Об английском с любовью

Отрицательное местоимение “NO”– это определитель существительного, поэтому “NO” может стоять только перед существительным. Перевод может быть таким: НИКАКОЙ, НИСКОЛЬКО, НИ ОДИН; но может вообще не переводиться.

В английском отрицательном предложении может быть ТОЛЬКО ОДНО ОТРИЦАНИЕ. Поэтому в предложениях , где есть “NO”, глагол стоит в утвердительной форме.

Вот несколько примеров.

We see NO flowers on the table. = Мы НЕ видим НИКАКИХ цветов на столе.

I know NO words in this text. = Я НЕ знаю НИКАКИХ слов в этом тексте.

He has NO English books. = У него НЕТ НИКАКИХ английских книг.

There are NO children in the garden. = В саду НЕТ НИКАКИХ детей.

I can’t speak to you now. I have NO time. = Я не могу говорить с тобой сейчас. У меня НЕТ времени.

Как видите, в русском языке можно ставить 2 отрицания, а есть предложения, в которых отрицаний может быть до десятка, но при переводе на английский надо оставить только одно отрицания. Но об этом подробнее поговорим чуть позже.

Но в отрицательных предложениях стоит также и неопределенное местоимение “ANY”. Поэтому в этом случае отрицательное предложение можно перевести двумя способами. Я бы сказала, что мы видим тесную связь между местоимениями “SOME” и “ANY” в отрицательных предложениях. То есть, можно вывести формулу:

Читать дальше »

Оглавление —> Все о местоимениях

Основное правило гласит: SOME употребляется в утвердительных (+) , а ANY — в отрицательных (-) и вопросительных (?) предложениях. Так оно и есть. Но у каждого правила есть исключения, и основное правило для SOME и ANY тоже их имеет. Давайте разбираться.

1. Начнем с вопросов. В школе вы выучили, что “ANY” всегда стоит в вопросах, но тут читая английскую книгу вы видите, что в вопросах перед существительным преспокойно себе стоит “SOME”. В чем же дело? Может это ошибка? Нет, это исключение, и его очень легко запомнить. Вообще-то нельзя подходить к правилам механически. Ведь вопрос вопросу рознь . Можно поинтересоваться состоянием здоровья, спросить, есть ли какие-нибудь проблемы, когда появились проблемы и т.д. Это настоящие вопросы, от которых вы ждете конкретные ответы. Но есть очень особенные вопросы, они и на вопросы-то не очень похожи. Я их называю ПП — вопросы. По грамматическим правилам вроде бы это вопрос и вопросительный знак стоит , а в действительности это вежливая П-Просьба или П- Предложение. Вот и получаются ПП — вопросы. Например, когда вы хотите предложить что-нибудь выпить, или поесть, или пойти куда-нибудь, то это предложение, которое «оформлено» вопросом. Или вы что-то просите. Вот в таких вопросах- предложениях и просьбах будет “SOME”. Это может быть общий или специальный вопрос. Например:

Читать дальше »

Оглавление —> Местоимение

Неопределенные местоимения SOME и ANY — это определители существительных. Артикли A/AN и THE также являются определителями. Между двумя этими классами слов-определителей есть тесная взаимосвязь. Давайте разберемся в этой взаимосвязи, для того, чтобы хорошо понимать, что именно в каждом конкретном случае ставить перед существительным — артикли a/an и the или some/any. Если вы хорошо разберетесь в вопросе взаимосвязи этих двух классов слов-определителей, то и сами артикли будете понимать гораздо лучше и местоимения “some” и “any”.

Сначала освежим в памяти, что означает неопределенный артикль “a/an”. Одним из его смыслов является полная неопределенность — какой-то, какой-нибудь, какой- либо, некоторый . Очень напоминает значение “some/any”, не правда ли? Однако неопределенный артикль “a/an” стоит перед исчисляемым существительным в единственном числе , а “some/any” перед исчисляемым существительным во множественном числе. В некотором смысле можно считать, что “some/any”– это “множественное число” от артикля “a/an”, когда мы говорим о неопределенности. Сравните эти предложения попарно и вы сразу поймете разницу.

Читать дальше »

Оглавление —> Местоимение

Грамматические “мелкие и неважные ” правила ( артикли, предлоги и т.д), в отличие от “основных” тем, таких, как например, грамматические времена: Present Indefinite Tense или Present Continuous Tense, обычно не очень хорошо прорабатываются. И очень напрасно. Стоит ими заниматься понемногу, но каждый день; именно в этих темах часто четко прослеживается различия в наших языках. Поэтому в этих разделах грамматики всегда много путаницы и ошибок.

Продолжим тему определителей существительных. Как раз неопределенные местоимения “Some” и “Any” — это определители существительных и они стоят на своем законном месте — перед существительными, вместо артикля. Они переводятся абсолютно одинаково , и их смысл — это неопределенность.. Переводить можно как угодно, просто передавая смысл неопределенности. Например: какие-то, некоторые, какие- нибудь, несколько и т.д.

