Память и трудности запоминания

Артикли в устойчивых сочетаниях с предлогами времени.

Оглавление —> Все о предлогах —> Артикль —> Части речи —> Терминология —> Слова содержательные и функциональные —> Сопоставление английского и родного языков

Что такое устойчивые словосочетания с предлогом? Это группа слов с предлогом, которая имеет определенный смысл, эта группа слов может быть и фразеологизмом , может иметь самостоятельное значение или входить в фразовый глагол.

Есть устойчивые словосочетания с предлогами времени, в которые входят слова, относящиеся к времени: точкам времени или отрезкам времени. В английском языке устойчивые сочетания с предлогами времен называются — Adverbial Phrases of Time. В состав таких словосочетаний может входить только ОПРЕДЕЛЕННЫЙ артикль, или НЕОПРЕДЕЛЕННЫЙ артикль, а также есть словосочетания без артикля.

Запомните: предлоги времени работают со словами, которые выражают “отрезки” или периоды времени, так называемые “временные” слова: год, месяц , неделя минута и т.д.; предлоги времени указывают на точку времени ( она может быть условной); предлоги времени работают со словами, которые связаны с периодами времени: урок, фильм, концерт, лекция, рабочий день и т.д. Такие слова можно измерять единицами времени. Например: урок продолжается сорок пять минут или полет длится час двадцать.

Читать дальше »

Тренировочные упражнения с предлогами времени. Средний уровень. Intermediate. Часть вторая.

Оглавление —> Все о предлогах

Продолжаем отрабатывать предлоги времени в упражнении, которое начато в предыдущем сообщении. Заполнить пропуски предлогами  — это распространенное задание в английских тестах, поэтому надо не упускать возможность отрабатывать предлоги при каждом удобном случае.

1. He is usually busy … 8 … 12 o’clock, so I am going to ring him up … 12 o’clock.

2. He will have taken all his examinations … the end of January. … February he is going away on holidays.

3. They returned from London the day … yesterday. The worked there … 2008.

4. Let’s wait … a while. He will join us … a few minutes.

5. Mary came to New-York … the beginning of the year.

6. … that lovely spring morning Tom was awakened by the sunlight falling through the window.

7. She was already a leading economist … her early twenties.

8. She studied economics … her early twenties and then moved into law.

9. The shop is open … eight … five o’clock. Now it is half … five so it is closed.

10. Ann is very punctual. She is always … time … her studies.

11. Sorry my being late. I have been in class … now.

12. I am going to have a cup of coffee … the break.

Читать дальше »

Тренировочные упражнения с предлогами времени. Средний уровень. Intermediate. Часть первая.

Оглавление —> Все о предлогах

Одним из самых распространенных заданий при сдаче английских тестов — это заполнить пропуски предлогами. Это задача немного сложнее предыдущей: надо перевести английское предложение, и определить какой именно предлог необходимо поставить в пропущенное место.

Итак, в следующих предложения заполните пропуски предлогами времени. Мы фокусируемся только на предлогах времени, хотя понятно, что помимо предлогов данного типа есть еще и предлоги времени и направления.

1. Ann felt ill … the examination yesterday.

2. He came home … midnight.

3. We shall have finished this work … the end of the year.

4. I have lived in this town … 5 years and know it well.

5. She works hard … morning … evening.

6. They got married … 20 June … 1990. They have been married … 25 years.

7. I am very busy … the moment. Could you come … two hours.

8. What are going to do … the week-end?

9. I learnt to read …the age of five.

10. Don’t be late. The lesson begins … 8 o’clock.

11. He went to bed … midnight and got up … 7 o’clock the next morning.

12. They travelled overnight to London and arrived … 5 o’clock … the morning.

13. He usually goes for a walk … Sunday afternoons.

14. My mother is 53. She will retire from her job … two years’ time.

Читать дальше »

Тренировочные упражнения с предлогами времени. Начальный уровень. Elementary. Часть вторая.

Оглавление —> Все о предлогах

Продолжим отрабатывать предлоги времени по начальному уровню в упражнении, которое мы начали в прошлом сообщении. Нарисуйте себе закладку на предлоги времени, но не пишите список предлогов , а изобразите предлоги на схеме или картинке. Картинка может изображать часы, где рядом проставлены предлоги; или период времени, его начало или окончание и т.д. Такая закладка — это обыкновенная шпаргалка, в которую можно и нужно подглядывать, если появились затруднения с применением того или иного предлога при переводе на английский язык, или наоборот, в английском тексте надо уточнить значение предлога.

