Словарный запас | Об английском с любовью

Слова можно учить разными способами. Но всегда надо помнить одно правило: никогда не учить только одно слово в отрыве от его “семьи”. Просматривайте однокоренные слова в суффиксами и префиксами, входящие в “семью” незнакомого слова. Этим вы облегчите себе работу и сэкономите много времени.

Продолжаем расширять словарный запас путем словообразования, и набираем в нашу “копилку” основы слов, которые входят в сложные слова. Для тех, кому надо освоить обширный запас слов за короткое время, я написала значения распространенных основ слов в предыдущих сообщениях. Теперь рассмотрим корень слова “DUR”, который произошел от латинской основы dur — длительность, продолжительность и твердость, стойкость. Еще одна основа “SUR” произошла от корневого слова — sure = уверенность, гарантия. Обе эти основы вошли в сложные английские слова , которые часто встречаются в письменной и устной речи. Напишу несколько примеров.

DURABILITY (n) = прочность, стойкость; продолжительность, долговечность; длительность;

DURABLE (adj) = прочный, длительный, долговременный;

DURATION (n) = продолжительность;

to DURE = длиться, продолжаться;

TOEFL, Запоминание, Корень слова, Словарный запас, Словообразование

to blow, to grow, to throw. Разучиваем значения.

Грамматика, Как изучать иностранные языки, Память и трудности запоминания, Словарный запас, Словообразование

Оглавление —> Все неправильный глаголы первой группы —> Все неправильные глаголы второй группы. Подгруппа «А» —> Все неправильные глаголы второй группы. Подгруппа «В» —> Все неправильные глаголы второй группы. Подгруппа «С» —> Все неправильные глаголы третьей группы —> Словарный состав и языковые изменения

Продолжаем рассматривать значения неправильных глаголов с точки зрения буквального и переносного смысла. Для удобства третью группу неправильных глаголов проще всего рассматривать маленьким группками , в которые входят глаголы с одинаковыми правилами образования второй и третьей форм. Две небольшие партии глаголов мы уже рассмотрели: 6 глаголов ( to sing, to sink, to ring, to spring, to drink, to begin), которые меняют гласные во второй и третьей формах, и еще четыре глагола ( to tear, to swear, to wear, to bear), которые объединены вместе по одинаковому способу образования второй и третьей форм. Теперь рассмотрим еще несколько глаголов, которые которые образуют вторую и третью формы по одному правилу — в третьей форме заканчиваются на букву “N”.

Past Indefinite Tense, TOEFL, Запоминание, Изучение, Методика, Неправильные глаголы, Память, Продвинутый уровень, Словарный запас, Словообразование, Смысл буквальный и переносный

Словообразование. Префиксы «DE-«, «DIS — » ( «DIF- «, «DI- «) и «DIA — «.

Как изучать иностранные языки, Память и трудности запоминания, Словарный запас, Словообразование

Оглавление —> Все префиксы

Рассмотрим префиксы, начинающиеся на букву “D”: «DE-«, «DIS-» («DIF-«, «DI-«) и «DIA — «.

Префикс “DE -” имеет три значения:

1. отделение, разделение на составные части, лишение;

2. недостаточность;

3. противоположность;

Напишу несколько производных слов с префиксом “DE -”.

to DECOMPOSE = разлагать на составные части; разлагаться;

to DECODE = расшифровывать;

DECREASE (n) = уменьшение, убывание, понижение;

to DEFOREST = вырубать леса;

to DEGAS = дегазировать;

to DEMOUNT = разбирать, демонтировать;

DEPORTATION (n) = депортация, высылка;

to DEPOSE = смещать с должности;

to DESPOND = падать духом, унывать, терять надежду;

to DETACH = отделять(ся), отвязывать, отцеплять, прерывать;

Префикс “DIS” имеет три значения:

1. отделение, лишение; разделение, рассеяние на составные части;

2. отрицательное значение и усиление отрицательного значения.

3. двойной; дву-;

Напишу несколько производных слов с префиксом “DIS”.

TOEFL, Запоминание, Префиксы, Словарный запас, Словообразование

to bear, to tear, to wear, to swear. Разучиваем значения.

Грамматика, Как изучать иностранные языки, Память и трудности запоминания, Словарный запас, Словообразование

Оглавление —> Все неправильные глаголы первой группы —> Все неправильные глаголы второй группы. Подгруппа «А» —> Все неправильные глаголы второй группы. Подгруппа «В» —> Все неправильные глаголы второй группы. Подгруппа «С» —> Все неправильные глаголы третьей группы —> Словарный состав и языковые изменения

Неправильные глаголы лучше всего учить по группам, в которых глаголы образуют вторую и третью формы по одним и тем же правилам. Шесть глаголов, которые меняют гласные во второй и третьей форме одинаковым способом, мы уже рассмотрели. Сейчас на очереди еще четыре неправильных глагола третьей группы: to bear, tear wear, swear с одним общим правилом образования второй и третьей формы.

