка” , то он всегда явный, он написан, произнесен и озвучен. Например:

Вы говорите по-английски? – глагол “говорить” = “to speak”.

Моя сестра живет в Лондоне. – глагол “жить” = “ to live”.

Я не работаю по вечерам. – глагол “работать” = “to work”.

А теперь рассмотрим предложения без глаголов:

Цветы в вазе?

Кто там?

Ему очень везет.

Фильм очень интересный.

Ее сейчас нет дома.

Здесь глаголов нет вообще, но они подразумеваются, и в каждом предложении есть скрытый глагол. И этот глагол — “to be”. Поэтому всегда ставьте предложение на промежуточный вариант “R-E”. И помните правило : Если в русском предложении нет глагола — значит в английском предложении появится глагол “to be”. Переведем предложения без глаголов на английский язык.

Цветы в вазе? = Цветы (есть, находятся) в вазе? = Are the flowers in the vase?

Кто там? = Кто (есть, находится) там? = Who is there?

Ему очень везет. = Он (есть, является)очень удачливым. = He is very lucky.

Фильм очень интересный. = Фильм ( есть, является) очень интересным. = The film is very interesting.

Ее сейчас нет дома. = Она (не есть , не находится ) дома. = She isn’t at home.

Не забываем и о так называемых “искусственных” глаголах. Такие глаголы многих ставят в тупик. Иногда они выглядят как явные глаголы -“пешки”, например: болеть, радоваться, дежурить, бояться, опаздывать, уставать, скучать, удивляться. Но на самом деле эти глаголы состоят из глагола и прилагательного или существительного. Это очень часто употребляемые глаголы, и их просто надо знать. Напишите список таких глаголов и повесьте на видном месте и они быстро запомнятся.

Напишу несколько предложений с “искусственными” глаголами.

Он часто дежурит по вечерам. ( to be on duty) =  He is on duty in the evening.

Вы уверены? ( to be sure) =  Are you sure?

Я горжусь своим сыном. ( to be proud of) = I am proud of my son.

Вы готовы отвечать? (to be ready) = Are you ready to answer?

Он часто опаздывает на уроки. ( to be late for) = He is often late for the lessons.

Вы не правы. ( to be wrong) = You are wrong.

Мы рады вас видеть. ( to be glad) = We are glad to see you.

Вопросы и ответы с глаголом “to be” в настоящем времени.

Заглавная —> Глагол

Вопросы делятся на два типа: общие и специальные.
Общие вопросы никогда не имеют вопросительных слов и на них всегда можно ответить коротко: ДА или НЕТ. В настоящем времени Present Indefinite Tense общие вопросы  с глаголом -“пешкой” начинаются с вспомогательного глагола “do” или “does”, в коротких ответах тоже всегда ставится соответствующий вспомогательный глагол.

Do you speak English? – Yes, I do.

Does your mother work? – No, she does not.

Does he know about it? – Yes, he does.

Do they live in London? – No, they do not.

Do you get up early? – Yes, I do.

Общие вопросы с глаголом ”to be” начинаются с самого глагола в настоящем времени. В коротких ответах не ставятся сокращенные формы.

Are you at home?             – Yes, I am. ( not I’m ).            = Вы дома? – Да.

Is your brother a teacher?  – No, he is not. ( not he isn’t).  = Ваш брат – учитель? – Нет.

Are they in London?          – Yes, they are. ( not they’re).  = Они в Лондоне? – Да.

Is she busy now?             – Yes, she is. (not she’s).         = Она занята сейчас? – Да.

Are you ready to answer? – No, I am not. ( not I’m not).   = Вы готовы отвечать? – Нет.

Специальные вопросы с глаголом “to be” начинаются с вопросительного слова, потом идет сам глагол в нужной форме и на третьем месте – подлежащее.

1-е место                           2-е место                              3-е место

Вопросительное слово           Глагол “to be” (am, is, are)      Подлежащее

Where                               are                                   you?

Where                               is                                     your brother?

Which of them                    is                                     a teacher?

Why                                 is                                     he       here?

Who                                 is                                     this girl?

Трудности в  вопросах с “to be”.

Когда я рассказывала, как строить специальные вопросы в настоящем времени с глаголами-“пешками”, то некоторые из  вопросительных слов я отмечала звездочкой (*), так как вопросы с этими вопросительными словами всегда вызывают путаницу и некоторые трудности при переводе с русского языка на английский. Здесь действуют те же правила и законы.

1. В вопросах с вопросительными словами: “Какой?” = “What”; “Чей?” = “Whose?” и ”Сколько?” = “How many? How much?” всегда образуется вопросительный комплекс, точно так же, как и с глаголами –“пешками”.

Какой это фильм?           = Какой фильм это?      =  What film is this?

Чьи это дети?                 = Чьи дети это?           = Whose children are these?

Какого это цвета?          = Какого цвета это?      = What colour is this?

Какого цвета ее шляпа? = Какого цвета ее шляпа? = What colour is her hat?

Чей это дом?                 = Чей дом это?              = Whose house is this?

2. В таких вопросах: Кто эта девушка? Кто он? Кто этот человек? вопросительное слово “Кто?” может переводиться двояким способом: WHO? или WHAT?, в зависимости от смысла, который мы вкладываем в этот вопрос.

О любом человеке, о предмете, состоянии или явлении  можно говорить со многих  точек зрения. Давайте рассмотрим случай, когда мы будем говорить о человеке с двух точек зрения.

Во-первых, человек всегда связан с другими людьми родственными или какими-либо другими связями ( дружескими, служебными, соседскими и т.д.), и поэтому для каждых таких отношений есть название: брат, сын, муж, сослуживец, сосед, друг, знакомый. И когда я спрашиваю с этой точки зрения, то слово “Кто” я перевожу “Who”.

