Трудности перевода глагола “to be” в настоящем времени.

Оглавление —> Глагол

Когда речь идет о трудностях перевода, то стоит отметить, что прежде всего трудности возникают при прямых переводах, то есть переводах с родного языка на английский. Поэтому , стоит сразу же устранить возможные ошибки в “проблемных” зонах с глаголом “to be”.

Давайте рассмотрим пару моментов.

Первый момент.

Если вы читаете английский текст и вы видите глагол “to be” в настоящем времени (am, is, are),{ конечно, не имеет значения в (+), (-) или (?)}, то не факт, что это глагол “to be” в его истинном значении — быть, есть, находиться. Это может быть просто вспомогательный глагол в группе Continuous. Давайте сравним предложения парами, хотя они начинаются одинаково, но смысл глагола совершенно разный..

1. I am at home. = Я ( нахожусь) дома.

I am reading a book now. = Я читаю книгу сейчас.

2. He is at a lesson. = Он на уроке.

He is going home. = Он идет домой ( сейчас).

3. We are in the country. = Мы за городом .

We are looking at the blackboard. = Мы смотрим на доску (сейчас).

4. Are you at home? = Ты дома?

Are you reading the book?= Ты читаешь книгу?

Читать дальше »

Present Continuous Tense. Глаголы восприятия и их “двойники”.

Оглавление —> Глагол

В прошлом сообщении я рассказала, почему некоторые глаголы, а они являются статическими, не могут использоваться в группе времен Continuous. Но среди этого списка глаголов есть глаголы восприятия, которые обозначают пять состояний наших органов чувств. Напомню:

to see = видеть ( способность видеть);

to hear = слышать ( способность слышать);

to smell = чувствовать запахи;

to taste = ощущать вкус того, что попадает в рот;

to feel = чувствовать тепло и холод, любые тактильные ощущения: например, гладкость или шероховатость поверхности; шелковистость или грубость ткани и т.д.

Каждый из глаголов восприятия имеет подобные ему по значению глаголы — “двойники”, другими словами — синонимы. Однако, несмотря на их похожесть, глаголы- синонимы имеет совсем другой смысл — они, во-первых, динамичны, то есть вы сами совершаете это действие, а , во-вторых, имеют продолженное действие, которое ограничено, то есть глагол — предельный. Другими словами, глаголы — “двойники” могут использоваться в группе Continuous. Рассмотрим подробнее.

Читать дальше »

Present Continuous Tense. В ногу с реальным временем. Почему некоторые глаголы не используются в группе Continuous?

Оглавление —> Глагол

Давайте поговорим об особенностях Present Continuous Tense. Есть целый ряд глаголов, которые не используются во времени Present Continuous. Можно просто выписать эти глаголы и выучить их наизусть, что само по себе не есть хорошо. А лучше разобраться, почему именно такие глаголы никак “не вписываются” в настоящее продолженное время. Здесь все упирается в смысл. Давайте разбираться, и вначале вспомним о самом простом смысле этого времени: настоящее продолженное время описывает действие, которое происходит сейчас , в данный конкретный момент, то есть в момент речи. А раз оно происходит в данный момент, то совпадает с реальным временем, которое тикает на часах. Такое действие ( которое выражено глаголом) не может быть бесконечным, оно обязательно заканчивается и начинается новое. Это просто цепочка действий, одно за другим. Например:

Я сейчас разговариваю по телефону, потом я иду на кухню, потом я завариваю чай, потом я пью этот чай, потом я мою посуду и т.д.

Кроме этого, это действие зависит от того, кто его выполняет ( то есть от подлежащего).

Глаголы, образующие данное время, так и называются — ПРЕДЕЛЬНЫЕ. Предельные глаголы выражают действие, которое рано или поздно заканчивается, то есть оно имеет предел. Если есть предельные глаголы, значит есть и непредельные.

Читать дальше »

Present Continuous Tense. Третья точка — маячки.