Past Indefinite Tense, TOEFL, Запоминание, Изучение, Методика, Неправильные глаголы, Память, Продвинутый уровень, Словарный запас, Смысл буквальный и переносный

Префиксы «COM-«( «COL-«, «CON-«, «COR- «) и «COUNTER — «.

Как изучать иностранные языки, Память и трудности запоминания, Словарный запас, Словообразование

Оглавление —> Все префиксы

Префиксы — это приставки. Каждый префикс имеет определенный смысл. Соединяясь с основой слова, префикс “передает” смешивает свой смысл с основой и в результате образуется слово с новым значением.

Префиксы можно и нужно учить по алфавиту. Давайте рассмотрим префиксы, которые начинаются на букву — “С” . И на букву “C” есть префикс — “COM –”, который имеет два основных смысла:

1. Совместимость и взаимность действия. Ключевое слово — ВМЕСТЕ.

2. Полнота действия и завершенность.

Префикс “COM” — особый, меняющийся префикс. Он меняет конечную согласную “M” в зависимости от того, с какой буквы начинается корень слова, к которому он присоединяется. Я уже рассказывала о подобном префиксе — IN.

Префикс COM стоит перед буквами “B”, “M”, “P”. Кодируем словом «ПуМБа».

Напишу несколько примеров:

to COMBINE = объединяться, сочетаться, смешиваться;

COMBUSTION (n) = горение, сгорание;

COMMENSAL (n) = сотрапезник;

to COMMUNE = общаться, беседовать;

TOEFL, Запоминание, Префиксы, Словарный запас, Словообразование

to sing, to sink, to spring. Разучиваем значения.

Грамматика, Как изучать иностранные языки, Память и трудности запоминания, Словарный запас, Словообразование

Оглавление —> Все неправильные глаголы первой группы —> Все неправильные глаголы второй группы. Подгруппа «А» —> Все неправильные глаголы второй группы. Подгруппа «В» —> Все неправильные глаголы второй группы. Подгруппа «С» —> Все неправильные глаголы третьей группы —> Словарный состав и языковые изменения

В третьей группе неправильных глаголов есть шесть глаголов: to begin, to drink, to ring, to sing, to sink, to spring, которые образуют вторую и третью формы по одному правилу ( меняют гласные во второй и третьей формах). Глаголы to begin, to drink, to ring мы уже рассмотрели, теперь очередь рассмотрим еще три глагола.

1. to sing sang sung = петь, распевать.

Past Indefinite Tense, TOEFL, Запоминание, Изучение, Методика, Неправильные глаголы, Память, Продвинутый уровень, Словарный запас, Словообразование, Смысл буквальный и переносный

to begin, to drink, to ring. Разучиваем значения.

Грамматика, Как изучать иностранные языки, Память и трудности запоминания, Словарный запас, Словообразование

Оглавление —> Все неправильные глаголы первой группы —> Все неправильные глаголы второй группы. Подгруппа «А» —> Все неправильные глаголы второй группы. Подгруппа «В» —> Все неправильные глаголы второй группы. Подгруппа «С» —> Все неправильные глаголы третьей группы —> Словарный состав и языковые изменения

Три формы неправильных глаголов надо хорошо знать и свободно ориентироваться в их значениях ( буквальном и переносном). Напоминаю, что неправильные глаголы делятся на три группы.

1. Первая группа — глаголы, которые имеют три одинаковые формы. Например: to set set set

2. Вторая группа — глаголы, у которых совпадают вторая и третья формы. Например: to build built built

3. Третья группа — глаголы, у которых вторая и третья формы разные. Например: to give gave given

Past Indefinite Tense, TOEFL, Запоминание, Изучение, Методика, Неправильные глаголы, Память, Продвинутый уровень, Словарный запас, Словообразование, Смысл буквальный и переносный

От чтения английского текста — к расширению словарного запаса. Метод второй.

Словарный запас, Чтение

Оглавление

Иметь хороший словарный запас — одно из необходимых условий для того, чтобы говорить, читать и писать на английском языке , а также понимать английский язык. Откуда брать слова, которые надо учить? Источники могут быть самые разные.

Слова можно выписывать и учить из учебников английского языка, где есть поурочные словари (vocabulary) к учебным текстам, которые входят в уроки. Можно подбирать слова по темам, составляя картотеки слов — это работа со словарем. А можно существенно расширить свой словарный запас путем чтения английских книг и лучше всего в оригинале.

