Об английском с любовью

Present Perfect Tense, АЛГОРИТМ ПЕРЕВОДА, Тренировочные упражнения

Теперь остается только потренироваться в переводах на английский язык. Все предложения находятся в одном грамматическом поле — в Present Perfect Tense, что существенно облегчает задачу. Не забывайте отслеживать маячки и руководствоваться контекстом. Напоминаю, что общий алгоритм перевода на английский язык должен помочь избежать ошибок. Я напишу предложения, которые надо перевести на английский язык. В конце упражнения и напишу правильные переводы и вы сможете себя проверить.

1. Последние два месяца я не видела Джона. Где он сейчас? — Он недавно закончил институт и сейчас работает на заводе. Я думаю, он очень был занят.

2. Анна редко звонила мне в этом году.

3. Мы писали ему письма много раз, но до сих пор не получили ответа.

4. Вы когда-нибудь были в Канаде? — Да, я была там однажды и эта страна мне очень понравилась.

5. Не забудь позвонить Тому. — Не беспокойся, я уже ему позвонил.

6. Привет! Я только что был в магазине. Посмотри! Я накупил много вещей.

7. Ты уже был в библиотеке? — Нет еще. Я собираюсь пойти туда сегодня вечером.

8. Она раньше делала много ошибок в диктантах, но последнее время она много занималась. Сейчас она пишет диктанты без ошибок.

Present Perfect Tense. Тренировочные упражнения. Advanced. Часть первая.

Present Perfect Tense, Тренировочные упражнения

Самое сложное — это переводить предложения на английский язык. Но сначала научимся не путать Present Perfect Tense с Past Indefinite Tense в русских предложениях, ориентируясь по маячкам и контексту. Переводить предложения не надо ( но если есть желание попробовать свои силы — you’re very welcome), просто определите, в каком времени находятся следующие предложения.

1. Когда приехал твой брат?

2. Твой брат уже приехал? Мне бы хотелось поговорить с ним.

3. Она преподавала английский язык в школе в прошлом году?

4. Сегодня на улице тепло и я не надел шапку и рукавицы.

5. Можно немного тише? Мне кажется, что кто-то постучал в дверь.

6. Последний раз я ходила в театр два года назад.

7. За последние два года мы несколько раз ходили в театр.

8. Они недавно купили машину и теперь часто ездят на дачу.

9. Я слышал , что вы собираетесь ехать к морю? Когда вы решили поехать туда?

10. Они часто прогуливались по вечерам в саду.

11. Уже поздно, а он до сих пор не закончил свою работу.

12. Было уже поздно, когда он закончил свою работу.

13. Это самая интересная книга, которую я когда-либо читал.

14. Когда я вернулся, она была дома.

15. Вы когда –нибудь читали книги этого автора?

16. За последнее время ученые сделали целый ряд открытий в этой области.

Present Perfect Tense. Тренировочные упражнения. Intermediate.

Present Perfect Tense, Тренировочные упражнения

Продолжаем отрабатывать настоящее совершенное время Present Perfect Tense по “техническим” упражнениям. Самое элементарное — это добиться безошибочной постановки утвердительных предложений в отрицательные и вопросительные. Такое упражнение уже написано. Немного усложним задачу, но пока еще практикуемся с предложениями на английском языке.

Упражнение 1.

Поставьте на правильное место маячки, стоящие в скобках. Переведите предложения.

1. My friend has told us about his work. (never)

2. She has made a lot of mistakes. ( before)

3. The pupil has done his homework. (already)

4. They have shown me these pictures. (once)

5. Have you been to London? (ever)

6. I haven’t called him up . ( in the past few days)

7. My granny has told me fairy tales. (often)

8. He has written to his father. ( seldom)

9. Have they had their dinner ? (yet)

10. I have met him here.(hardly ever)

11. Have you written down all these words? (already)

12. Ann has gone to the theatre. (this week)

13. He hasn’t come back home. ( up to now)

Present Perfect Tense. Тренировочные упражнения. Elementary.

Present Perfect Tense, Тренировочные упражнения

Я рассказала о настоящем совершенном времени — Present Perfect Tense с трех точек ( смысл, грамматический закон и маячки). Для развития разговорной речи и твердого запоминания маячков написаны шаблоны или модели предложений.

Если даже грамматические правила выучены и понят смысл времени Present Perfect Tense, и даже маячки отработаны — это всего лишь 10% необходимой работы. Чтобы добиться полного автоматизма и безошибочного перевода ( на английский язык) надо пройти этап “технических” упражнений. “Технические” упражнения — это упражнения на заданную тему, в одном грамматическом поле. Например, вам заранее говорят — все предложения в этих упражнениях — на Present Perfect. Можно для подсказки открыть лекции или учебник, можно задать вопросы учителю, если что-то затрудняет, можно делать и исправлять ошибки, можно заглядывать в ответы и проверять себя и т.д. Это напоминает тренировочный лагерь. Но это не реальная жизнь. В реальной жизни мы не говорим только на одном времени и чтобы говорить и писать на английском, читать и понимать английский, надо “смешивать” все разделы грамматики и времена, не путая их и ни разу не запинаясь. То есть нужна техника, значит отработка каждого раздела грамматики или времени до полной и окончательной победы. Мой стандарт = это 1000 предложений на каждый раздел, и это еще не предел. Из многолетней практики знаю, что только после пятисотого предложения ученик начинает прозревать , ну а после тысячного предложения он полностью готов.

