Past Indefinite Tense. Тренировочные упражнения. Глагол “to be”. Elementary.

Оглавление —> Глагол

Только в прошедшем времени Past Indafinite Tense мы встречаемся с разделением глаголов на — ПРАВИЛЬНЫЕ и НЕПРАВИЛЬНЫЕ. До этого момента, когда мы разбирались с глагольными формами в настоящем времени : Present Indefinite Tense и Present Continuous Tense — о правильных и неправильных глаголах не упоминалось.

Однако мы уже делили глаголы на две группы: глаголы-“пешки” и глаголы-“генералы”. И это неспроста. Два глагола-генерала (“to be” и “to have”) всегда стоят особняком и я уже объясняла, почему. Поэтому , когда мы тренируемся и отрабатываем грамматику Past Indefinite Tense, приходится выполнять не двойную ( как в настоящем Present Indefinite Tense), а тройную работу: для правильных и неправильных глаголов и отдельно — для глагола “to be”. Для начального уровня ( elementary) я уже написала упражнения для правильных и неправильных глаголов. Теперь потренируемся с глаголом “to be” в прошедшем времени. В упражнении рядом с глаголом “to be” я напишу предложения с любым глаголом –пешкой, чтобы вы “почувствовали” разницу. Все просто. Поставьте все предложения в отрицательную (-) и вопросительные (?) формы.

Читать дальше »

Список неправильных глаголов второй группы. Подгруппа «С». Смешанные типы образования.

Оглавление —> Список неправильных глаголов первой группы —> Список неправильных глаголов второй группы. Подгруппа «А» —> Список неправильных глаголов второй группы. Подгруппа «В» —> Список неправильных глаголов третьей группы —> Все неправильные глаголы первой группы —> Все неправильные глаголы второй группы. Подгруппа «А» —> Все неправильные глаголы второй группы. Подгруппа «В» —> Все неправильные глаголы второй группы. Подгруппа «С» —> Все неправильные глаголы третьей группы

Важная веха на пути к освоению английского языка — это отличное знание неправильных глаголов. Без них дальнейший прогресс невозможен, так как придется постоянно возвращаться на исходный рубеж и доучивать плохо выученные глаголы.

Читать дальше »

Список неправильных глаголов второй группы. Подгруппа «B». Конечная буква “t”.

Оглавление —> Список неправильных глаголов первой группы —> Список неправильных глаголов второй группы. подгруппа «А» —> Список неправильных глаголов второй группы. Подгруппа «С» —> Список неправильных глаголов третьей группы —> Все неправильные глаголы первой группы —> Все неправильные глаголы второй группы. Подгруппа «А» —> Все неправильные глаголы второй группы. Подгруппа «В»

Продолжаем разбираться с неправильными глаголами второй группы. Напоминаю, что во вторую группу входят глаголы, у которых вторая и третья формы совпадают по типу: to think, thought , thought.

Однако, есть несколько способов образования вторых и третьих форм и поэтому я разделила многочисленную вторую группу на подгруппы «А», «В» и «С».

В подгруппу «А» входят глаголы с одинаковым чтением буквы [e] по типу: to breed bred bred.

Читать дальше »

Список неправильных глаголов второй группы. Подгруппа «А». Закрытый тип чтения гласной «e».

Оглавление —> Список неправильных глаголов первой группы —> Список неправильных глаголов второй группы. Подгруппа «В» —> Список неправильных глаголов второй группы. Подгруппа «С» —> Список неправильных глаголов третьей группы —> Все неправильные глаголы первой группы —> Все неправильные глаголы второй группы. Подгруппа «А» —> Все неправильные глаголы второй группы. Подгруппа «В» —> Все неправильные глаголы второй группы. Подгруппа «С» —> Все неправильные глаголы третьей группы

Вторая группа неправильных глаголов — это глаголы с двумя одинаковыми формами, то есть форма прошедшего времени (Past Indefinite Tense) совпадает с формой второго причастия (Participle two) . Как, например, такие глаголы, как:

Читать дальше »

Пословицы и фразеологизмы к неправильным глаголам первой группы.

Оглавление —> Пословицы и фразеологизмы к неправильным глаголам второй группы. Подгруппа «А» —> Пословицы и фразеологизмы к неправильным глаголам второй группы. Подгруппа «В» —> Пословицы к неправильным глаголам второй группы. Подгруппа «С» —> Фразеологизмы и фразовые глаголы с неправильными глаголами второй группы. Подгруппа «С» —> Все неправильные глаголы первой группы —> Все неправильные глаголы второй группы. Подгруппа «А» —> Все неправильные глаголы второй группы. Подгруппа «В» —> Все неправильные глаголы второй группы. Подгруппа «С» —> Все неправильные глаголы третьей группы

Читать дальше »

Past Inefinite Tense. Тренировочные упражнения. Неправильные глаголы. Elementary.