Оглавление —> Глагол

Я уже говорила, что любое грамматическое время лучше всего рассматривать с трех точек. Тогда вырисовывается полная картина изучаемого времени. Ну еще к каждому времени можно добавить свои, только ему присущие особенности. Если мы учим, к примеру, Present Indefinite Tense, то неплохо бы написать и выучить несколько пословиц и поговорок, так как это время просто создано для таких высказываний.

Теперь мы занимаемся еще одним настоящим временем — Present Continuous Tense. Смысл этого времени, а это первая точка, я уже рассказала; и мы уже знакомы с грамматическим законом ( вторая точка). Поговорим теперь о маячках. У Present Continuous Tense маячков практически нет, поэтому надо искать смысл в контексте.

Итак самые характерные маячки:

Now = сейчас;

At the moment = в данный момент, сейчас.

Может быть еще обозначение какого-то периода времени в настоящем:

Today = сегодня;

This week = на этой неделе;

This month = в этом месяце;

Читать дальше »

Present Continuous Tense. Вторая точка -грамматический закон. Первое причастие.

Оглавление —> Глагол

В прошлом сообщении речь шла о смысле настоящего продолженного времени — Present Continuous Tense. Теперь рассмотрим грамматический закон. Для начала надо понять, что это такое — первое причастие ( Participle 1)? Каждый глагол имеет первое причастие — это когда к глаголу добавляется окончание — “ING”, так называемой “ING –формы”. Несколько примеров:

to go + ing = going

to read + ing = reading

to open + ing = opening

Образование Present Continuous можно представить в виде следующей формулы:

[TO BE ] + [-ING] (Participle 1)

Здесь глагол “to be” является вспомогательным, и он не переводится. Он изменяется по закону глагола to be, и это изменяемая часть. А первое причастие смыслового глагола — неизменяемая часть формулы. Рассмотрим теперь поподробнее с матрицей местоимений.

I am going = я иду ( в данный момент, сейчас);

you are going = ты идешь, Вы идете ( в данный момент, сейчас);

he is going = он идет ( в данный момент, сейчас);

she is going = она идет ( в данный момент, сейчас);

it is going = он /она /оно идет ( в данный момент, сейчас);

we are going = мы идем ( в данный момент, сейчас);

you are going = вы идете ( в данный момент, сейчас);

Читать дальше »

Настоящее продолженное время. Present Continuous Tense. Первая точка — смысл.

Оглавление —> Глагол

Что такое грамматические времена понятно каждому. В каждом языке есть такие понятия о настоящем , прошедшем и будущем. Я уже рассказывала о настоящем времени, но только о настоящем неопределенном времени — Present Indefinite Tense. Теперь поговорим о другом настоящем времени — продолженном. В русском языке нет такого разделения на неопределенное время и продолженное, поэтому это зачастую вызывает путаницу.

Любое грамматическое время учится с трех точек: СМЫСЛ, ГРАММАТИЧЕСКИЙ ЗАКОН и МАЯЧКИ. То же самое мы сейчас и сделаем с продолженным настоящим временем — Present Continuous Tense. Но это уже второе настоящее грамматическое время, поэтому добавляем еще один пункт : СРАВНИТЬ, НАЙТИ ОТЛИЧИЯ И НЕ ПУТАТЬ.

Начнем с первой точки — это СМЫСЛ. Всегда надо очень тщательно и осмысленно разбираться с этим пунктом, спешка тут ни к чему. Но сразу же, разбираясь со смыслом, будем сравнивать с уже выученным и хорошо понятым временем — Present Indefinite Tense.

Разговаривая на родном языке мы никогда не задумываемся, что в настоящем времени глаголы , например: “читаю”, “пишу”, “иду” и “говорю” мы используем в разных ситуациях: когда мы это делаем и когда мы очень далеки о того, чтобы это делать , а говорим о действиях , которые обычно повторяются, происходят в нашей жизни. Приведу пару примеров.

Читать дальше »

Словообразование. “- IVE, — FOLD, — SOME,- WARD”, суффиксы, образующие прилагательные.

Оглавление —> Все суффиксы прилагательных

И последняя четверка суффиксов прилагательных.

