Tag Archive for Таблица временных форм

Виды сказуемых. Простое сказуемое . Дирижеры времени.

Aнглийское предложение строится по строгому порядку слов. На первом месте – подлежашее (Subject) , а на втором месте – сказуемое( Predicate). Есть предложения, в которых порядок слов нарушается, это называется инверсией (Inversion). Например,  оборот “There is/are …”. Но в каждом английском предложении есть глагол. В русском языке глагола может и не быть, но смысл понятен, так как глагол подразумевается. Например: Мамы нет дома сейчас, она на работе. У него нет свободного времени; днем он обычно на работе. Париж красивый город, в нем много музеев и памятников. При переводе этих предложений на английский язык появятся глаголы.

Сказуемое “отвечает” за грамматическое время. Именно по временной форме глагола можно определить время. Глагольная форма перекликается с маячками.

Рассмотрим поподробнее сказуемые. В английском языке есть три вида сказуемых.

1. ПРОСТОЕ СКАЗУЕМОЕ (SIMPLE PREDICATE).

Простое сказуемое выражается глаголом в личной форме в любом времени ( Present, Past и Future), залоге ( Active Voice и Passive Voice) и наклонении  (Indicative Mood, Imperative Mood и Subjunctive Mood).

Возьмите таблицу временных форм в активном залоге,  каждая клеточка  в этой таблице и является простым сказуемым. В каждой клетке есть вспомогательные глаголы, которые не переводятся, но показывают ВРЕМЯ. То есть,  вспомогательные глаголы “управляют” временем, как бы им “дирижируют” , поэтому их и прозвали  прозвали “дирижерами”. Итак, в простом сказуемом дирижеры – это вспомогательные глаголы. Только две глагольные формы Present Indefinite и Past Indefinite – не имеют дирижеров в утвердительной форме, поэтому их часто и называют: Present Simple и  Past Simple. Приведу несколько примеров предложений с простыми сказуемыми в активном залоге.

He speaks English well. = Present Indefinite.

He is speaking on the phone. = Present Continuous.

I have already seen this film. = Present Perfect.

They aren’t sleeping now. = Present Continuous.

Has he read this newspaper? = Present Perfect.

I lived in London last year. = Past Indefinite.

I didn’t tell him about it. = Past Indefinite.

The were working when I came in. = Past Continuous.

I have been waiting for you for an hour. = Present perfect Continuous.

I was translating this text all the evening yesterday. = Past Continuous.

I shall meet him one day. = Future Indefinite.

He had  finished work when I came in. = Past Perfect.

I shall be waiting for you at 11 tomorrow. = Future Continuous.

He said that his sister would come the next day. = Past Indefinite / Future in the past.

I knew where he had been the day before. = Past Indefinite / Past Perfect.

We shall have finished this work by Sunday. = Future Perfect.

I thought he had been learning English for a long time. = Past Indefinite/ Past Perfect Continuous.

При переводе английского текста у каждого учащегося должен быть перед глазами путеводитель. Теперь можно вписать туда еще один важный пункт — виды сказуемых. Подчеркивайте все сказуемые и определяйте их время; если вы подзабыли название времени – путеводитель вам поможет сориентироваться.

Не забывайте , что существуют еще фразовые глаголы и глаголы с послелогами. Такие глаголы могут состоять из двух и более слов, но это все равно будут простые сказуемые.

Приведу несколько примеров.

to take care of = заботиться; фразовый глагол.

Who takes care of you? = Present Indefinite.

He has never taken care of his children. = Present Perfect.

to look for = искать; глагол с послелогом.

What are you looking for? = Present Continuous.

I was looking for my text-book the whole evening yesterday. = Past Continuous.

Третий метод чтения. Путеводитель. Глаголы и наречия.

Продолжаем разбираться  с методами чтения. Сам процесс чтения при изучении английского языка может быть разным. Я бы выделила в основном три метода, или способа чтения. Первый метод – это чтение вслух  слов, словосочетаний, предложений, специальных несложных текстов. Цель такого чтения – научиться , произносить незнакомые звуки, научиться говорить. Просто на слух не стоит запоминать слова, не понимая их правил чтения. Текст перед глазами – это опора, это похоже на костыли, которые помогают ходить тем, кто по каким-либо причинам вынужден восстанавливать способность передвигаться. Со временем можно откинуть эти помощники-костыли и пойти самостоятельно. Точно также, потренировавшись в чтении, “почувствовав” звуки, ритм и мелодику английской речи, учащийся может отбросить один “костыль” и приступить к пересказыванию несложных текстов и коротких рассказов, а потом и сам начнет выражать уже свои мысли устно, то есть говорить по-английски.

