Об английском с любовью

Оглавление

Слова “много” или “мало” могут быть неопределенными местоимениями и стоять перед неисчисляемыми существительными. Тогда они переводятся “MUCH” = “много” и “LITTLE” = “мало”. Неисчисляемые существительные — это названия веществ или отвлеченных понятий, не поддающихся счету, как отдельные единицы. Например:

Much time = много времени; much luck = много удачи; much milk= много молока; much honey = много меда; much water = много воды; much music = много музыки.

Little paper = мало бумаги; little tea = мало чаю; little work = мало работы; little money = мало денег; little grass = мало травы; little time = мало денег.

В утвердительных предложениях слова “много” и “мало” не любят стоять в одиночестве и создают пару с уже известными наречиями степени: “SO” = так; “VERY” = очень; “TOO” = слишком.

So much light = так мало света.

Too much butter = слишком много масла.

Very much work = очень много работы.

So little time = так мало времени.

Very little water = очень мало воды.

Too little money = слишком мало денег.

В утвердительных предложениях при отсутствии таких наречий степени ( so, very, too) обычно употребляются эквиваленты слова “much”.

A lot of = много.

Lots of = много.

Plenty of = много; более, чем достаточно ( полным-полно).

Читать дальше »

Оглавление

Существительные делятся на две группы: исчисляемые и неисчисляемые. Поэтому, слова “много” или “мало” могут определять существительные первой группы: это — исчисляемые существительные; тогда “много” или “мало” переводятся, как “many” и “few”. Вторая группа — это неисчисляемые существительные, и “много” или “мало” соответственно переводятся — “much” и “little”.

1). Many = много, few = мало. Неопределенные местоимения ”many” и “few” отвечают на вопрос “Сколько?” и ставятся перед существительным.

Many books, many people, many words, many children, many ideas, many cars соответственно переводится , как — много книг, много людей, много слов, много детей, много идей, много машин.

Few countries, few rooms, few boys, few women, few houses, few pages соответственно переводится, как- мало стран, мало комнат, мало мальчиков, мало женщин, мало домов, мало страниц.

В утвердительных предложениях “many” и “few” употребляются с наречиями степени: SO= ТАК, VERY = ОЧЕНЬ, TOO = СЛИШКОМ.

Very many books = очень много книг;

So many words = так много слов;

Too many cars = слишком много машин;

Very few days = очень мало дней;

Читать дальше »

Оглавление

В таких предложениях, как: “Я много работаю.” или “Он мало занимается английским.”, слова “много” или “мало” могут быть наречиями меры и степени и определяют глагол. Тогда слово “много” переводится “much”, а слово “мало” — “little”. В таком случае они ставятся после сказуемого.

В утвердительных предложениях наречия ‘much” и “little” не любят быть в одиночестве, и обычно сочетаются с наречием степени “very” = очень. Могут быть и другие наречия степени, например: “so” = “так” и “too” = “слишком”. Итак, следующие сочетания стоят в утвердительных предложениях после глагола.

So much = так много, so little = так мало;

Very much = очень много, very little = очень мало;

Too much = слишком много, too little = слишком мало.

He works very much. = Он очень много работает.

My son reads very little. = Мой сын очень мало читает.

They have their English too little. = Они слишком мало занимаются английским языком.

He eats too much. = Он слишком много ест.

We speak English very much. = Мы очень много говорим по-английски.

Читать дальше »

Заглавная

Основной закон синтаксиса в английской грамматике — в предложении соблюдается строгий порядок слов. На первом месте — подлежащее, то есть слово или группа слов, которое отвечает на вопрос Кто? или Что?. На втором месте — глагол-сказуемое. Эта часть предложения отвечает на вопрос — Что делает? Потом идет дополнение, которое отвечает на вопрос Кого-что? или Кому? На четвертом месте — обстоятельство, которое может быть обстоятельством места(где?), направления (куда?) и времени (когда?). Помимо частей предложения, которые четко оговорены, есть еще и слова, которые “путаются под ногами”, то есть обычно непонятно, куда их пристроить. Такими словами часто бывают слова “много” , “многие” или “мало”, “немного”. Но каждое слово в английском предложении всегда знает свою позицию. И слова “много” и “мало” надо не только уметь перевести, но еще и знать их место. В любом языке эти слова часто используются в повседневной речи. Например:

Мой отец много работает и мало отдыхает.