Кто он? – Он мой брат. = Who is he? – He is my brother.

Во- вторых, человек всегда чем-то занят, и это занятие тоже имеет название: врач, пенсионер, ученик, художник, домашняя хозяйка, часовщик, журналист, музыкант. И когда я спрашиваю с точки зрения профессии, или просто рода занятий, то слово “Кто” я перевожу “What”.

Кто он? – Он – учитель. = What is he? – He is a teacher.

Запомните: НЕВЕЖЛИВО ЗАДАВАТЬ ТАКИЕ ВОПРОСЫ: Who are you? What are you?

Функции глагола “to be” и его особенности. “Искусственные” глаголы с “to be”.

Заглавная —> Глагол

В английском языке есть только два глагола (to be и to have), которые надо очень внимательно и подробно рассматривать,  и один из них – это глагол “to be” = “быть, есть, находиться”.

Какие формы  “to be” принимает в настоящем времени в утвердительном (+), отрицательном (-) и вопросительном (?) предложениях многие из вас знают.

Давайте сравним глагол “to be” с любыми глаголами-”пешками” в настоящем времени — Present Indefinite Tense, и станет ясно, что глагол “to be” не нуждается в вспомогательных глаголах “do” и “does” для формирования отрицательной и вопросительной форм. Это понимают все, кто изучает английский язык. Помимо этого, глагол “to be” в настоящем времени “распадается” на три формы: am, is, are. Возьмем глагол — “пешку” “читать” = “to read” и проспрягаем его с глаголом “to be” по матрице местоимений.

(+)                                  (-)                                    (?)

I am.   I read.           I am not;         I do not read.      Am I ?     Do I read?

You are.  You read.   You are not.  You do not read.      Are you? Do you read?

He is.    He reads.     He is not.       He does not read.   Is he?      Does he read?

She is. She reads.   She is not.      She does not.         Is she?    Does she read?

It is.  It reads.        It is not.       It does not read.      Is it?      Does it read?

We are. We read.   We are not.   We do not read.          Are we?  Do we read?

You are. You read.  You are not.  You do not read.        Are you?  Do you read?

They are. They read. They are not. They do not read.   Are they? Do they read?

Глагол “to be” НИКОГДА не использует вспомогательные глаголы в (-) и (?), он формирует их сам.

Функции глагола “to be”.

У глагола “to be” много функций в предложении, и, если, читая книгу, вы увидите знакомые еще со школы “ is”,  “aren’t”, “isn’t”, “am”, “are” —  не факт, что это глагол “to be” в его истинном значении: быть, есть, находиться. Давайте рассмотрим пока две функции глагола “to be”.

1. Глагол в своем истинном значении.

Рассмотрим на примере нескольких предложений.

He is in the park. = Он находится ( где?) в парке. Сказуемое = “is”. В этом предложении глагол “to be” в его истинном значении: быть, есть, находиться. Еще несколько примеров:

We are at home.            = Мы находимся (где?) дома.

My brother is at school.  = Мой брат находится (где?) в школе.

Ann and her sister are in the room. = Анна и ее сестра находятся ( где?) и комнате.

She isn’t in London.             = Ее нет ( она не находится) ( где?) в Лондоне.

2. “Искусственные” глаголы с “to be”.

Рассмотрим другие предложения с тем же глаголом “to be”.

He is busy.    = Он занят. Здесь сказуемое состоит из глагола “to be” в настоящем времени “is” и прилагательного “busy”. Инфинитив глагола соответственно будет = to be busy = быть занятым.

My sister is often late. Инфинитив глагола = to be late = опаздывать.

They are ill. Инфинитив глагола = to be ill = болеть.

I am clever. Инфинитив глагола = to be clever = быть умным.

My son is a student. Инфинитив глагола = to be a student = быть студентом.

В этих предложениях глагол “to be” уже не переводится как — ”находиться” или “быть” где-то, а является глаголом-связкой = “link –verb” в составном именном сказуемом. Чтобы упростить понимание , можно сказать, что глагол  «to be» создает так называемые “искусственные” глаголы. Такие глаголы всегда статичны. Другими словами они выражают состояние. Такие глаголы , как — сожалеть, бояться, радоваться, болеть, опаздывать, дежурить, удивляться и т.д. создаются при помощи глагола “to be” и прилагательного, которое и дает основной смысл “искусственному” глаголу. Напишу для вас несколько подобных глаголов.

to be busy = быть занятым.

to be free = быть свободным.

to be glad = радоваться.

to be happy = быть счастливым.

to be pleased = быть довольным.

to be angry = злиться.

to be sorry = сожалеть. жалеть.

to be right = быть правым.

to be wrong = быть неправым.

to be ill  = болеть.

to be hungry = быть голодным, хотеть есть.

to be thirsty  = испытывать жажду, хотеть пить.

to be ready = быть готовым.

to be well = быть в порядке.

to be O.K. = быть в порядке.

to be late for = опаздывать на…

to be in time for = приходить вовремя на…

to be over = заканчиваться.

to be present = присутствовать.

to be absent = отсутствовать.

to be on duty = дежурить.

to be tired of = уставать от…

to be surprised = удивляться.

to be proud of = гордиться.

to be envious of = завидовать.

Такие глаголы “работают” ( создают отрицательную(-) и вопросительные (?) формы) точно так же, как и глагол “ to be” в его истинном значении. Например:

(+) She is always late. = Она всегда опаздывает.

(-) She isn’t always late.  = Она не всегда опаздывает.

(?) Is she always late? = Она всегда опаздывет?