Заглавная —> Все о прилагательных —> Части речи —> Структура производных слов —> Структура составных слов —> Терминология —> Слова содержательные и функциональные —> Сопоставление английского и родного языков
Производные прилагательные, это такие прилагательные, которые состоят из основы или корневого слова, суффиксов и префиксов. Если в слове есть корень, то определить его значение и к какой части речи относится основа слова не представляет никакой трудности. У производных прилагательных основой слова могут быть другие части речи, то есть самостоятельные слова, к примеру — существительные и глаголы, иногда основой производного прилагательного может быть простое прилагательное или несамостоятельное корневое слово.
Теперь расскажу об особой группе производных прилагательных, которые надо рассматривать парами, так как пара таких прилагательных имеет одинаковые ОСНОВЫ, но разные окончания: “–ING” и “-ED”. Их так и называют: Прилагательные с окончаниями «-ING» и «-ED».
Основы прилагательных с окончаниями “-ED” и “-ING” – это ПРАВИЛЬНЫЕ ГЛАГОЛЫ, а сами прилагательные — это первое и второе причастия, которые полностью или частично ПРЕВРАТИЛИСЬ В ПРИЛАГАТЕЛЬНЫЕ, то есть, перешли в многочисленную группу слов, которая называется “ Имя прилагательное” со всеми правами и обязанностями прилагательных ( имеют степени сравнения, определяются наречиями степени и выполняют функции прилагательных).
Тогда возникает вопрос: какие правильные глаголы имеют причастия, которые превращаются в прилагательные? Каждый глагол имеет четыре формы и две из них – это причастия первое и второе. Сначала я напишу список самых распространенных глаголов с четырьмя формами, чьи причастия полностью или частично превратились в прилагательные. А потом уже разберемся, что именно их объединяет.
I ( форма) II (форма) III (форма) IY(форма)
Infinitive Past Indefinite (Participle II) (Participle I)
П Р И Л А Г А Т Е Л Ь Н Ы Е
to interest = интересовать; interested interested interesting
to surprise = удивлять; surprised surprised surprising
to astonish = изумлять; astonoshed astonished astonishing
to shock = шокировать; shocked shocked shocking
to amaze = поражать; amazed amazed amazing
to fascinate = очаровывать; fascinated fascinated fascinating
to excite = волновать; excited excited exciting
to amuse = забавлять; amused amused amusing
to bore = надоедать; bored bored boring
to tire = утомлять; tired tired tiring
to exhaust = изнурять; exhausted exhausted exhausting
to dissapoint = разочаровывать disappointed disappointed disappointing
to puzzle = ставить с тупик; puzzled puzzled puzzling
to disgust = внушать отвращение; disgusted disgusted disgusting
to embarrass = смущать; embarrassed embarrassed embarrassing
to confuse = смущать; confused confused confusing
to startle = испугать, поразить; startled startled startling
to frighten = пугать; frightened frightened frightening
to scare = пугать; scared scared scaring
to terrify = вселять ужас; terrified terrified terrifying
to horrify = ужасать, страшить; horrified horrified horrifying
to depress = подавлять; огорчать; depressed depressed depressing
to worry = беспокоить, надоедать; worried worried worrying
to annoy = досаждать; annoyed annoyed annoying
to satisfy = удовлетворять; satisfied satisfied satisfying
to convince = уверять, убеждать; convinced convinced convincing
to charm = прельщать; charmed charmed charming
Теперь поразмышляем, что объединяет всю эту группу глаголов. Начинаем с азов. Что такое глагол? Глагол – это часть речи, которая выражает действие или состояние. С “глаголами – действиями” (dynamic verbs) все понятно, многие действия можно визуализировать, то есть, представить их, как картинку, “глаголы-действия” легко нарисовать и легко понять, какое именно действие изображено на рисунке. Когда не было письменности , именно так и изображали “глаголы – действия”, например: ходить, бегать, стоять, прыгать, плавать, копать, спать, есть, пить, сидеть, строить, подметать, и т.д.