Оглавление —> Глагол

С правильными глаголами я уже написала предложения для отработки по первоначальному уровню: а это  — поставить предложения в отрицательную (-) и вопросительную (?) формы. Теперь то же самое надо сделать и с неправильными глаголами. Если вы плохо их знаете — это не беда: поставьте таблицу перед собой и заглядывайте туда для проверки. Никаких трудностей здесь быть не может, так как в отрицательной и вопросительной формах используется вспомогательный глагол “DID” , так же как и в правильных глаголах. Тренируйтесь устно или письменно, как вам удобно, но понимать предложения надо обязательно, то есть, желательно их переводить.

Model:

I went to the cinema yesterday.

(-) I didn’t go to the cinema yesterday.

Did I go to the cinema yesterday?

1.They built a new bridge across the river five years ago.

2. This student wrote an excellent composition.

3. She drank two cups of tea after dinner.

4. He made two mistakes in the dictation.

5. My sister found a lot of interesting stories in this book.

6. My granny knit socks for her grandchildren.

7. My brother met me last night.

8. Mother bought these apples in the shop the day before yesterday.

Читать дальше »

“Зацепки “ за память и “запоминалки”. Как удержать в памяти значения неправильных глаголов? Первая группа.

Оглавление —> Зацепки за память и «запоминалки». Вторая группа. Подгруппа «А» —> Зацепки за память и «запоминалки». Вторая группа. Подгруппа «В» —> Зацепки за память и «запоминалки». Вторая группа. Подгруппа «С». —> Все неправильные глаголы первой группы. —> Все неправильные глаголы второй группы. Подгруппа «А» —> Все неправильные глаголы второй группы. Подгруппа «В» —> Все неправильные глаголы второй группы. Подгруппа «С» —> Все неправильные глаголы третьей группы —> Способы и алгоритмы запоминания информации

Читать дальше »

Past Indefinite tense. Тренировочные упражнения. Правильные глаголы.Elementary.

Оглавление —> Глагол

Начинаем отрабатывать прошедшее время в тренировочных упражнениях. Начинаем с очень простого — поставим предложения в отрицательную (-) и вопросительную (?) формы в прошедшем времени. Надо “привыкнуть” к вспомогательному глаголу прошедшего времени –“DID” , и довести речь до автоматизма. Именно в прошедшем времени Past Indefinite Tense мы начинаем “рассортировывать” глаголы на правильные и неправильные; Начнем с правильных глаголов. Выполняйте упражнение по модели. Можно письменно, можно устно — кто как любит. Само собой разумеется, надо перевести предложения с английского языка на родной язык.

Model:

He finished work at 8 o’ clock.

(-) He didn’t finish work at 8 o’ clock.

(?) Did he finish work at 8 o’ clock?

1. We returned home last night.

2. I opened the window before classes.

3. My friend lived in London 5 years ago.

4. This student translated a lot of articles last week.

5. They discussed a lot of questions yesterday.

6. I liked this song very much.

7. He listened to the news an hour ago.

8. I played chess with my son many years ago.

9. He worked at school in 1998.

10. I washed dishes after dinner .

11. She learned to speak English in her childhood.

12. My pupil thanked me for these books yesterday.

Читать дальше »

Первая группа. *To knit, *to slit, to split, to spread, to thrust. Разучиваем значения.

Оглавление —> Все неправильные глаголы первой группы —> Все неправильные глаголы второй группы. Подгруппа «А» —> Все неправильные глаголы второй группы. Подгруппа «В» —> Все неправильные глаголы второй группы. Подгруппа «С» —> Все неправильные глаголы третьей группы

Продолжаем разучивать неправильные глаголы из первой группы, то есть те, которые имеют три одинаковые формы.

1.*to knit knit knit = вязать, связывать.

Какая ассоциация? Вязать — это создавать из ниток нечто единое и целостное, например: полотно или какие-то вещи — шапки, свитера, носки, шарфы.. Вязать можно при помощи инструментов — есть вязальные спицы и крючки. Также есть и вязальные машины. Это и есть буквальный ( literary) смысл глагола «to knit».

Читать дальше »

Первая группа. *To quit, to rid, to set, to shed, to shut. Разучиваем значения.

Оглавление —> Все неправильные глаголы первой группы —> Все неправильные глаголы второй группы. Подгруппа «А» —> Все неправильные глаголы второй группы. Подгруппа «В» —> Все неправильные глаголы второй группы. Подгруппа «С» —> Все неправильные глаголы третьей группы

В первую группу неправильных глаголов входят глаголы, которые имеют три одинаковые формы, по типу: cut, cut, cut. Пока мы разучиваем только глаголы, имеющие простые формы, то есть, без префиксов. Неправильные глаголы с префиксами имеют такие же формы, как и простые. О значениях производных глаголов можно догадаться самостоятельно, зная значения основ и значения префиксов.

Собственно говоря, если каждый день учить 3-5 неправильных глаголов, то через месяц уже ориентируешься по всей таблице , а через пару месяцев после тренировок, они накрепко врежутся в память. Рассмотрим еще одну пятерку неправильных глаголов.

Читать дальше »