Второй метод чтения – это уже чтение любых книг только в оригинале. Здесь наша цель – пополнение своего словарного запаса. Делаем  три закладки и работаем над текстом, причем набираем существительные и прилагательные.

Цель третьего типа чтения – это понимание грамматические законов и расширение словарного запаса ( глаголы и наречия). Книга на английском языке в оригинале -это самый лучший учебник. Все правила, которые вы учили и знаете, можно увидеть, так сказать, в действии. Для этого типа чтения вам нужен путеводитель. Возьмите плотный лист бумаги или картона и напишите на ней правила, что-то наподобие шпаргалки. Самое главное – это  поместить туда таблицу глагольных времен, так как по ней вы будете отслеживать времена. А далее можно кратко написать любые правила, которые вы знаете. Например,  обороты “to be going to” и “ there is/are”;  Imperative Mood ( приказ- просьба) и т.д. Продвигаясь вперед в грамматике, вы будете пополнять свой путеводитель новыми важными правилами. Конечно, при чтении текста не все предложения будут вам понятны с точки зрения грамматики. Это не должно быть препятствием в общем понимании текста. Если вы будете продолжать разбираться с грамматикой, то рано или или поздно, по мере продвижения вперед таких предложений будет все меньше и меньше.

Я напишу тот же самый отрывок текста из книги Джеймса Хэрриота – “ All things bright and beautiful” , который служил нам в качестве примера при объяснении второго метода чтения.

В этом тексте я подчеркну подлежащее и сказуемое. Определю время. Если я не помню или не знаю в каком времени находится глагол – передо мной есть путеводитель с таблицей временных форм.

And yet I have always entertained a suspicion that most farm dogs were more or less pets. The dogs on ship farms were of course in dispensable working animals and on other establishments they no doubt performed a function in helping to bring in the cows. But watching them on my daily rounds I often wondered. I saw them rocking along on carts at haytime, chasing rats among the stooks at harvest, pottering around the buildings or roaming the fields at the side of the farmer, and I wondered … what did they really do?

Я выпишу подлежащее и сказуемое, чтобы показать времена. Конечно, вам надо просто просмотреть текст, определить времена, а незнакомые глаголы выписать в инфинитиве. Выписывая глаголы, не забывайте определять – правильный он или неправильный.  Помните золотое правило – выписывайте незнакомые слова вместе с их семьями. Пользуйтесь закладкой с суффиксами.

1. I have always entertained … Время —   Present Perfect

to entertain = питать  (надежду, сомнение, подозрение); развлекать, занимать , угощать ( гостей); Напишу слова, входящие в семью этого глагола.

entertaining (adj) = забавный, занимательный, развлекательный;

entertainment (n) = развлечения, прием гостей;

2. most farm dogs wereThe dogs on ship farms were… Глагол  “to be” в прошедшем времени.

to be [was/were, been]= быть, есть, находиться; Напишу слова, входящие в семью этого глагола.

being (n) = бытие, существование, жизнь; существо, человек; суть;

being (adj) = существующий, настоящий;

3. they performed … Время — Past Indefinite Tense

to perform = исполнять, выполнять, совершать; представлять, играть пьесу; делать трюки ( о дрессированных животных);  Напишу слова, входящие в семью этого глагола.

perfomance (n) = исполнение, выполнение; действие, поступок; театральное представление; трюки;

performer (n) = исполнитель;

performing (adj) = дрессированный, умный ( о животных);

4.  I wondered.   Время —  Past Indefinite Tense

to wonder = удивляться, интересоваться, хотеть знать; Напишу слова, входящие в семью этого глагола;

wonder (n) = удивление, изумление; чудо, диковина;

wonderful (adj) = удивительный, замечательный;

wonderment (n) = удивление; нечто удивительное;

wonder-work (n) = чудо;

wonder-worker (n) = чудотворец;

wonderland (n) = страна чудес;

wondrous (adj) = удивительный, чудесный;

5. I saw … Время — Past Indefinite Tense

to see [saw, seen]= видеть, глядеть, наблюдать; Напишу слова, входящие в семью этого глагола;

seeing (n) = видение, зрение, зрительный процесс;

seeing (prep, cj) = ввиду того, что; принимая во внимание; поскольку;