В следующих предложениях надо перевести только выделенную группу слов с предлогом, не отвлекаясь на перевод всего предложения. Если ваш уровень достаточно высокий и вы можете сразу переводить предложения — you’re very welcome.

1. Он вернулся домой после полуночи и сразу же лег спать.

2. Он работает в этом учреждении с прошлого года.

3. Он жил в деревне с 1992 года до 1999 года.

4. Я думаю, мы закончим эту работу до конца января.

5. У меня поменялся график работы, завтра я буду работать с девяти часов.

Читать дальше »

Тренировочные упражнения с предлогами времени. Начальный уровень. Elementary. Часть первая.

Оглавление —> Все о предлогах

Структура английского предложения известна. На первом месте — подлежащее, на втором месте — сказуемое, затем идет дополнение, и на последнем месте -обстоятельство. Обстоятельство можно условно разделить на обстоятельство места ( ГДЕ?) , направления (КУДА? ОТКУДА?) и времени (КОГДА? КАК ДОЛГО). Поэтому предлоги , стоящие перед обстоятельствами тоже бывают — предлогами места, направления и времени.

Упражнения на предлоги места и направления я уже написала, теперь займемся предлогами времени. Что надо помнить и понимать о предлогах времени? Предлоги времени могут указывать на “точку” времени, которая может быть условной, тогда они отвечают на вопрос КОГДА? Предлоги времени могут выражать период времени: его начало и окончание или его длину. Тогда предлоги времени отвечают на вопрос КАК ДОЛГО? Еще надо знать , что если мы имеем дело со временем, то есть “единицы измерения” времени: секунды, минуты, часы, недели , месяцы, годы, столетия, тысячелетия.

Начинаем с самого простого. Переведите только выделенные предлоги в предложениях, точно также, как вы переводили предлоги направления. Такой перевод называется выборочным. Помните об алгоритме определения и перевода предлогов. В конце упражнения я напишу ответы, и вы сможете себя проверить.

1. Уроки начинаются в 8 часов и закачиваются в 3 часа.

Читать дальше »

Тренировочные упражнения с предлогами направления. Продвинутый уровень. Advanced.

Оглавление —> Все о предлогах

Продолжаем отрабатывать предлоги направления в упражнениях. Только когда отпадают сомнения в использовании предлогов — тогда можно оставить тренировочные упражнения. Но предлоги никуда не денутся , вы будете сталкиваться с ними вновь и вновь в реальных переводах и реальной жизни, Только теперь вы натренировались, появился навык, все стало гораздо понятнее. Нарисуйте закладку на предлоги направления, именно нарисуйте, а не пишите просто список. Такая закладка помогает при прямых и обратных переводах, и всегда можно заглянуть туда и свериться.

Тренировочные упражнения начального и среднего уровня уже написаны, теперь приступаем к продвинутому уровню, а именно к переводам на английский язык предложений, где встречаются предлоги направления.

Переведите следующие предложения на английский язык, обращая особое внимание на предлоги направления. Не забывайте размечать текст, используйте алгоритм перевода предложения и алгоритм определения и перевода предлогов.

В конце упражнения я переведу все предложения на английский язык, и вы сможете себя проверить.

1. По дороге домой моя машина сломалась и мне пришлось идти пешком.

2. Достань из сумки книги и поставь их на полку.

Читать дальше »

Тренировочные упражнения с предлогами направления и особыми глаголами движения. Средний уровень. Intermediate.

Оглавление —> Все о предлогах

Самое распространенное задание в тестах на предлоги — это английский текст с пропусками, в котором предлагается заполнить эти пропуски предлогами, где это необходимо. Значит, предполагается , что в некоторых случаях предлог не ставится. Именно так оно и есть; после некоторых особых глаголов предлоги не ставятся или ставятся не те предлоги, какие ожидаются. Само собой разумеется, предложения с такими особыми глаголами пишутся вперемежку с традиционными, поэтому есть риск допустить ошибку в вписать по привычке предлог там, где он вовсе не нужен . Я написала самые распространенные глаголы движения, которые относятся к беспредложным , то есть за ними никогда предлоги не ставятся. Есть еще парочка глаголов ( to arrive,to leave) , которые необходимо взять на заметку, так как они не совсем обычно себя ведут. Чтобы усвоить новую информацию, есть только один способ — тренировочные упражнения.

