Продолжаем заниматься словообразованием, то есть законами построения слов. Вы уже знаете , что в прошедшем времени есть правильные и неправильные глаголы. Неправильные глаголы надо учить по таблице неправильных глаголов. Для удобства запоминания я разделила все неправильные глаголы на три группы. И в первой группе выделила несколько глаголов с префиксами (приставками). Чтобы не учить лишнего, надо немного притормозить с неправильными глаголами и немного рассказать о префиксах. Я пока напишу о префиксах, которые встречаются у неправильных глаголов. Несколько из них я уже написала. Это префикс “BE”, который один в один с глаголом “TO BE” по написанию, и если вдуматься, то смысл глагола “to be” ( быть, есть, находиться, существовать, происходить, случаться) в префиксе “be” ( повсюду, везде, кругом или полностью, целиком) тоже присутствует. Префиксы “FORE”, “OUT”, “OVER” точно повторяют значения соответствующих предлогов с таким же написанием. И важный префикс “RE” с двойным значением. Сейчас я напишу еще парочку префиксов, а потом вернемся и продолжим тему прошедшего времени, а именно: как выучить и знать неправильные глаголы раз и навсегда.
Записи с тегом Словарный запас
Словообразование. Префикс «RE -«.
Не знать основ словообразования и учить слова «вслепую» довольно глупая затея. Это похоже на заблудившегося путника в лесу без компаса. В конце концов, вполне возможно, он найдет дорогу, но с большими затратами времени и сил.
Рассмотрим еще один префикс: «RE -«. Напоминаю, что префиксы — это приставки. Знание приставок очень помогает догадаться о значении слов , не заглядывая в словарь. Слов, которые начинаются на префиксы — великое множество , и за ними всегда “прячется” корень слова или основа. А еще есть “длинные слова”, где есть и префиксы и суффиксы, и таких тоже немало.
Префикс «RE-» имеет двойной смысл. В русском языке есть немало слов английского происхождения, по которым можно догадаться о смысле префикса. Например: РЕТРО, РЕОРГАНИЗАЦИЯ, РЕМЭЙК или РИМЭЙК, РЕИНКАРНАЦИЯ, РЕКОНСТРУКЦИЯ, РЕФОРМА, РЕМОНТ, РЕНЕССАНС, РЕМИССИЯ, РЕСТАВРАЦИЯ.
Первое значение префикса «RE-«: Возвращение назад, к исходному состоянию, положению или к исходной форме. Улучшение того состояния или положения, которое есть на данный момент. Можно запомнить два слова: ВОЗВРАТ или УЛУЧШЕНИЕ.
Приведу несколько примеров:
to recover = выздоравливать, возвращать себе, получать обратно;
to reform = реформировать, улучшать;
Словообразование. Префиксы «FORE -» , «OUT -«, «OVER -«.
Давайте рассмотрим префиксы: «FORE-«, «OUT-» «OVER».
Префикс «FORE -«.
1. СМЫСЛ префикса «FORE-» — ПЕРЕД, ВПЕРЕДИ, ПРЕД. Это очень четкий сигнал — увидите “FOR” или “FORE” в составе слова — это всегда что-то связано с передним местоположением относительно остальных, или с предыдущим событием по времени . Вспомните слово — “forward” = форвард — нападающий в футболе или “before” = до того, прежде, до этого.
2. Прибавляется к любым словам, добавляя смысл префикса и оставляя в той же части речи. Если прибавили к существительному — то получили новое существительное, прибавили к глаголу — получили глагол, но с обновленным значением.
Вот несколько примеров:
FORE + father (отец) = forefather — предок;
FORE + finger ( палец) = forefinger — указательный палец;
FORE + to go ( ходить) = to forego — предшествовать;
FORE + leg ( нога) = foreleg — передняя нога или лапа;
FORE + to know ( знать) = to foreknow — заранее знать;
FORE + to see ( видеть) = to foresee –предвидеть;
FORE + to cast ( бросать) — to forecast -предвидеть, предсказывать.
