Техника чтения

Исключения чтения буквы “А” в закрытом слоге.

Оглавление

Напоминаю, что английская буква “А” в закрытом слоге читается как звук “Э” в слове “ЭТОТ”. Например, stand, man, and, hand, bad, add, plan, strap, dram и т.д. Но из каждого правила есть исключения, поэтому буквы “S”, “L”, “N”, стоящие в конце слова в паре с некоторыми другими я называю упрямыми, так как они сопротивляются общему правилу закрытого слога. Давайте рассмотрим ещё одно исключение, связанное с буквой “L”.

A[ei] + LL = all, tall, small.

A[ei] + LT = salt.

A[ei] + LK = talk, stalk, chalk = здесь буква “L” не читается.

A[ei] + LSE = false.

Во всех этих словах буква “А”[ei] читается, как долгий звук “О” в словах “порт” или “сорт”.

Давайте закодируем эти согласные, чтобы навсегда их запомнить. Итак, самая главная буква — это “L”. Именно она и влияет на чтение буквы “А”. Напишите эту букву в столбик четыре раза и прибавьте к ней соответственно “L”, “T”, “K” “SE” и вы получите нужные буквосочетания, я закодирую их словом ТаКСи. Можно придумать другое слово, которое вам больше нравится. Попробуйте прочитать все столбики слов самостоятельно без словаря, но если есть сомнения, ищите подсказку в транскрипциях.

Читать дальше »

Упрямые буквы и метод кодировки. Способ ассоциации.

Оглавление

Продолжаем разговор об исключениях в чтении гласных букв в закрытом слоге. В прошлом сообщении мы разбирали букву “А”. Напомню, что буква А[ei] читается, как долгий звук [a:] перед сочетаниями с буквой “S”. Такое же чтение будет перед следующими буквосочетаниями:

A[ei] = [а:] + LF, LM, LVE Внимание! Буква “L” в этих сочетаниях не читается!

A[ei] = [а:] + NT, NCH, NCE

A[ei] =[а:] + F, TH

Приведу несколько примеров: Calm, half, palm, halve, chance, plant, grant, path, bath, staff, shaft, dance, branch. Во всех этих словах буква А[ei] читается, как долгий звук [а:].

На первый взгляд кажется, что исключений много, и это целая морока — выучить их и запомнить. Но не так всё уныло! Давайте, я расскажу очень простой и весёлый метод кодировки букв. Он позволит запомнить все сочетания букв особо не напрягаясь. Надо запомнить, что кодировать можно только согласные, составляя из них ключевое слово.

При освоении техники чтения надо усвоить , что не все согласные буквы являются “послушными”, и следуют чётким правилам. Такие непослушные буквы я называю “УПРЯМЫМИ”, они-то и создают нам неудобства в виде исключений. Для начала выучим три буквы и закодируем их в ключевом слове “СЛОН”. Согласные, входящие в это слово и есть наши упрямые буквы: “S”, “L”, “N”. Теперь надо “зацепить” ключевое слово “слон” способом ассоциации. Этот очень классный способ, прочного запоминания: надо придумать ситуацию, которая “врежется” в память навсегда, связав её с информацией, которую вам надо запомнить. У каждого из нас есть события, эпизоды в нашей жизни, которые не забываются! Мы их помним потому, что они “выбились” из обыденности нашего бытия чем-то необычным, смешным, странным, мистичным, трагичным и т.д. Но мы можем представить, придумать такую странную и фантастическую ситуацию сами и связать её с информацией, которую надо запомнить. В нашем случае надо связать слово “слон” с исключениями по технике чтения. Чтобы показать, как запомнить слово “слон”, чтобы оно ассоциировалось в вашей памяти именно с исключениями по технике чтения, расскажу о своей “зацепке”, которую я придумала, когда ещё была очень маленькой школьницей, но помню её уже лет 50 и не могу забыть. Но вы можете придумывать свои зацепки. Итак, я выучила правило закрытого слога, и мне всё ясно, и я готова идти вперед, но дорогу мне преградил СЛОН, и не даёт пройти: ага, вот эти буквы; “S”, “L”, “N”, они не поддаются правилам, тогда сделаем остановку и разберемся.

Читать дальше »

Техника чтения. Исключения в чтении закрытого слога.