ОСНОВНЫЕ ПРАВИЛА:

SOME стоит перед исчисляемыми существительными во множественном числе или перед неисчисляемыми существительными в УТВЕРДИТЕЛЬНЫХ предложениях. Выполняя функцию определения к неисчисляемому существительному может переводиться, как: НЕМНОГО, НЕКОТОРОЕ КОЛИЧЕСТВО, а может вообще не переводиться.

Читать дальше »

Оглавление —> Имя Существительное

Английский язык — очень “понятный” язык. Даже если вы только начали его изучать, вы можете , глядя в текст многое понять, не зная значения слов. Например, вы можете сразу же найти все существительные, так как перед существительными всегда стоят ОПРЕДЕЛИТЕЛИ. Определители — это такие особые слова, которые определяют существительные. Их называют служебными. Если есть определитель, то значит где-то рядом находится существительное.

Я уже рассказывала о некоторых определителях. И это:

1. АРТИКЛИ ( определенный и неопределенный). — a, an, the;

2. УКАЗАТЕЛЬНЫЕ МЕСТОИМЕНИЯ — this / that, these/ those;

3. ПРИТЯЖАТЕЛЬНЫЙ ПАДЕЖ МЕСТОИМЕНИЙ — my, your, his, her, its, our, their;

Есть два показателя, который отличает определители от других слов в группе слов с существительным. На английском языке такую группу называют “noun phrase”.

Читать дальше »

Оглавление —> Глагол

Если вы отработали какое-нибудь грамматическое правило, то очень легко проверить, насколько хорошо вы его усвоили. Стоит только предложить перевести несколько предложений на английский язык по заданной теме. Других способов нет. Вы можете сколько угодно “видеть” эту грамматику в английских текстах, но если вы не знаете, как сказать или написать что-нибудь , используя выученное или отработанное грамматическое правило, то это заводит в тупик. Кроме того, при переводе на английский язык, вы сами должны понимать, правильно ли вы переводите или нет. Цель одна — говорить , понимать , писать и читать на английском , а иначе зачем вообще его учить?

Если вы еще путаетесь и затрудняетесь, то тренируйтесь и практикуйтесь до упора. Только тренировки помогут достичь успеха. PRACTICE MAKES PERFECT.

Вот несколько предложений , попробуйте перевести их на английский язык. Сверьте свои переводы по ответам.

1. Вы знаете, что Том болен? — Да, я знаю, что он болеет. Но сегодня я очень занят , я собираюсь навестить его завтра.

2. Джон не слушается своих родителей. Я думаю, что скоро они накажут его.

3. Мой друг собирается на днях купить новую машину.

4. Вы слышите меня? Вы собираетесь отвечать на мой вопрос? — Я не буду на него отвечать.

5. Моя бабушка намеревается продавать дом, она будет переезжать в квартиру. — Я думаю, это плохая идея. Я собираюсь отговорить ее.

Читать дальше »

Оглавление —> Глагол

Продолжаем заниматься оборотом “to be going to…”. Начинаем тренировки с простых, понятных упражнений, чтобы выполнять их без особых усилий. Обычно это утвердительные предложения на английском языке, которые надо поставить в отрицательные и вопросительные формы. Эти правила едины для всех временных форм, так что напрягаться особо не придется, абсолютно механическая работа, но очень важная. Единственная трудность — это незнакомые слова, но это очень даже хорошо, так как, тренируясь по заданной грамматике, можно одновременно и поднабраться новых слов.

Усложним немного задания, чтобы выйти на средний уровень. Теперь уже надо “подключать мозги”, то есть думать. Задание такое: в английских предложениях надо раскрыть скобки и поставить глагол в нужном времени; здесь уже ориентируемся по маячкам и по контексту. Само собой переводим и вникаем в смысл. Приведу пример:

Why are you turning on the television? — I … ( to watch ) the news.

Раскрываем скобки, определяем время и вот, что мы имеем:

Why are you watching on the television? — I am going to watch the news. = Почему ты включаешь телевизор. — Я буду ( собираюсь, намереваюсь) смотреть новости.

В конце упражнения я напишу правильные ответы, и вы сможете проверить свои знания. Если будут неясности, задавайте вопросы.

Читать дальше »

Оглавление —> Глагол

Нет нужды говорить (needless to say), что после каждого раздела грамматики надо потренироваться . Начинаем с простого, чтобы глаз, так сказать (so to say), привык к обороту в английских текстах, другими словами переходим от правил и примеров к предложениям. Я напишу несколько предложений, которые надо поставить в отрицательную (-) и вопросительные (?) формы. Само собой их надо перевести. Можно делать это устно, можно письменно — кому как удобнее. Но даже если вы все поняли, и вам все предельно ясно, не факт, что в устной ( или в письменной  речи вы сразу же среагируете в нужной “тональности”. Поэтому тренируемся, тренируемся и еще раз тренируемся.