Префикс «OUT-«.
1. СМЫСЛ ( общий) префикса «OUT-» — ВНЕ, СНАРУЖИ, НАРУЖУ. Если в начале слова стоит “OUT”- это знак того, что в слове есть смысл “выхода наружу” или местоположение «вне» или состояние вне чего-либо.
Словообразование. Префикс “BE -”.
Очень трудно учить слова, просто бездумно выписывая их из словаря, не понимая законов словообразования. Совсем другое дело , если эти законы знаешь! Можно в разы облегчить себе жизнь. О суффиксах ( окончаниях) речь уже шла, и я написала суффиксы существительных и прилагательных, теперь дошла очередь и до приставок — префиксов. Если вы видите незнакомое двухсложное, (трехсложное или многосложное) английское слово , которое начинается на какую-нибудь букву, возможно это первая буква определенного префикса и за ним может стоять очень даже вам знакомое слово, только надо открыть глаза пошире и его разглядеть. Само собой разумеется, надо знать все префиксы, что называется, » в лицо». Откройте англо-русский словарь, всем известно, что слова располагаются в нем по алфавиту. Если мы видим перед собой многосложное слово, то вполне возможно, что оно начинается на префикс. Поэтому и префиксы можно расположить по алфавиту.
ЗАПОМНИТЕ: При изучении префиксов всегда надо выяснять три момента.
1. Смысл префикса.
Три группы неправильных глаголов. Первая группа.
Оглавление —> Список неправильных глаголов второй группы. Подгруппа «А» —> Список неправильных глаголов второй группы. Подгруппа «В» —> Список неправильных глаголов второй группы. Подгруппа «С» —> Список неправильных глаголов третьей группы —> Все неправильные глаголы первой группы —> Все неправильные глаголы второй группы. Подгруппа «А» —> Все неправильные глаголы второй группы. Подгруппа «В» —> Все неправильные глаголы второй группы. Подгруппа «С» —> Все неправильные глаголы третьей группы
Чтобы выучить и хорошо ориентироваться в неправильных глаголах, надо ясно понимать задачу, которая стоит перед нами.
В помощь тем , кто учит неправильные глаголы.
Оглавление —> Неправильные глаголы с буквальным и переносным смыслом
Ох уж эти неправильные глаголы! Много раз я слышу о том, что их невозможно выучить, так как неправильных глаголов очень много и все образуют прошедшее время и второе причастие разными способами. Однако есть несколько хитростей , как легче запомнить значения и три формы неправильных глаголов.облегчить страдания и запомнить их раз и навсегда.
Во первых, надо найти глаголы , которые образуют две формы по одному правилу ( классифицируйте неправильные глаголы на группы).
Во-вторых, учить надо сразу три колонки, чтобы не возвращаться и доучивать третью колонку.
В- третьих, учите самые “ходовые”, то есть часто используемые глаголы. Такие глаголы входят в активный словарь: вы их часто слышите, видите в английских текстах и т.д. С них и начинайте.
В четвертых, используйте зацепки за память, отрабатывайте неправильные глаголы в тренировочных предложениях, и дело сдвинется с мертвой точки.
Когда вы учите таблицу неправильных глаголов , у вас появляется шанс выучить не только буквальный смысл, но и переносный. Иногда мне приносят распечатки таблицы неправильных глаголов из Интернета. И переводы неправильных глаголов в этих таблицах сильно искажены ( это еще мягко сказано). Можно сразу пожалеть тех, кто зубрит неправильные глаголы , не вникая в смысл. Не вижу от этого никакого толку. Конечно, в школе, колледже или институте, сдавая этот список вызубренных неправильных глаголов, вы получите зачет или хорошую оценку. Ну а толку? Нормально пользоваться вы ими никогда не сможете, что называется: ни сказать, ни перевести, ни понять.
Словообразование. “- IVE, — FOLD, — SOME,- WARD”, суффиксы, образующие прилагательные.
Оглавление —> Все суффиксы прилагательных
И последняя четверка суффиксов прилагательных.