6. What did the really do? – Специальный вопрос . Время – Past Indefinite Tense.

to do [did, done]= делать, выполнять; Напишу слова, входящие в семью этого глагола;

doer (n) = исполнитель;

doings (n)  =  дела , действия, поведение, поступки;

Но в этом отрывке есть еще словосочетание с герундием, причастный оборот и сложное дополнение с первым причастием. Это тоже глаголы, но только их неличные формы. Те, кто разбирается в этой грамматике, сами определятся,  а тем, кто еще не знает, я объясню эти правила позже. Сейчас просто выпишем глаголы в инфинитиве. Я напишу этот отрывок еще раз и выделю эти “проблемные” зоны.

And yet I have always entertained a suspicion that most farm dogs were more or less pets. The dogs on sheep farms were of course in dispensable working animals and on other establishments they no doubt performed a function in helping to bring in the cows. But watching them on my daily rounds I often wondered. I saw them rocking on carts at haytime, chasing rats among the stooks at harvest, pottering around the buildings or roaming the fields at the side of the farmer; and I wondered … what did they really do?

7. to help = помогать, содействовать; раздавать угощать ( за столом); Напишу слова, входящие в семью этого глагола;

help (n) = помощь; средство, спасение;

helper (n) = помощник;

helpless (adj) = беспомощный;

helpful (adj) = полезный;

helping (n) = помощь;

8. to bring [brought, brought]= приносить, приводить, привозить;

9. to watch = наблюдать, следить; караулить, сторожить; Напишу слова, входящие в семью этого глагола;

watch (n) = внимание, наблюдение, бдительность; стража, дозор;

watch( n) =  часы ( карманные, наручные);

watcher (n) = сторож, наблюдатель;

watchful (adj) = бдительный, наблюдательный;

Слово “watch” входит во многие сложные слова:

watch-tower (n) = сторожевая башня;

watchdog (n) = сторожевой пес;

9. to rock = качать (ся), колебать (ся), трясти (сь); Напишу слова, входящие в семью этого глагола;

rocker (n) = качалка, кресло- качалка;

rocky (adj) = неустойчивый, качающийся;

10. to chase = охотиться, гоняться, преследовать; прогонять; Напишу слова, входящие в семью этого глагола.

chase (n) = охота, место охоты; преследование;

chaser (n) = преследователь;

chasing (n) = погоня, преследование;

11. to pottery = лодырничать, бесцельно тратить время, работать лениво;

12. to roam = бродить, странствовать, скитаться;

roam (n) = странствование, скитание;

Теперь можно легко справиться с переводом этого отрывка.

Но можно не только определять времена по сказуемым. Здесь есть все возможности просмотреть артикли, и понять почему стоит именно определенный или  неопределенный артикль, просмотреть предлоги и наречия и т.д.

Алгоритм построения таблицы временных форм. Пункт шестой и седьмой. Активный залог.

Продолжаем заполнять таблицу временных форм, следуя алгоритму. В прошлом сообщении я рассказала, как  заполнять вертикальные ряды с группами Continuous и Perfect Continuous. Теперь заполним группу Perfect. Грамматический закон группы Perfect – это вспомогательный глагол “to have” плюс второе причастие: to have + Participle 2. Возьмем второе причастие от глагола “to take” – taken и впишем его в вертикальный ряд группы Perfect.

———————————————————————————-

                  Indefinite     Continuous            Perfect              Perfect Continuous

                               be + Participle1   to have + Participle2   to be + Participle1

———————————————————————————-

                                 am                                                    have been

Present                         is    taking                 taken                            taking

                                 are                                                  has taken

———————————————————————————                                                                                                                  

                                          was

Past                                    taking                 taken          had been taking

                                          were

———————————————————————————-

                                          shall be                                             shall have been

Future                                   taking                taken                           taking

                                              will  be                                               will have been

———————————————————————————-

                                            should be                                         should have been

Future in                                 taking               taken                              taking

                                              would be                                        would have taken

———————————————————————————-Теперь, вписываем вспомогательный глагол “to have”, который всегда “смотрит влево”, то есть меняется по временам.