Тренировочные упражнения с глаголами –“говорения”: to say — to tell — to speak — to talk.

Как изучать иностранные языки, Память и трудности запоминания, Словарный запас

Оглавление —> Глагол —> Типичные ошибки в английском языке

Что такое синонимы ( и антонимы) мы уже рассматривали в прошлых сообщениях. Чтобы не попасть впросак и не наделать ошибок с синонимами, надо всегда докапываться до смысла и понимать сходства и различия между ними. Слова-синонимы часто различаются между собой по смыслу, но иногда они могут быть взаимозаменяемы.

Мы уже рассмотрели значения глаголов –“говорения”: to say — to tell- to speak — to talk, и разобрались, как их не перепутать. Чтобы закрепить полученную информацию, надо отработать ее на упражнениях — это общеизвестный факт.

Я напишу несколько предложений с пропусками, в которые надо проставить один из глаголов –“говорения” : to say — to tell — to speak — to talk. В конце упражнения я напишу ответы и вы сможете себя проверить.

1. He … “My mother teaches English at school”.

Глагол, Запоминание, Синонимы, Тренировочные упражнения

Тренировочные упражнения с оборотом “There is/are…”. Продвинутый уровень. Advanced.

Грамматика, Как изучать иностранные языки, Переводы, Разговорный английский, Словарный запас

АЛГОРИТМ ПЕРЕВОДА, Оборот "there is/are", Тренировочные упражнения

Теперь настал черед переводов на английский язык предложений с оборотом. Вспоминаем алгоритм перевода оборота “There is/are…” и блокировку предложений. Переводить можно устно и письменно. Надо, чтобы оборот ”зацепился” за память и речь. Поэтому желательно его проговаривать как можно чаще. Я напишу несколько предложений , которые надо перевести на английский язык, и в конце упражнения напишу ответы, чтобы вы смогли себя проверить.

1. Где книги? — Они на столе.

— Но на столе нет никаких книг.

2. Это очень красивый парк, в нем много старых деревьев.

3. В вашем городе есть театр? — Да, есть. В нашем городе есть два театра.

4. На дереве много птиц. Они сидят на ветках и громко щебечут.

5. Я не могу пить этот чай, в нем слишком много сахара.

6. Сколько ошибок было в его диктанте?

7. Вчера я получила письмо от моего брата. В нем были две фотографии.

8. В этой библиотеке есть английские книги?

9. Во втором предложении есть ошибка. Найди ее.

10. В прошлом году в нашей квартире не было телефона. В этом году у нас есть телефон.

11. В саду две собаки. Они играют с друг другом.

Тренировочные упражнения с оборотом “There is/are…”. Средний уровень. Intermediate. Часть вторая.

Грамматика, Как изучать иностранные языки, Разговорный английский, Словарный запас

Оборот "there is/are", Тренировочные упражнения

Не останавливаемся и продолжаем выполнять тренировочные упражнения с оборотом “There is/are…”. В прошлом сообщении я написала упражнения для среднего уровня (intermediate), которые состоят из образцов. По данным образцам ( моделям) следует составить самостоятельно предложения и их проговорить. Продолжим тренироваться по моделям..

Model 1. Дано предложение в утвердительной форме, то есть утверждение:

— There is some water in the jug. (milk)

Выражаем несогласие с данным утверждением, и пишем предложение с существительным в скобках, которое выражает правдивое утверждение.

— There isn’t any water in the jug. There is some milk there.

1. There are some cakes on the plate. (sweets)

2. There are some knives in the drawer. (spoons)

3. There are some diagrams on the wall. (maps)

4. There is a river not far from the town. (lake)

5. There are some gloves on the counter. (ties)

6. There are some interesting stories in the book. (poems)

7. There are some magazines on the table. (newspapers)

8. There are some dictionaries on the shelf. (textbooks)

9. There were mane desks in the hall. (tables)

10. There were some apples in the tree (plums)

Model 2. Дано предложение в повелительном наклонении ( приказ-просьба):

Тренировочные упражнения с оборотом “There is/are…”. Средний уровень. Intermediate. Часть первая.

Грамматика, Как изучать иностранные языки, Словарный запас

Оборот "there is/are", Тренировочные упражнения

Продолжаем тренироваться и отрабатывать грамматику с оборотом “There is/are…”. Немного усложним задачу. Сейчас научимся выражать согласие и несогласие с данными утверждениями. Надо отработать это упражнение устно по предложенным моделям.

Model 1. Дано предложение в утвердительной форме, то есть утверждение:

— There is a round table in the room.

Выражаем согласие : — Yes , there is a round table in the room.

Все следующие предложения выполняем по данному образцу.

1. There is a nice vase on the table.

2. There are nice pictures on the wall.

3. There are some flowers in the vase.

4. There are many beautiful parks in our town.

5. There is too much salt in the soup.

6. There was a red rose i her hair.

7. There is a TV set in the corner of the room.

8. There was much snow on the roof of the house.

9. There were many children in the corridor.

10.There were some English books on the shelf.

Model 2. Дано предложение в утвердительной форме, то есть утверждение:

— Pete has an interesting book in his bag.

Выражаем согласие: — Yes, there is an interesting book in his bag.

Тренировочные упражнения с оборотом “There is/are…”. Начальный уровень. Elementary. Часть вторая.

Грамматика, Как изучать иностранные языки, Словарный запас, Тренировочные упражнения