Суффикс “- IVE” = непродуктивный, происхождением с латыни. Дает характеристику существительному или описывает его качество. Очень много слов с таким суффиксом. Есть его интерпретация — “ — ATIVE” .

Несколько слов для примера:

native = родной, родимый, природный;

declarative = декларативный;

restrictive = ограничительный, сдерживающий4

talkative = болтливый;

creative = творческий, созидательный;

attractive = привлекательный, заманчивый;

persuasive = убедительный;

evasive = уклончивый, неуловимый;

defensive = оборонительный;

reflective = отражающий, мыслящий;

communicative = разговорчивый, общительный;

respective = соответственный;

preventive = предохранительный, профилактический.

Суффикс “- FOLD” = непродуктивный, происхождением с немецкого. Используется с числительными и показывает множественность.

Например:

twofold = удвоенный, двойной;

Читать дальше »

Словообразование. ”- ESE, — ESQUE, — OSE, — OUS”, суффиксы, образующие прилагательные.

Оглавление —> Все суффиксы прилагательных

Настал черед для суффиксов , где просматривается буква “S” c гласными. Только суффикс “- ESQUE” имеет еще согласную “Q” , но таких слов не очень много, поэтому его можно рассматривать вместе с остальными.

Суффикс “ — ESE” = непродуктивный, происхожденим с латыни, а смыслом его является национальная принадлежность или происхождение., то есть уже есть третий суффикс, который показывает национальность. Напомню , что первый суффикс — “- ISH”, второй – “– AN/ -IAN / — EAN”.

Несколько примеров:

Chinese = китайский,

Japanese = японский,

Portuguese = португальский,

Burmese = бирманский,

Vietnamese = вьетнамский.

Суффикс “-ESQUE” = непродуктивный, родом с немецкого, через итальянский и французский языки попал в английский. Его значение — передавать стиль или манеру, быть подобным чему-то или кому-то.

Вот пара примеров:

Читать дальше »

Словообразование. “-ATE, -ETE, –ITE, –UTE, –T”, суффиксы, образующие прилагательные.

Оглавление —> Все суффиксы прилагательных

Продолжаем тему словообразования. Ясно понимая смысл суффикса и какую часть речи он создает зачастую можно обойтись и без словаря. Рассмотрим еще группу суффиксов с одинаковым значением.

Суффиксы “- ATE, — ETE, — ITE, -UTE, –T” = непродуктивные, происхождением с латыни. Создают прилагательные которые дают характеристику чему-либо или кому-либо.

Несколько примеров.

accurate = точный, аккуратный,тщательный, правильный.

complete = полный, цельный, законченный.

absolute = полный, совершенный, абсолютный, безусловный.

exquisite = превосходный, изысканный.

abject = низкий, жалкий, презренный, униженный.

abstract = отвлеченный, абстрактный.

definite = определенный, точный, ясный.

immediate = немедленный, безотлагательный, срочный.

separate = отдельный, раздельный, различный.

subordinate = подчиненный, второстепенный.

approximate = приблизительный, близкий к… .

moderate = умеренный, воздержанный, средний.

animate = живой, оживленный, (во)одушевленный.

Читать дальше »

Словообразование.”- AL,-IC (-ICAL)”, суффиксы, образующие прилагательные.

Оглавление —> Все суффиксы прилагательных

Суффиксы прилагательных образуют так называемые международные слова, то есть, слова, которые не нуждаются в переводе.

Суффикс “-AL” = непродуктивный, родом с латыни. Присоединяется к существительному.

Например:

colony = колония  — colonial = колониальный

industry = промышленность  — industrial = промышленный

person личность, персона  — personal = личный, персональный

region область  — regional = областной

tactic = тактика  — tactical = тактический

music = музыка  — musical = музыкальный

stoic = стоик  — stoical = стоический

clinic = клиника  — clinical = клинический

fanatic = фанатик  — fanatical = фанатический

sceptic = скептик  — sceptical = скептический

Суффиксы “- IC ( –ICAL)” = непродуктивные, происхождением с греческого языка, означают природные качества, принадлежность или происхождение.

Читать дальше »