Как составить план учебы

Порядковые числительные. Ordinal numerals.

Оглавление

Порядковые числительные обозначают порядок предметов и отвечают на вопрос : КОТОРЫЙ? = WHICH?

Порядковые числительные образуются путем прибавления суффикса “-TH” к основе соответствующего количественного числительного. Образование трех первых порядковых числительных является исключением из общего правила:

one -> first; two –> second; three –> third;

При образовании порядкового числительного “fifth” = “пятый” в названии количественного числительного “five” = “пять” буква “v” меняется на букву “f” и опускается буква “e”; в числительном “eight” выпадает буква “t”; в числительном “nine” опускается буква “e”.

Порядковые числительные первого десятка.

one = один -–> 1st = first = первый;

two = два -–> 2nd = second = второй;

three = три -–> 3rd = third = третий;

four = четыре -–> 4th = fourth = четвертый;

five пять -–> 5th = fifth = пятый;

six = шесть -–> 6th = sixth = шестой;

seven = семь -–> 7th = seventh = седьмой;

eight = восемь -–> 8th = eighth = восьмой;

nine = девять -–> 9th = ninth = девятый;

ten –десять —> 10th = tenth = десятый;

Порядковые числительные второго десятка.

При образовании порядкового числительного “twelfth” =”двенадцатый” в названии числительного “twelve” = “двенадцать” буква “v” меняется на букву “f” и опускается буква “e”.

Читать дальше »

IF … SHOULD… .Conditional Sentences in the Future. Условные предложения в будущем. Варианты выражения условия.

Оглавление —> Все о предложениях

В предыдущем сообщении я рассказала о правиле перевода условных предложений в будущем и написала алгоритм перевода. Полагаю, что всем все ясно и понятно: придаточное предложение всегда переводится в настоящем неопределенном времени — Present Indefinite Tense. Простыми словами: — после слов — связок : если = if; при условии = provided (that) и т.д. сказуемое всегда употребляется в настоящем времени — Present Indefinite Tense.

Это , так сказать, классика английской грамматики. Те, кто учил английский язык в школе или в институте, должны хорошо знать это правило. Как я уже говорила , раздел грамматики на условные предложения в будущем входит в проверочные экзамены и тесты всех уровней.

Но для особо любознательных и тех, кто готовится сдать тесты TOEFL, давайте копнем поглубже и рассмотрим другие варианты выражения условия.

Вариант 1. IF … SHOULD … .

Читая английскую книгу в оригинале, многие сталкиваются с “непонятной” грамматикой. Это говорит о том, что некоторые правила вы еще не знаете, поэтому я всегда советую подчеркивать непонятные предложения, или какие-то обороты, отрывки текста и мы вместе выясняем и устраняем все “трудности перевода». Вариант выражения условия в будущем — “IF… SHOULD …”. именно тот случай, когда предложение не “вписывается” в знакомую грамматику. Например:

Читать дальше »

Учебная программа изучения английского языка для подготовки к сдаче тестов общеобразовательных школ, лицеев и гимназий.

Учебная программа рассчитана приблизительно на 120 часов аудиторной работы и 400-500 часов самостоятельной работы. При выполнении данной учебной программы учащиеся должны приобрести навыки правильного английского произношения и овладеть устной и письменной речью на английском языке в пределах пройденной лексики и грамматики, утвержденной в программе средней школы, училищ, лицеев, гимназий.

Программа охватывает четыре направления освоения английского языка.

1. Listening Comprehension. ( Понимание устной речи)

2. Writing. Structure and Written expression. ( Грамматика и навыки письменной речи)

3. Reading Comprehension and vocabulary. ( Чтение и перевод . Словарный минимум)

4. Speaking Comprehension. ( Умение говорить на английском языке)

В течение недели проводится 2 урока аудиторных занятий, продолжительнось урока — 1,5 часа.

Методические пояснения даны во четырем направлениям освоения английского языка.

Произношение, правила чтения и техника чтения.

Буквы и звуки. Согласные и гласные буквы. Правила чтения гласных букв в ударных слогах. Закрытый и открытый тип чтения. Ударение ( словесное, фразовое и логическое). Правила ударения и мелодики в английском предложении. Нисходящий и восходящий тон. Интонация повествовательного и вопросительного предложения. Понятие о смысловой группе. Полные и редуцированные формы служебных слов. Чтение буквосочетаний — ck, ch, tch, ss, sh, th, wh, wr, kn, qu, nk, ng. ch, ph. Особые случаи чтения согласных c, g, w,s. Слогообразующие согласные. Интонация обращения и приветствия. Диграфы. Третий и четвертый тип чтения. Чтение двухсложных слов. Понятие о редукции. Чтение многосложных слов. Образование и чтение формы “–s” , формы “-ed” и формы “-ing”.

