Об английском с любовью

Корень FER произошел от латинского слова “FERRE” , что соответствует английскому слову — “to bear”. Почти каждый глагол имеет буквальный и переносный смысл.

В буквальном смысле (literary) глагол «to bear» переводится так: носить, относить, нести, перевозить, переносить, пересылать, отсылать, перемещать с одного места на другое.

В переносном смысле (figurative) глагол «to bear» переводится так: выносить, то есть, терпеть, переносить по времени, по шкале , по званию и по должности, нести бремя забот и обязанностей. Эти значения варьируются в зависимости от суффиксов и префиксов во всех словах с основой “FER”.

Давайте посмотрим на примерах:

FERRY (n) = паром, перевоз, переправа;

to FERRY = перевозить на лодке, пароме;

FERRYMAN (n) = паромщик, перевозчик;

С префиксом “CON”:

to CONFER (1) = даровать, присваивать звание;

CONFERMENT (n) = присвоение (звания); присуждение степени;

to CONFER (2) = обсуждать, совещаться;

CONFERENCE (n) = конференция, совещание;

CONFEREE (n) = участник конференции;

TOEFL, Запоминание, Корень слова, Словарный запас, Словообразование

to bend, to spend, to send , to lend, to rend. Пять неправильных глаголов из второй группы. ( подгруппа В). Разучиваем значения.

Грамматика, Как изучать иностранные языки, Память и трудности запоминания, Словарный запас, Словообразование

Оглавление —> Все неправильные глаголы первой группы —> Все неправильные глаголы второй группы. Подгруппа «A» —> Все неправильные глаголы второй группы. Подгруппа «B» —> Все неправильные глаголы второй группы. Подгруппа «C» —> Все неправильные глаголы третьей группы

Продолжаем осваивать неправильные глаголы. Теперь займемся подгруппой В, в которой вторая и третья форма заканчивается на букву [t].

1. to bend bent bent = гнуть(ся), изгибать(ся), нагибать(ся)

Какая ассоциация? Очень просто: то, что было прямое стало изогнутым (под любым углом). Согнуть можно проволоку, ветку или согнуться самому, то есть наклониться ( вперед или в стороны), изгибаться может река или дорога. Это и есть ( literary) буквальный смысл. Вот несколько примеров:

He bent the wire. = Он согнул проволоку.

The tall man bent forward to listen to the little girl. = Высокий человек нагнулся вперед для того, чтобы выслушать маленькую девочку.

Past Indefinite Tense, TOEFL, Запоминание, Изучение, Методика, Неправильные глаголы, Память, Словарный запас, Словообразование, Смысл буквальный и переносный

Пословицы и фразеологизмы к неправильным глаголам второй группы. Подгруппа «А».

Грамматика, Как изучать иностранные языки, Память и трудности запоминания, Разговорный английский, Словарный запас

Past Indefinite Tense, TOEFL, Запоминание, Неправильные глаголы, Память, Пословицы, Словарный запас, фразеологизмы

Словообразование. Префиксы «А -«, «AB -» и «ABS -«.

Как изучать иностранные языки, Память и трудности запоминания, Словарный запас, Словообразование

Оглавление —> Все префиксы

Английские слова , которые начинаются на букву «A» могут быть сложными и состоять из префикса и основы. Например, есть префикс А, который произошел от предлога “on”, который создает предикативные прилагательные, наречия и несколько предлогов. Но, оказывается , у префикса “А” есть еще пара значений.

1. Префикс А дает отрицательное значение. Этот префикс происхождением с латыни, и слова с префиксом А в отрицательном значении в переводе не нуждаются, так как они являются международными.

Напишу несколько примеров:

anormal = аномальный, ненормальный;

amoral = аморальный:

anomalous = неправильный, аномальный;

asymmetry = асимметрия, нарушение симметрии;

asynchronous = асинхронный, не совпадающий во времени.

2. Префикс А встречается в выражениях типа:

to go a-begging = нищенствовать;

to go a-hunting = ходить на охоту.

Префикс АВ имеет смысл отсутствия, отдаления, удаления, ухода, освобождения. Может также давать значение отрицания, но таких слов мало. Но этот префикс видоизменяется :

перед буквами : V, M, P — он сокращается до “А”; чтобы запомнить нужные буквы, можно закодировать словом “ВаМП” и найдя соответствующие русским буквам В,М,П английские мы получим искомое (V,M,P).