Суффикс “- IVE” = непродуктивный, происхождением с латыни. Дает характеристику существительному или описывает его качество. Очень много слов с таким суффиксом. Есть его интерпретация — “ — ATIVE” .
Несколько слов для примера:
native = родной, родимый, природный;
declarative = декларативный;
restrictive = ограничительный, сдерживающий4
talkative = болтливый;
creative = творческий, созидательный;
attractive = привлекательный, заманчивый;
persuasive = убедительный;
evasive = уклончивый, неуловимый;
defensive = оборонительный;
reflective = отражающий, мыслящий;
communicative = разговорчивый, общительный;
respective = соответственный;
preventive = предохранительный, профилактический.
Суффикс “- FOLD” = непродуктивный, происхождением с немецкого. Используется с числительными и показывает множественность.
Например:
twofold = удвоенный, двойной;
Словообразование. ”- ESE, — ESQUE, — OSE, — OUS”, суффиксы, образующие прилагательные.
Оглавление —> Все суффиксы прилагательных
Настал черед для суффиксов , где просматривается буква “S” c гласными. Только суффикс “- ESQUE” имеет еще согласную “Q” , но таких слов не очень много, поэтому его можно рассматривать вместе с остальными.
Суффикс “ — ESE” = непродуктивный, происхожденим с латыни, а смыслом его является национальная принадлежность или происхождение., то есть уже есть третий суффикс, который показывает национальность. Напомню , что первый суффикс — “- ISH”, второй – “– AN/ -IAN / — EAN”.
Несколько примеров:
Chinese = китайский,
Japanese = японский,
Portuguese = португальский,
Burmese = бирманский,
Vietnamese = вьетнамский.
Суффикс “-ESQUE” = непродуктивный, родом с немецкого, через итальянский и французский языки попал в английский. Его значение — передавать стиль или манеру, быть подобным чему-то или кому-то.
Вот пара примеров:
Словообразование. “-ATE, -ETE, –ITE, –UTE, –T”, суффиксы, образующие прилагательные.
Оглавление —> Все суффиксы прилагательных
Продолжаем тему словообразования. Ясно понимая смысл суффикса и какую часть речи он создает зачастую можно обойтись и без словаря. Рассмотрим еще группу суффиксов с одинаковым значением.
Суффиксы “- ATE, — ETE, — ITE, -UTE, –T” = непродуктивные, происхождением с латыни. Создают прилагательные которые дают характеристику чему-либо или кому-либо.
Несколько примеров.
accurate = точный, аккуратный,тщательный, правильный.
complete = полный, цельный, законченный.
absolute = полный, совершенный, абсолютный, безусловный.
exquisite = превосходный, изысканный.
abject = низкий, жалкий, презренный, униженный.
abstract = отвлеченный, абстрактный.
definite = определенный, точный, ясный.
immediate = немедленный, безотлагательный, срочный.
separate = отдельный, раздельный, различный.
subordinate = подчиненный, второстепенный.
approximate = приблизительный, близкий к… .
moderate = умеренный, воздержанный, средний.
animate = живой, оживленный, (во)одушевленный.
Словообразование.”- AL,-IC (-ICAL)”, суффиксы, образующие прилагательные.
Оглавление —> Все суффиксы прилагательных
Суффиксы прилагательных образуют так называемые международные слова, то есть, слова, которые не нуждаются в переводе.
Суффикс “-AL” = непродуктивный, родом с латыни. Присоединяется к существительному.
Например:
colony = колония — colonial = колониальный
industry = промышленность — industrial = промышленный
person личность, персона — personal = личный, персональный
region область — regional = областной
tactic = тактика — tactical = тактический
music = музыка — musical = музыкальный
stoic = стоик — stoical = стоический
clinic = клиника — clinical = клинический
fanatic = фанатик — fanatical = фанатический
sceptic = скептик — sceptical = скептический
Суффиксы “- IC ( –ICAL)” = непродуктивные, происхождением с греческого языка, означают природные качества, принадлежность или происхождение.