Поставьте следующие предложения в (-) и (?), обращая особое внимание на те предложения, в которых есть оборот “ to be going to …”. Помните о разных вариантах оборота.

Приведу пример. как надо выполнять упражнение.

(+) The pupils are writing a dictation now and then they are going to do exercises.

(-) The pupils aren’t writing a dictation now and then they aren’t going to do exercises.

(?) Are the pupils writing a dictation now and then are they going to do exercises?

1. He is going to work at school next year.

2. His son is going to learn English and German next term.

3. I am  going to write to my friend tonight.

Читать дальше »

Оглавление —> Глагол

Настоящее неопределенное время = Present Indefinite Tense всегда долго “мусолится” в средних школах, и многие неплохо его знают. Но когда я начинаю рассказывать, что оно же часто используется, как будущее время, у многих это вызывает недоумение.

А ведь все просто. Надо хорошенько запомнить, что все времена очень тесно связаны между собой. Например, когда мы разбирали Настоящее Продолженное Время ( Present Continuous Tense), то некоторые глаголы , которые не могли использоваться в этой группе просто переходили в Present Indefinite Tense.

А теперь о будущем значении Present Indefinite Tense.

C самого рождения мы живем по установленному природой и людьми порядку. Вся наша жизнь — это множество РАСПИСАНИЙ И ПРАВИЛ. Просто мы редко об этом думаем — живем и все. Но оглянитесь вокруг: Уроки в школе начинаются в определенное время, фильмы в кинотеатрах имеют расписание, поезда и самолеты, автобусы и корабли, футбольные матчи, магазины и почта, банки и рестораны — все и вся работают по расписанию. Даже дни недели идут один за другим по порядку, заведенному много лет назад, а порядок и есть расписание. А что значит слово “расписание”? РАСПИСАНИЕ — это когда каждый день в одно и то же время отправляется поезд, или начинается урок. И так происходит из года в год КАЖДЫЙ ДЕНЬ. Все, мы попали в точку! Вот эти слова, которые дают “периодичность” = каждый день , дважды в неделю, каждый месяц и т.д. Где-то это уже было. А это было во времени Present indefinite Tense. Но если уроки начинаются по расписанию в 8 часов, то почти стопроцентная вероятность, что они начнутся завтра и послезавтра и тоже в 8 часов. Вот вам и значение будущего времени, но проговариваем его в настоящем . Вы этого не замечали, но и в русском я зыке мы говорим точно так же. Например:

Читать дальше »

Оглавление —> Глагол

Любой язык отражает жизнь. Настоящее переходит в будущее и настоящее уходит в прошедшее. Часики тикают только вперед. Значит и грамматическое время в английском языке ( и во всех языках) тоже бывает настоящим, прошедшим и будущим. Если о настоящем и тем более о прошедшем можно говорить , что действие действительно происходит или произошло, то что же можно сказать о будущем?

Будущее время — это только слова , так как по сравнению с настоящим и прошедшим временами действие там не происходит , о нем можно только поговорить. Будущее для нас неизвестно. Но при известных обстоятельствах вероятность того, что событие произойдет, приближается к ста процентам, то есть можно говорить с полной уверенностью, что это случится.

Если мы говорим о людях, то человек так устроен, что он живет по “внутреннему” расписанию. Мы всегда знаем, что будем делать в ближайшие 2-3 часа, вечером, завтра , через неделю и т.д. Мы также живем и по “внешнему”, так называемому плановому расписанию. Мы всегда что-то планируем, намереваемся сделать. Это не просто плавное течение времени вперед; мы сами готовим себе грядущие события и вероятность того, что они произойдут, повышается во много раз. Мы можем запланировать поездку, значит заранее закажем билет, уладим все дела на работе и дома. Или кто-то хочет выучить английский язык. Он покупает учебники, ищет подходящие курсы или репетитора, то есть совершает некоторые телодвижения в данном направлении, чтобы событие совершилось. Таких примеров можно привести тысячи. Но от кого зависит, что событие свершится? Ну, конечно от действующего лица! Само собой разумеется (it goes without saying), что такое намерение, желание, стремление, планирование может быть нацелено ТОЛЬКО на БЛИЖАЙШЕЕ БУДУЩЕЕ. Невозможно планировать на 50 лет вперед. Получается, что мы повышаем процент вероятности , сами создаем ситуации после которых и будет происходить те или иные действия. Мы как будто бы управляем будущим, намереваясь совершить то или иное действие. Вот такие “намеренные” и заранее “планируемые” действия в будущем и показывает оборот “to be going to…”, который мы разобрали в предыдущих сообщениях.

Читать дальше »