«Глаголы-состояния» (stative verbs) изобразить уже намного труднее, а некоторые из вообще невозможно. Статических глаголов несколько типов, к примеру, глаголы умственной деятельности, глаголы восприятия, глаголы, выражающие эмоции, глаголы, выражающие отношения.
Нас сейчас интересуют глаголы -состояния, которые можно назвать “эмоциональными”, то есть они выражают чувства и эмоции, это то, что происходит у нас как бы “внутри”. Например, “эмоциональные” глаголы могут выражать гнев, раздражение, страх, испуг, волнение, удовлетворение, разочарование, смущение, усталость, скуку, зависть, ревность, недоумение.
Можно представить себе бесстрастное лицо человека , по которому ни за что не догадаешься, какое чувства он испытывает. Но все меняется, когда с лица можно “считать” эмоции , то есть, можно увидеть, как кто-то удивлен, напуган, доволен или раздосадован.
Можно представить театральные маски, по которым легко считываешь информацию о чувствах. Профессия актера как раз и предусматривает умение выражать эмоции, которые будут понятны зрителям.
Можно представить всем известные “смайлики”, по которым тоже можно догадаться об эмоциях.
Меня часто спрашивают, почему есть несколько “эмоциональных” глаголов с одинаковыми значениями. Все очень просто. Эмоции можно измерить по шкале, так сказать, накала. Можно слегка удивиться, потом изумиться, потом поразиться, потом быть шокированным. Или слегка испугаться , потом не на шутку напугаться, потом ужаснуться, а потом затрястись от страха.
И как всегда есть и подвох. Некоторые правильные глаголы имеют причастия, которые могут так и оставаться причастиями или «превращаться» в прилагательные. Одним словом «работают» на два фронта. Но при внимательном изучении вопроса все встает на свои места. Во- первых, есть контекст, который точно указывает на смысл, во-вторых, есть предлог «BY», который точно указывает на пассивный залог, в-третьих, есть прямое дополнение.
Например:
My sister is calculating. I don’t like it. = Моя сестра очень расчетливая. Мне это не нравится. (Прилагательное)
My sister is calculating. Please, don’t make a lot of noise. = Моя сестра сейчас занимается вычислениями. Пожалуйста, не шумите. ( Первое причастие. Настоящее продолженное время/ Present Continuous Tense)
We were relieved to find our dog at home. = Мы с облегчением вздохнули ( успокоились) когда нашли нашу собачку дома. (Прилагательное)
We were relieved by the policeman. = Мы были освобождены полицейским. ( Второе причастие. Страдательный залог. Passive Voice)
They are frightening me. = Они пугают меня.(Первое причастие. Настоящее продолженное время. Present Continuous Tense)
They were frightened. = Они были напуганы. Они испугались.(Прилагательное)
We were offended by the words of the man. = Нас обидели слова этого человека. ( Второе причастие. Страдательный залог. Passive Voice)
ВНИМАНИЕ! Есть еще один суффикс прилагательного “-ED”, который не имеет ничего общего с превращенными причастиями, то есть парой “эмоциональных” прилагательных с окончаниями “-ED” и “-ING”.
Во-первых, этот суффикс “-ED” присоединяется к СУЩЕСТВИТЕЛЬНОМУ, во-вторых, его значение не имеет ничего общего с эмоциями, а напоминает какой-то предмет или человека, и само собой разумеется, этот суффикс “-ED” не имеет в паре прилагательного с суффиксом “-ING”.
Спутать эти два суффикса невозможно, но для наших учащихся нет ничего невозможного. Поэтому, подкреплю вышесказанное примерами.
beard (n) = борода + ED = beardED = бородатый;
hook (n) = крючок + ED = hookED = крючковатый;
hole (n) = дыра + ED = holED = дырявый;
stripe (n) = полоска + ED = stripED = полосатый;
talent (n) = талант + ED = talentED = талантливый;
Добавить комментарий