———————————————————————————-

          Indefinite       Continuous                  Perfect            Perfect Continuous

                            to be + Participle1   to have + Participle2  to be + Participle1

———————————————————————————

                                        am                       have                           have been

Present                       is taking                         taken                            taking

                                         are                       has                                 has been

———————————————————————————-

                                      was

Past                                taking               had taken              had been taking

                                      were

———————————————————————————

                                         shall be            shall have                shall have been

Future                                 taking                 taken                              taking

                                           will be             will have                   will  have been

———————————————————————————

                                       should be          should have              should have been

Future in                                 taking                taken                              taking

the Past                      would be           would have                 would have been

———————————————————————————-

Мы использовали второе причастие из четырех форм глагола “to take”, поэтому вычеркиваем его — to take  took  taken taking.  Еще остались две неиспользованные формы, которые и войдут в первую колонку.

Инфинитив глагола “to  take” без частицы “to” входит во все клетки первого вертикального ряда, кроме прошедшего времени.

———————————————————————————-

Indefinite         Continuous             Perfect                 Perfect Continuous

to be + Participle1  to have + Participle 2   to be + Participle1

———————————————————————————-

                                            am                     have                         have been

Present     take(s)           is taking                    taken                           taking

                                              are                    has                             has been

———————————————————————————-

                                            was

Past        took                      taking          had taken             had been taking

                                           were

———————————————————————————

                          shall               shall be            shall have            shall have been

Future              take                  taking                 taken                     taking

                          will                 will be              will have                 will have been

———————————————————————————

                    should            should be           should have      should have been

Future in            take                   taking                  taken                      taking

the Past        would              would be           would have        would have been

———————————————————————————

Мы использовали оставшиеся  формы глагола “to take” , поэтому их тоже можно вычеркнуть – to take took taken taking.

Перед нами 16 глагольных форм активного залога. Посмотрите на нее внимательно. Эта таблица многое может рассказать. Ее можно рассматривать по горизонтальным и вертикальным рядам. Не все глагольные формы используются в равной мере. Клеточки, которые я выделила курсивом, вообще практично не используются , можно сказать, они архаичны. Мы еще не раз вернемся к этой таблице, при объяснении времен, сходства или различия между ними.

Алгоритм построения таблицы временных форм . Пункты четвертый и пятый. Активный залог.

После того, как мы освоили,  как заполнять левое и верхнее поля таблицы; повторили , как образуются четыре формы глагола; и вспомнили формы глаголов  “to be” и “to have” в настоящем, прошедшем и будущем временах, можно приступать к заполнению пустых клеточек нашей таблицы.

Чтобы заполнить таблицу временных форм нужен какой нибудь глагол. Возьмем для примера глагол “брать”= “to take” и его четыре формы.

to take   took   taken   taking

4. Пункт четвертый. Present Continuous Tense. Известно, что грамматический закон группы Continuous – это глагол to be + Participle 1, где глагол “to be” является вспомогательным, именно он и отвечает за настоящее , прошедшее и будущее время, но само собой не переводится.

Вначале,  в каждую клеточку столбика группы Continuous  вписываем первое причастие глагола “to take”.

———————————————————————————-

Indefinite          Continuous          Perfect               Perfect Continuous
to be + Participle 1

———————————————————————————-

Present                                 taking

———————————————————————————-

Past                                      taking

———————————————————————————-

Future                                    taking

———————————————————————————-

Future in                                 taking
the past
———————————————————————————-

Потом вписываем вспомогательный глагол “to be” в нужном времени: в строке “Present”  глагол “to be” – в настоящем времени, в строке “Past” – в прошедшем и т.д. Во времени Future in the Past впомогательный глагол shall меняется на “should”, а вспомогательный глагол  “will” меняется на “would”. Обратите внимание, что в строчках Future и future in the Past мы имеем по два вспомогательных глагола.

———————————————————————————-

Indefinite       Continuous            Perfect          Perfect Continuous

to be + Participle1

———————————————————————————

am

Present                               is      taking

                                            are

———————————————————————————-

                                          was

Past                                             taking

                                           were

———————————————————————————-

                                          shall be

Future                                     taking

                                          will be

———————————————————————————-

                                         should be

Future in                                     taking

the Past                           would be

———————————————————————————-                                                                   
Теперь по клеточкам группы понятно, из каких глагольных форм состоит группа Continuous – это Present Continuous Tense, Past Continuous Tense,  Future Continuous Tense и Future in the past Continuous Tense. Я выделила вспомогательный глагол жирным шрифтом, вы можете выделить его другим цветом.