Мед в лесу медведь нашел. Мало меду — много пчел.

У него много книг, но он мало читает..

Читать дальше »

Оглавление —> Предложение

Переведем 50 простых вопросов разных типов. Можно переводить письменно, а можно устно. Проверяйте правильность переводов и исправляйте ошибки, если таковые имеются.

1. Кто живет в лесу? = Who lives in the forest?

2. Вам нравится жить здесь? = Do you like to live here?

3. С кем он живет? = Who does he live with?

4. Сколько людей живет в этом доме? = How many children live in this house?

5. Где живут твои родители? = Where do your parents live?

6. Кто из них живет в деревне? = Which of them lives in the country?

7. В какой стране они живут? = What country do they live in?

8. На каком этаже он живет? = What floor does he live on?

9. Кто работает в этом учреждении? = Who works in this office?

10. С кем она работает? = Who does she work with?

11. Где работает твой отец? = Where does your father work?

12. По каким дням недели вы работаете? = What days of week do you work on?

13. Кто из вас работает в банке? = Which of you works in a bank?

14. В какой школе работает твоя мама? = What school does your mother work in?

Читать дальше »

Оглавление —> Предложение

Если вы изучаете английский язык, то само собой разумеется , что надо уметь грамотно задавать вопросы на английском языке. Только тренируясь, можно достичь успеха. Тренироваться можно разными способами:

1. Во-первых, можно просто переводить вопросы в упражнениях, определяя их тип ( общие вопросы и специальные; а если специальные вопросы, то надо отличать А-вопросы от Б-вопросов, и т.д.). То есть здесь нужен алгоритм перевода и разметка..

2. Во-вторых, можно вопросы привязать к любым темам, то есть это будет интервью по нужной теме; заодно можно выучить и картотеку слов. Вопросы уже составляются самостоятельно, и надо использовать все типы вопросов. Это очень хорошая тренировка, так как она приближена к реальной жизни.

3. В- третьих, вопросы можно задавать к любому прочитанному тексту. В учебниках часто встречается такое задание — “Поставьте вопросы к тексту”. Можно составить вопросы на русском языке, а потом их перевести, как обычно, используя алгоритм перевода.

4. В четвертых, вопросы можно задавать к словам в предложении. Любое предложение надо разбить на зоны: то есть: Подлежащее, сказуемое, дополнение, обстоятельство. Теперь задаем вопрос к подлежащему, потом к сказуемому, к дополнению и т.д.

Спрашивая кого-то о чем-то, вы должны быть уверены в правильности постановки вопроса. Используя алгоритм перевода, ошибки можно свести к минимуму или вообще их избежать. Для начала надо переводить простые вопросы “без подвохов”, имеется в виду “трудности” по вопросам. Убедившись в том, что сомнений нет, и вопросы доведены до автоматизма, усложняем задания и тренируемся задавать вопросы посложнее. Минимальное количество правильно заданных вопросов по каждому виду (включая отдельно взятые “трудности”) должно быть не менее тысячи. Тысяча вопросов, заданная по всем глагольным формам, внесет полную ясность. Так как я рассказала только о времени Present Indefinite, то и упражнения по вопросам напишу только в этом времени.

Читать дальше »

Оглавление —> Предложение

В английском языке нет падежей, а если нет падежей, то нет и окончаний в словах, которые показывают нам в каком падеже находится слово. Для русскоязычного учащегося отсутствие падежей в разы упрощает обучение. Но есть предлоги, которые можно назвать падежными, которые выражают падежные отношения. Их нетрудно запомнить, и вопросы с падежными предлогами начинаются так: О ком …? С кем…? От кого…? О чем…? Для кого…? Для чего…? Вопросы с падежными предлогами строятся аналогично вопросам с предлогами места , направления и времени. Я напишу несколько самых распространенных предлогов.

1) О, об = ABOUT; О моем сыне, об этой книге, о нем, о нас, о фильме. Тогда вопросы могут быть:

О чем ты думаешь? = What are you thinking ABOUT?
ABOUT what are you thinking?