Само слово “чтения” можно понимать по-разному, если дело касается изучения иностранного языка. Первый метод чтения — это чтение вслух, и целью такого метода является отработка произношения и развитие разговорной речи.

Цель второго метода чтения — понимать смысл написанного и набор новых слов. Это очень продуктивный способ изучения слов, так как слова находятся в контексте и их смысл часто буквально “высвечивается”, лежит на поверхности. Но чтобы научится этому, нужна практика чтения, то есть надо научиться читать, в смысле понимать текст. При таком чтении ваша задача не только выписывать и заучивать слова , а и разобраться с законами словообразования. Вначале, это трудно назвать чтением, а скорее всего переводом. Но паровоз может сдвинуться с места, если постоянно подбрасывать уголь в топку. Также и с чтением английских книг. Если постоянно “подбрасывать” в память значения все новых и новых слов ( но делая это с умом) , то рано или поздно словарь придется открывать все реже и реже, а потом и вовсе в нем отпадет необходимость.

Словарный запас, Чтение

Структура слова. Основа слова “TEND”.

Как изучать иностранные языки, Память и трудности запоминания, Словарный запас, Словообразование

Оглавление —> Все основы слов

Если вы собираетесь серьезно заниматься английским языком, то без знания законов словообразования не обойтись. Хороший запас английских слов + знания грамматики — залог успеха. Продолжаем накапливать основы слов, по которым можно догадаться о значениях сложных слов, не заглядывая в словарь. От латинских слов — tendere = направляться, стремиться, иметь склонность и praetendere = заявлять притязания, претендовать — образовалась основа слова “TEND”, которая может иметь свой собственный смысл и быть самостоятельным словом, а также входить в состав многих сложных английских слов.

to TEND = 1. направляться, вести к чему -то, склоняться к чему-то; иметь склонность, тенденцию к чему-то;

to TEND = 2. сокращенно от “to attend”; заботиться о ком-то или чем-то( больными, растениями и т.п.)

TENDANCE (n) = сокращенно от “attendance”; забота, присмотр ( за кем-то);

TENDENCY (n) = стремление, наклонность, тенденция;

TENDENTIOUS (adj) = тенденциозный;

TENDER (n) = 1. предложение ( официальное); заявка на подряд;

to TENDER = предлагать, подавать заявку на торгах;

TENDER (n) = 2. лицо, присматривающее за больными, няня;

TOEFL, Запоминание, Корень слова, Словарный запас, Словообразование

Структура слова. Основа слова “TEST”.

Как изучать иностранные языки, Память и трудности запоминания, Словарный запас, Словообразование

Оглавление —> Все основы слов

Ни дня не должно проходить впустую. Если вы решили учить английский язык, то каждый день ваш словарный запас должен пополняться новыми словами. Когда не хватает времени , пусть даже это будет два слова, но прерывать процесс нельзя. Только слова не надо зубрить механически, а подходить к этому процессу творчески и осмысленно. Иногда одно слово может ”потянуть” за собой десять , а то и двадцать слов. Есть корни, которые входят в 50, 60 и 70 сложных слов. Выгода налицо.Чтобы облегчить задачу расширения словарного запаса , я пишу вам корневые слова, или основы слов. Много основ слов уже написано в предыдущих сообщениях. Сейчас напишу еще одну основу слова “TEST”, которая вошла в несколько английских слов и произошла из латинских слов — protestary = свидетельствовать, торжественно заявлять; protestans = возражающий, несогласный; attestory = свидетельствовать, удостоверять; attestatio = свидетельство, отзыв о способностях, знаниях и других качеств.

to TEST = подвергать испытанию, проверке; производить опыты, подвергать действию реактива; (химия)

TEST (n) = 1. испытание, мерило, критерий; проверочная, контрольная работа; исследование, анализ, проверка ( химия, медицина);

TOEFL, Запоминание, Корень слова, Словарный запас, Словообразование

Об английском с любовью

Записи с тегом Словарный запас

Структура слова. Основы слов “DUR” и “SUR”.

to blow, to grow, to throw. Разучиваем значения.

Словообразование. Префиксы «DE-«, «DIS — » ( «DIF- «, «DI- «) и «DIA — «.

to bear, to tear, to wear, to swear. Разучиваем значения.

Префиксы «COM-«( «COL-«, «CON-«, «COR- «) и «COUNTER — «.

to sing, to sink, to spring. Разучиваем значения.

to begin, to drink, to ring. Разучиваем значения.

От чтения английского текста — к расширению словарного запаса. Метод второй.

Структура слова. Основа слова “TEND”.

Структура слова. Основа слова “TEST”.

Рубрики

Метки

Популярные уроки