4. Пункт пятый. Present Perfect Continuous Tense.  Грамматический закон этой группы такой же , как и в  группе Continuous – to be + Participle 1, только вспомогательный глагол “to be”  будет принимать перфектную форму по временам. Сначала, как и при заполнении группы Continuous вписываем первое причастие глагола “to take” в каждую клеточку группы Perfect Continuous Tense.

———————————————————————————

Indefinite      Continuous           Perfect                 Perfect Continuous

to be + participle 1                                 to be + Participle 1

———————————————————————————-

am

Present                   is   taking                                                taking

are

———————————————————————————-

was

Past                              taking                                              taking

were

———————————————————————————-

shall be

Future                              taking                                             taking

will be

———————————————————————————

should be

Future in                              taking                                            taking

the Past                would be

———————————————————————————
Теперь вписываем  вспомогательный глагол  “to be”, только ставим его в перфектную форму по временам. В настоящем времени (Present) глагол “to be” будет – have been/has been, в прошедшем времени – had been и т.д.Таким образом получается два вспомогательных глагола. А в будущем времени их будет три.

———————————————————————————-

Indefinite           Continuous            Perfect             Perfect Continuous

to be + participle 1                            to be + Participle 1

———————————————————————————-

  am                                                           have been

Present                         is taking                                                           taking

are                                                              has been

———————————————————————————-

was

Past                                  taking                                        had been taking

were

———————————————————————————-

shall be                                             shall have been

Future                                  taking                                                  taking

will be                                                 will have been

———————————————————————————-

should be                                        should have been

Future in                                 taking                                                  taking

would be                                             would have been

———————————————————————————-

Из четырех форм глагола “ to take” — to take took taken taking мы использовали первое причастие для заполнения таблицы временных форм. Поэтому я его вычеркиваю. Остается использовать остальные три формы.

to be continued

Пункт второй и третий алгоритма построения таблицы временных форм. Активный залог.

Продолжаем разбираться с алгоритмом построения временных форм по пунктам. Всего у алгоритма семь этапов и первый пункт уже пройден – это умение самостоятельно  заполнять левое и верхнее поля таблицы.

Теперь повторим то, что должен знать любой ученик, так как это — основа основ.  Каждый глагол ( кроме модальных) имеет четыре формы.

2. Второй пункт. Четыре формы глагола.

Возьмем несколько глаголов, правильных и неправильных, и напишем четыре формы.

Форма 1.                     Форма 2.                 Форма3.                   Форма 4.
(Infinitive)                  (Past Indefinite)       (Participle 2)             ( Participle 1)

———————————————————————————-

to take                            took                     taken                      taking

to go                               went                    gone                       going

to work                            worked                  worked                    working

to ask                              asked                   asked                      asking

to give                             gave                     given                      giving

———————————————————————————-

Это наша основа для заполнения таблицы. Теперь переходим к третьему этапу.

3. Третий пункт. Глаголы “to be” и “to have” в настоящем, прошедшем и будущем временах.

Повторение пройденного – коротко пройдемся по основным моментам:

а) Глагол “to be” в настоящем времени образует три формы: AM, IS, ARE.   Прошедшее время глагола “to be” имеет две формы: WAS и WERE. Будущее время (Future Indefinite Tense) я еще не рассказывала ( подробно займемся этим вопросом позже), но сейчас нам достаточно знать, что есть два вспомогательных глагола, которые показывают будущее (Future): “shall” и  “will”. Полагаю, что в школе или институте вы проходили эту тему, и многие помнят об этих вспомогательных глаголах будущего времени. Для образования будущего времени глагола “to be” , перед ним ставятся вспомогательные глаголы “shall” и “will”. Итак, формы будущего времени глагола “to be” —   SHALL BE и  WILL BE.

в) Глагол “to have” в настоящем времени имеет две формы: HAVE и HAS.      Прошедшее время глагола “to have”  — HAD. Будущее время глагола “to have”  образуется при помощи двух вспомогательных глаголов “shall” и “will”. Итак, формы будущего времени глагола “to have” — SHALL HAVE и WILL HAVE.

Теперь в нашем распоряжении есть пустая таблица с заполенными левым и верхним полями, четыре формы любого глагола, какой вам больше нравится и глаголы “to be” и “to have”  в настоящем , прошедшем и будущем временах. Можно приступпать к заполнению клеточек таблицы временных форм.