TOEFL, Запоминание, Префиксы, Словарный запас, Словообразование

Словообразование . Префикс «A — «. Происхождение от предлога “ON”.

Оглавление —> Все префиксы

Давайте рассмотрим префиксы, которые начинаются на букву “А”.

В любом словаре слова расположены по алфавиту, это знают все. Но вполне возможно, что незнакомое вам слово, которое начинается, например, на букву “А” — не корневое ( то есть, имеющее самостоятельное значение), а сложное, и это такое слово, которое состоит из основы и префикса. Вполне возможно, вы уже знаете это слово, только надо найти основу и определить префикс. Возможно также, что данное слово имеет также и суффикс или даже пару -тройку суффиксов. Нет смысла искать с словаре такие слова, а гораздо проще выучить и знать префиксы и суффиксы, ведь они присоединяются к определенным словам -основам ( которые могут быть уже вам известны) и “добавляют” свой смысл к основе, образуя новое слово. Еще очень важно знать порядок слов в предложении и соответственно место каждого слова.

Префикс «A-» своим происхождением обязан предлогу “on». Смысл префикса «A» = НА чем-либо или В чем-либо ( речь идет о месте или о состоянии) . Создает два типа слов.

1. А + существительное или прилагательное = прилагательное (предикативное). Что такое предикативное прилагательное, я уже объясняла, однако не помешает еще раз это обсудить. В любом словаре , когда вы наткнетесь на такое прилагательное, рядом будет написано: “ употребляется только predic”. Это значит , что такое прилагательное выполняет функцию именной части в составном именном сказуемом.

TOEFL, Запоминание, Префиксы, Словарный запас, Словообразование

“Зацепки” за память и “запоминалки”. Вторая группа. Подгруппа «А».

Как изучать иностранные языки, Память и трудности запоминания, Словарный запас, Словообразование

Оглавление —> Зацепки за память и «запоминалки». Первая группа. —> Зацепки за память и «запоминалки». Вторая группа. Подгруппа «В» —> Зацепки за память и «запоминалки». Вторая группа. Подгруппа «С» —> Все неправильные глаголы первой группы —> Все неправильные глаголы второй группы Подгруппа «А» —> Все неправильные глаголы второй группы. Подгруппа «В» —> Все неправильные глаголы второй группы. Подгруппа «С» —> Все неправильные глаголы третьей группы —> Способы и алгоритмы запоминания информации

Past Indefinite Tense, TOEFL, Запоминание, Неправильные глаголы, Память, Словарный запас, Стихи

to leave, to mean. Разучиваем значения. Вторая группа. Подгруппа «А».

Оглавление —> Все неправильные глаголы первой группы —> Все неправильные глаголы второй группы. Подгруппа «А» —> Все неправильные глаголы второй группы. Подгруппа «В» —> Все неправильные глаголы второй группы. Подгруппа «С» —> Все неправильные глаголы третьей группы

По способу образования двух форм ( Past Indefinite Tense и Participle two), все неправильные глаголы я распределила на три группы .

Первая группа — это неправильные глаголы, которые не меняют своей формы, по типу: to cut, cut, cut.

Вторая группа включила в себя неправильные глаголы с одинаковыми второй и третьей формами, по типу: to feed, fed, fed; to hear, heard, heard. Так как вторая группа очень многочисленна, и одинаковые вторые и третьи формы образуются разными способами, то ее стоит разделить на подгруппы: «А», «В»,и «С».

Подгруппа «А» включает глаголы с одинаковым чтением во второй и третьей формах гласной [e], по типу: breed, bred, bred.

Словообразование. Префиксы «MIS -» и «IN -» ( «IM -«, «lL -» , «IR -» ).

Как изучать иностранные языки, Память и трудности запоминания, Словарный запас, Словообразование

Оглавление —> Все префиксы

Продолжаем заниматься словообразованием. Рассмотрим еще парочку префиксов, которые могут встретиться у неправильных глаголов , да и не только у них.

Префикс «MIS -» — имеет единственный смысл = «НЕ ТАК, КАК НАДО или НЕ ТАК, КАК СЛЕДУЕТ», то есть неправильность и ложность. Он произошел от английского глагола to miss = промахнуться, упустить. А теперь и латынь = minus. Вот это все и вкладывается в значения префикса MIS. Прибавляется в основном к глаголам и существительным.