В следующих предложениях необходимо заполнить пропуски предлогами, памятуя о том, что в некоторых из них есть особые глаголы, после которых предлоги не ставятся.

1. Please do not come … the class. Now the children are having a dictation.

2. Please do not enter … the room without knocking … the door.

Читать дальше »

Тренировочные упражнения с предлогами направления. Средний уровень. Intermediate.

Оглавление —> Все о предлогах

Пройдя начальный уровень упражнений с предлогами , усложняем задачу и начинаем отрабатывать упражнения с предлогами направления среднего уровня.

Переведите следующие предложения и заполните пропуски предлогами, где это необходимо. Только правильный перевод предложения позволит проставить правильный предлог. Но иногда перевод позволяет допускать  несколько  толкований. Посмотрите, как  предлог меняет смысл высказывания.

Например в простом предложении «Go … the corridor» с пропущенным предлогом можно предположить такие предлоги:

Go to the corridor. = подойди к коридору.

Go into the corridor. = зайди в коридор.

Go out of the corridor. = выйди из коридора.

Go along the corridor. = пройди по коридору.

Не забывайте об алгоритме определения и перевода предлогов.

1. A bird flew … the room … the window.

2. I was very tired and didn’t feel like walking , so I came … home  … a taxi.

3. Sorry my being late. I missed … the bus , so I had to come  … foot.

4. Every morning Mr Brown get … a bus and goes … work.

Читать дальше »

Тренировочные упражнения с предлогами направления. Начальный уровень. Elementary. Часть вторая.

Оглавление —> Все о предлогах

Продолжаем отрабатывать предлоги направления по начальному уровню. Рекомендую нарисовать закладку для всех типов предлогов (места, направления и времени), куда можно и нужно заглядывать при определении функции предлога и его значения. Начинаем с простейших упражнений, в которых уже изначально оговорено, что “искомые” предлоги — это предлоги направления. Необходимо просто поразмыслить и по смыслу предложения определить один из трех видов предлогов направления. Задание известно: во всех предложениях надо перевести выделенные предложные обороты на английский язык. Такой перевод называется выборочным — мы фокусируемся именно на предлогах , не отвлекаемся на переводы остальных слов в предложении, определении грамматического времени и т.д. Наша задача — это безошибочно ориентироваться в предлогах направления. Я написала первую часть упражнения по начальному уровню, теперь напишу вторую часть.

1. Возьми у этого студента тетрадь и подойди к доске.

2. Мой отец ездит на работу на автобусе.

Читать дальше »

Тренировочные упражнения с предлогами направления. Начальный уровень. Elementary. Часть первая.

Оглавление —> Все о предлогах

Предлоги — это один из разделов грамматики, по которому хорошо проверять уровень знания английского языка. Очень часто именно в предлогах и путаются продвинутые учащиеся, то есть те, кто учит английский не с нуля; а что уже говорить о новичках! В любых тестах есть пункты, в которых проверяются знания предлогов и умение с ними обращаться. Предлоги — предлогам рознь, поэтому нельзя все предлоги валить в одну кучу и заучивать их значения по списку. Необходимо внимательно шаг за шагом разобраться в типах предлогов, расхождении в значениях, их функциях в предложении. В английском языке предлоги играют гораздо большую роль, чем в нашем языке, полагаю, что причина понятна: отсутствие падежей. Обычно в школах и институтах предлогам уделяется мало внимания, отсюда и смутное понимание и многочисленные ошибки именно в употреблении предлогов.

Предлоги , которые “работают” в обстоятельстве, это — предлоги места, времени и направления, которые мы уже достаточно подробно рассмотрели. Но это всего лишь один маленький шажок в понимании предлогов, теперь их надо отработать в упражнениях. Начинаем с самого простого. В следующих предложениях, пользуясь алгоритмом, переведите только выделенные предложные обороты. Не забывайте, что с особыми беспредложными глаголами предлоги не переводится. Такой перевод называется выборочным. В конце упражнения я напишу правильный перевод и вы сможете себя проверить.

Читать дальше »