Пункт первый алгоритма построения таблицы временных форм. Активный залог.

Те, кто учился в школе или институте, разумеется, знаком со многими английскими временами.  Но ни разу за свою долгую практику я не встречала учащегося (после школы или института) , который бы хорошо разбирался во всех глагольных формах. Хотя это удивительно стройная грамматическая система, очень доступная для понимания – и  зубрежка здесь не поможет.

Я рассказала только о четырех грамматических временах:  Present Indefinite Tense,  Present Continuous Tense,  Present Perfect Tense и  Past Indefinite Tense. Все эти четыре времени  рассматривались  по отдельности и сравнивались между собой. Но мы не видели перед собой всей картины целиком. Так сколько же всего глагольных форм?  Любой удивится или даже испугается, когда узнает, что их двадцать шесть.  В активном залоге – 16 времен, а в пассивном залоге –10. Однако,  нет повода для беспокойства. Давайте рассмотрим алгоритм  построения таблицы глагольных форм, которую вы наверняка видели в учебниках грамматики. Такой алгоритм состоит из семи пунктов, выполняя которые у вас нет шансов допустить ошибку. Хотите разобраться в грамматических временах?  Тогда научитесь самостоятельно, логическим путем заполнять таблицу времен. Такая таблица глагольных форм похожа на дорожную карту: можно определить, сколько уже пройдено, сколько еще осталось пройти, какие времена важны и частоупотребляемы, какие связи , сходства и различия есть между временами и т.д. Таких табличек две: активного залога и пассивного залога. Пока будем заполнять таблицу активного залога, ведь мы уже разобрали четыре времени в активе. Пассивный залог мы рассмотрим позже и заполним подобную таблицу.

Алгоритм построения таблицы временных форм: Активный залог.

Запомните: Клетки таблицы всегда заполняем сверху вниз. Пойдем по пунктам.

1. Учимся заполнять поля таблицы. Складанки.

2. Четыре формы английского глагола,

3. Глаголы “to be” и “to have” в настоящем, прошедшем и будущем.

4. Группа Continuous

5. Группа Perfect continuous

6. Группа Perfect

7. Группа Indefinite

ПУНКТ ПЕРВЫЙ. Учимся заполнять поля таблицы. Складанки.

Нам нужна таблица из 16 пустых клеточек. Проще всего, взять листок бумаги и сложить его четыре раза. Когда вы его развернете его , то увидите таблицу из 16 клеточек. Такой лист бумаги и называется “складанка”. Таких складанок потребуется много, ведь надо довести процесс до автоматизма.

Теперь учимся заполнять поля таблицы. Единственное, что надо выучить наизусть и твердо знать – это именно первый пункт алгоритма.

В левом поле нашей таблицы мы напишем названия времен ( сверху – вниз). Грамматические времена всегда отражают реальную жизнь, поэтому их только три: настоящее ( Present), прошедшее (Past) и будущее ( Future). Но есть еще и четвертое время — будущее в прошедшем ( Future in the Past), в нашем языке оно передается логическим, смысловым  путем. Попозже мы о нем подробно поговорим, а сейчас пока что придется просто запомнить его название. Вписываем названия времен.

———————————————————————————
Present 

———————————————————————————

Past

———————————————————————————-

Future

———————————————————————————-

Future
in the Past

———————————————————————————
Теперь напишем наименования ГРУПП. В английском языке существует четыре группы: неопределенная (Indefinite) , продолженная (Continuous) , перфектная (Perfect) и перфектная продолженная ( Perfect Continuous). Это вовсе не времена, а группы, которые показывают как бы разновидности или “оттенки” всех четырех времен. Каждая группа имеет свой смысл и особенности. Получается, что каждое время имеет четыре группы, четыре разновидности , которые очень тесно взаимосвязаны. Наименованиея групп вписываем в верхнее поле слева –направо.

———————————————————————————-

Indefinite          Continuous       Perfect         Perfect Continuous 

———————————————————————————

Present

———————————————————————————

Past

———————————————————————————-

Future

———————————————————————————-

Future
in the Past

———————————————————————————-

Пустая  таблица — перед нами. Наша задача – научиться делать такие заготовки и, не ошибаясь,  заполнять  левое и верхнее поля таблицы, пока не запомните названия времен и групп, а также последовательность заполнения.

to be continued.