Несколько примеров:

MIS + to place = поместить, поставить на место — to MISplace = положить, поставить не на свое место;

MIS + to lead = вести за собой, быть впереди — to MISlead = вводить в заблуждение, уводить в сторону;

MIS + chance (n) = шанс, случай — MISchance(n) = неудача, несчастный случай;

MIS + to behave = вести себя ( о поведении и манерах) — to MISbehave = плохо, дурно вести себя;

MIS + fortune (n) = удача, счастье, судьба, фортуна — MISfortune (n) несчастье, беда;

MIS + to lay = класть, положить — to MISlay = положить не на то место;

MIS + to spell = писать и говорить по буквам — to MIS-spell = писать с орфографическими ошибками;

MIS + step (n) = шаг, ступень, мера = MIS-step(n) = неверный, ложный шаг, ошибка;

TOEFL, Запоминание, Префиксы, Словарный запас, Словообразование

Словообразование. Префикс UN -.

Как изучать иностранные языки, Память и трудности запоминания, Словарный запас, Словообразование

Оглавление —> Все префиксы

Вернемся к словообразованию. О кое- каких префиксах, которые встречаются в таблице неправильных глаголов я уже рассказала, а именно: be-; fore-; out –; over –; re -; up –; under –. Теперь рассмотрим префикс “UN-“, который может встретиться в глаголах как неправильных так и правильных, кроме того он часто присоединяется и к другим частям речи. Если вы увидите незнакомое английское слово , которое начинается с букв “UN”, вполне вероятно — это префикс, и возможно вы знаете значение основы слова, то есть корня. Тогда догадаться о значении незнакомого слова просто, если хорошо понимать смысл префикса “UN”.

Префикс — “UN –” имеет два основных смысла:

1. UN + глагол = противоположное значение к основе ( корню). Не путайте противоположное значение с отрицательным, хотя они вроде бы похожи. Противоположное значение — это обратное действие, как бы возвращение к тому, что было. Завязать — развязать; завернуть — развернуть; запереть — отпереть; оседлать — расседлать.

UN + to lock ( запирать) = to UNlock — отпирать;

UN + to fasten (застегнуть) = to UNfasten — расстегнуть;

UN + to knit ( вязать) = to UNknit — распустить вязание;

UN + to cork ( закупорить) = to UNcork — откупорить;

TOEFL, Запоминание, Префиксы, Словарный запас, Словообразование

to keep, to hold. Разучиваем значения. Вторая группа. Подгруппа «А».

Продолжаем рассматривать и разучивать неправильные глаголы второй группы. Вторая группа очень многочисленная и я разбила ее подгруппы (А,В,С) , по общему алгоритму образования второй и третьей форм. Эти два глагола ( to keep и to hold) имеют множество значений и мы их рассмотрим подробно.

1. to keep kept kept = держать, хранить.

Какая ассоциация? Держать можно за руку , держать овец и коров , держать удар, держать спину прямо … Вариантов с этим словом “держать” много, но далеко не все подходят под глагол “to keep”. Вот в этом и закавыка. Нельзя механически выучить значение и использовать его там, где есть русское слово “держать”. Это один из трудных для понимания глаголов, множество “расплывчатых” значений, вроде бы и зацепиться не за что . К тому же глагол “to keep” является часто употребляемым и подходящим под многие ситуации. Если заглянуть в словарь, то можно найти множество его значений , так как «to keep» — глагол высшей категории. Но если подробно рассмотреть значения глагола “to keep”, то выясняется, что их всего два.

Past Indefinite Tense, TOEFL, Запоминание, Изучение, Методика, Неправильные глаголы, Память, Путаница, Различие и сходство, Словарный запас, Словообразование, Смысл буквальный и переносный

« Предыдущие записи Следующие записи »

Об английском с любовью

Структура слова. Корень слова “FER”.

to bend, to spend, to send , to lend, to rend. Пять неправильных глаголов из второй группы. ( подгруппа В). Разучиваем значения.

Пословицы и фразеологизмы к неправильным глаголам второй группы. Подгруппа «А».

Словообразование. Префиксы «А -«, «AB -» и «ABS -«.

Словообразование . Префикс «A — «. Происхождение от предлога “ON”.

“Зацепки” за память и “запоминалки”. Вторая группа. Подгруппа «А».

to leave, to mean. Разучиваем значения. Вторая группа. Подгруппа «А».

Словообразование. Префиксы «MIS -» и «IN -» ( «IM -«, «lL -» , «IR -» ).

Словообразование. Префикс UN -.

to keep, to hold. Разучиваем значения. Вторая группа. Подгруппа «А».

Рубрики

Метки

Популярные уроки