Читать дальше »

Подведение итогов первого дня.

Итак, в первый день мы начали проработку по девяти блокам учебного материала для начального уровня. Перед тем, как переходить ко второму дню, подытожим начальный объем пройденного материала. По первому блоку надо твердо знать буквы английского алфавита, 6 гласных и закрытый слог. По второму разделу, а это словарный минимум, начинаем со слов и фраз коммуникации. Есть очень много способов , которые помогают запоминать слова и расширять свой словарный запас, о некоторых из них я уже рассказала в предыдущих сообщениях. По третьему разделу занимаемся словообразованием, структурой английских слов и необходимо знать суффиксы “ER/OR”. Дальше идёт четвертый блок — грамматика, начинаем с азов, то есть со слов, как частей речи. Деление слов на главные и служебные. Понятия глагола и инфинитива. Разделение глаголов на группы “пешек” и “генералов”. Буквальный и переносный смысл слов. Слова, называемые именами существитеьными. Пятый блок — это переводы: прямой и обратный. Шестой блок относится к чтению. переходим к седьмому блоку — умению писать по-английски. Остаётся разговорная речь по восьмому блоку и “слушание” и понимание устной речи по девятому разделу. Задание по первому дню не очень большое, но приходится давать много общей информации по методике обучения, так как по традиционными школьными программам обучения и способам их освоения вряд ли получится овладеть английским хотя бы на начальном уровне. В следующем сообщении будем продолжать прорабатывать девять основных блоков.

Читать дальше »

Недельный учебный план для продвинутого уровня

Оглавление

Составим план на неделю для тех, кто продолжает совершенствовать свой английский. Учебную программу , запланированную на месяц, разобьем на четыре части. Прорабатываем все блоки в течении недели и определяем день проверки. В этот день просматриваем весь отработанный материал, отмечая все “неровности и шероховатости”. Необходимо доработать все проблемные зоны и довести до полного понимания недельную учебную программу. Если есть много недоработок, то придется вводить дополнительное время. Нельзя двигаться дальше, оставляя за собой хвосты. Тогда надо будет подкорректировать график занятий: либо ускорить темп учебы на последующую неделю, либо сдвинуть конечную дату в общем плане. Минимальный словарный запас этого уровня составляет 10 000 единиц. Соответственно, необходимо выучить 190-200 слов за неделю, если период обучения составляет год, и 380-400 слов, если период обучения составляет шесть месяцев. Продвинутый уровень знания предполагает свободное владение английским языком. Тем, кто хочет учиться или работать по специальности в англоговорящих странах необходимо сдать тесты TOEFL.

Читать дальше »

Недельный учебный план для среднего уровня

Оглавление

Необходимо составить график учебы на ближайшие дни. Это и есть учебный план на неделю. При составлении такого плана, весь объем учебного материала, запланированного на месяц делится примерно на четыре части. Отрабатываем все блоки в течении недели и вводим день проверки усвоенного материала через каждые 6-7 дней. Всегда есть вероятность недопонимания, неясностей, недоработок и затруднений. Надо остановиться и проработать все проблемные зоны в грамматике, отполировать речевые образцы. Запрещено переходить на следующую неделю занятий с нетвердыми знаниями по пройденному материалу. Чтобы не отстать по графику занятий необходимо ускорить учебный процесс или сдвинуть конечную дату общего плана. Если небрежно относиться к занятиям, то придется без конца повторять одно и то же и топтаться на одном месте. Если делать перерывы в занятиях хотя бы на один день, то период обучения растянется на неопределенный срок и, вероятнее всего, результат потраченных усилий разочарует.

Общий словарный запас этого уровня составляет 5000 единиц. Если период обучения составляет год, то в неделю надо выучить 55-60 слов. В случае, если период обучения составляет 6 месяцев, то соответственно необходимо выучить 100-120 слов.