О ком он тебе рассказал? = Who has he told you ABOUT?
ABOUT who has he told you?

О каком подарке ты мечтаешь? = What present do you dream ABOUT?
ABOUT what present do you dream ?

2) C = WITH; С моим другом, с книгой, с ней, с ребенком, с нами. Тогда вопросы могут быть:

Читать дальше »

Оглавление —> Предложение

С КАКИХ ПОР…? КАК ДОЛГО…? ДО КАКОГО ВРЕМЕНИ…? В КАКОМ ГОДУ…? — так начинаются вопросы с предлогами времени. В предыдущих сообщениях я рассказала о вопросах с предлогами места, которые отвечают на вопрос ГДЕ? и о вопросах с предлогами направления, которые отвечают на вопрос КУДА? И ОТКУДА?

Рассмотрим несколько предлогов времени, которые часто встречаются в вопросах. Предлоги времени связаны с особыми словами, которые касаются времени. То есть реальное время, в котором мы живем, разделено на периоды; они могут быть длинными или короткими, но каждый имеет название, например: столетие, год, сезон, месяц, неделя, день, час, минута, секунда. Правила для запоминания предлогов времени просты:

1) Если мы говорим о длинных периодах,( ГОД, СЕЗОН, МЕСЯЦ), то перед этими словами ставится предлог “IN”. В длинные периоды входят более короткие: год делится на четыре сезона и двенадцать месяцев. В одном сезон четыре месяца, а в месяце тридцать или тридцать один день, исключением является февраль. Соответственно вопросы с этими словами могут иметь предлог “В”= “IN”. Такие длинные периоды (год, сезон и месяц) можно увидеть в календаре. И предлог “IN” можно назвать календарным. Тогда вопросы могут быть:

Читать дальше »

Оглавление —> Предложение

Совсем несложно задавать вопросы с предлогами; надо только выучить несколько наиболее часто встречаемых предлогов места, направления и времени. Предлоги — это очень интересная и обширная тема, и о ней мы будем говорить позже. Но для того , чтобы не тормозить на вопросах, в которых есть предлоги, о нескольких из них я расскажу прямо сейчас. О предлогах места, которые отвечают на вопрос “Где?”, я уже рассказала в предыдущем сообщении.

Теперь разберемся с предлогами направления, которые отвечают на вопрос “Куда?” или “Откуда?”.

TO = В, НА, К, то есть показывает направление движения к определенному предмету. КУДА? Я иду в школу, в университет, на фабрику, на почту, к бабушке, к моему другу. Тогда вопросы могут быть:

К кому ты ходишь каждый день? = Whom do you go TO every day?
TO whom do you go every day?

На какой концерт ты идешь сегодня вечером? = What concert are you going TO
tonight?
TO what concert are you going
tonight?

Читать дальше »

Оглавление —> Предложение

В предыдущих сообщениях я рассказала о трудных случаях с вопросами, в которых часто ошибаются и путаются. Теперь разберемся с вопросами, в которых есть предлоги. От кого…? С кем…? О ком…? Для чего…? — так обычно начинаются вопросы с предлогами. Роль предлогов в русском языке — важная, но скромная, служебная. Английские предлоги гораздо более активны и подвижны. Есть всего три раздела в английской грамматике, которые труднее всего поддаются тупой зубрежке и правилам, и где почти всегда есть ошибки. Это — артикли, словообразование и предлоги. Поэтому предлоги — это отдельная обширная тема, которую надо рассматривать очень подробно и неторопливо. Но так как вопросы с предлогами частенько встречаются в нашей жизни, то несколько основных предлогов стоит понять и выучить прямо сейчас.

Итак, самое главное — это понять, выучить и знать несколько очень часто встречаемых предлогов. Вопросы с предлогами строятся по таким же моделям, как и специальные вопросы, только предлог надо поставить в конец предложения, хотя можно его поставить и в начале, перед вопросительным словом.

Основные предлоги места : ( отвечают на вопросы Где? )

IN = В , то есть внутри чего-то или в пределах чего-то. ГДЕ? В коробке, в комнате, в парке, в городе. Тогда вопросы могут быть:

Читать дальше »