Заглавная

Продолжаем разбираться с законами чтения и произношения. И, как всегда, начинаем с первого блока. Всегда надо знать буквы того языка, который вы изучаете, но это не значит, что надо зубрить алфавит наизусть, как вы это делали в школе. Надо уметь называть буквы в любом английском слове, одну за одной. Это называется “SPELL THE WORD”.

Чтобы правильно читать, не заглядывая каждый раз в словарь за транскрипцией, для начала выучите наизусть 6 гласных букв английского алфавита, я их напомню: “A” “O” “U” — “толстые” гласные.

“E” “I” “Y” — “тонкие” гласные.

Ходите и повторяйте эти шесть букв, как мантру, их надо твердо ЗНАТЬ, так как от них зависит правильное чтение слов. Напомню, что основных типов чтения всего четыре, и плюс пятый дополнительный. Сегодня мы продолжим разбираться с ПЕРВЫМ ТИПОМ ЧТЕНИЯ, то есть с закрытым слогом. Правила закрытого слога очень просты, тут проблем не предвидится, но из каждого правила есть исключения.
Итак, ИСКЛЮЧЕНИЯ в правилах чтения гласных букв ЗАКРЫТОГО СЛОГА:

Читать дальше »

Техника чтения. Закрытый слог.

Оглавление

После всех теоретических рассуждений давайте приступим к практическому изучению английского языка. Для начала надо приобрести достаточно толстый англо-русский словарь. Никогда не покупайте маленьких словарей: опыт показывает, что они становятся ненужными, все равно надо будет искать большой словарь. Вместе со словарем нужно купить учебники и художественную литературу, а также диски и фильмы для прослушивания. Хорошо, если учебники будут с ответами, т. е. с ключами, где содержится правильное решение задач. Когда все нужное у нас есть, начнем заниматься. Сначала разберемся с блоками по структуре английского языка. Ежедневно необходимо отрабатывать все девять блоков. Начнем с первого блока.

Блок 1. Техника чтения.

Под техникой чтения мы будем подразумевать правильное произношение звуков, правильное чтение слов, правильное интонирование предложений в процессе чтения. Следует понимать различие между буквой и звуком: звуки произносятся в речи, а буквы служат для изображения звуков на письме. Но любое слово лишь условно отражает его звучание, т. е. существует расхождение между его звуковым и буквенным составом. Такое расхождение есть и в русском языке, например, в словах ДУБ, СНЕГ, ЧТО, МОЛОКО легко убедиться, что полного соответствия нет. А в английском языке расхождение между произношением и написанием еще больше, т. к. латинский алфавит, который используется в английском, имеет 26 букв, а звуковой состав языка — 44 звука. Получается так, что одна и та же буква в разных положениях читается по разному. Чтобы правильно прочитать слова, используют транскрипцию. Транскрипция — это изображение звуков, каждому звуку соответствует один определенный значок. Начнем с алфавита, т. е. познакомимся с буквами, посмотрим, как они произносятся в алфавите, их алфавитное чтение. Буквы надо знать и уметь их называть, поэтому берем любой английский текст и называем каждое слово по буквам. По — английски это будет — spell the word.

Читать дальше »

Схема изучения английского языка и разделение учебного материала на блоки

Оглавление —> Закрепление знаний и ошибки —> О готовых правилах и объяснениях своим словами —> Куда пойти учиться? —> Заблуждения и мифы по изучению английского языка —> Память и трудности запоминания —> Сопоставление английского и родного языков

Знания английского языка базируются на четырех составляющих: умение читать, писать, говорить на английском языке и понимать английскую речь.

Если говорить очень упрощенно, то в первую очередь нужен хороший словарный запас и знание грамматических правил. Если заглянуть в учебник, то там все грамматические правила расположены по основным разделам: фонетика, лексикология, синтаксис, морфология, пунктуация.

С целью организации учебного процесса проще всего разделить учебный материал на блоки. Все эти блоки взаимосвязаны между собой. Базовый английский предполагает твердое знание всех блоков и понимание взаимосвязей между ними. При составлении учебного бизнес — плана, мы всегда определяемся с мотивацией, и соответственно более тщательно отрабатывается тот блок, который наиболее важен.

Читать дальше »