Читать дальше »

Недельный учебный план для начального уровня

Оглавление

Недельный план составляется из данных месячного плана данного уровня. Весь объем учебного материала, запланированный на месяц делим на четыре части. Теперь мы ясно видим, что предстоит освоить за неделю. В конце каждой учебной недели обязательно должен быть контрольный день. Например, вы занимаетесь 6 дней подряд, а седьмой день будет проверочным. При отработке всех блоков есть вероятность недопонимания каких-либо тем. В этом случае вводим дополнительное время и вновь повторяем все проблемные разделы грамматики до полного понимания. Запланированные разговорные темы должны быть отшлифованы до автоматизма. Запрещено продолжение занятий, если есть нетвердые знания на данном этапе. Только при основательной проработке материала первой недели можно запускать программу второй недели и т. д. При малейших неясностях, неточностях, путанице и затруднениях надо остановиться и отрабатывать проблемные разделы до тех пор, пока не наступит полное понимание. Если приходится вводить дополнительное время на проработку уже выученного материала, необходима корректировка графика занятий: либо вы ускоряете темп обучения, либо придется сдвинуть конечную дату общего плана. Минимальный словарный запас на месяц составлял 1000 слов при интенсивном обучении и 500 слов при среднем темпе, соответственно, в неделю предстоит освоить либо 160-180 единиц, либо 80-90.

Читать дальше »

Месячный учебный план для продвинутого уровня

Оглавление

Составим месячный учебный план для продвинутого уровня, исходя из данных соответствующего общего плана. Весь объем учебного материала делим на количество месяцев. В конце каждого месяца определяем контрольную дату — это день проверки усвоенных знаний. Если какой — либо блок недостаточно отработан и есть трудности по некоторым темам, необходимо остановиться и ввести дополнительное время на повторные занятия. Чтобы не выходить из графика учебы, придется ускорить дальнейший темп занятий. Запрещено продолжение обучения при слабом понимании запланированного учебного материала. Только при абсолютном ясном понимании теории и разговорной речи, доведенной до автоматизма на данном этапе , можно двигаться дальше.

Минимальный словарный запас для этого уровня составляет 10 000 единиц. Если основной период обучения составляет год, то в течении месяца необходимо выучить 800 -850 слов, словосочетаний и фразеологизмов.

Целью обучения этого уровня является свободное владение английским языком. Для успешного продвижения по карьерной лестнице, работе или обучении в учебных заведениях в англоязычных странах необходимо сдать тесты TOEFL и получить соответствующий сертификат.

Читать дальше »

Месячный учебный план для среднего уровня

Заглавная

При составлении месячного учебного плана для среднего уровня, мы делим весь запланированный учебный материал на количество месяцев, входящих в период обучения общего плана. Весь период обучения может быть разным в зависимости от темпа обучения, уровня начальной подготовки и т. п. Оптимальный период — это год, то есть, время, за которое можно добиться очень хороших результатов при среднем темпе обучения. Итак, весь учебный объем делится на 12 или на 6, если планируется заниматься полгода. В конце каждого учебного месяца проставим контрольную дату — день полной проверки знаний по блокам. Если какой — либо из блоков плохо усвоен , необходимо дополнительное время для проработки и, как следствие, ускорение темпа обучения, если мы не хотим выйти из графика. Запрещается отработка учебного материала последующего месяца без всеобъемлющего понимания и усвоения всех блоков текущего месяца. Особое внимание уделяется блокам, по которым предстоит сдавать экзамены. Необходимо ясно и четко понимать, по каким пунктам будут проверяться ваши знания английского языка. Минимальный словарный запас этого уровня — 5000 единиц. В итоге, месячная норма выученных слов будет составлять 400-450 единиц при годовом периоде обучения и 800-850 единиц при сроке обучения 6 месяцев. Средний уровень знаний — это базовый, и при правильном подходе , можно легко перейти к продвинутому уровню.

Читать дальше »

Месячный учебный план для начального уровня

Оглавление

Составляя месячный учебный план начального уровня, мы исходим из данных общего плана. Распределяем весь учебный материал по количеству месяцев. В результате получим 3 раздела, если запланировано интенсивное обучение и 6 разделов, если обучение будет проходить по гибкому графику. Вводим контрольные даты в конце каждого месяца и тщательно проверяем усвоенный материал по всем блокам. Блоки плохо усвоенного учебного материала необходимо отработать еще несколько раз. Необходимо помнить, что отступление от графика занятий неизбежно влечет удлинение вашего периода обучения. Нельзя переходить на второй раздел, если вы плохо отработали первый раздел обучения. Нельзя пропускать занятия и делать перерывы. Пропуская всего один день занятий, вы смело можете прибавлять 3 дня к конечной дате общего плана. Приступая к занятиям по плану надо ясно понимать, что каждая минута, час, день ценятся на вес золота, и нет ни единой уважительной причины, по которой можно прерывать учебу. Если вы часто пропускаете занятия и делаете перерывы, то ваше окончание учебы отодвигается в туманное будущее, накопленные знания тускнеют, приходится восстанавливать в памяти забытые слова и правила, снова и снова повторять одно и то же. На это уходит много драгоценного времени.

Читать дальше »