Об английском с любовью

Оглавление

Перед тем, как использовать какое-либо грамматическое правило в реальной жизни, надо пройти этап тренировок в данном грамматическом поле. Средний уровень определяется тем, что надо самостоятельно определять и анализировать смысл и употребление данного грамматического правила, в нашем случае Past Continuous Tense, но о прямых переводах речь пока не идет.

1. Exercise 1. Раскройте скобки и поставьте глагол в прошедшем времени Past Indefinite Tense или Past Continuous Tense.

1. He (to look) at the house from where he ( to stand).

2. I (to speak) to my sister several times, but she always (to read) and (not to listen) me.

3. We just (to talk) about Tom when he suddenly ( to come) in.

4. He (to lose) his watch while he (to see) the sights of the city.

5. Yesterday, as I (to walk) down the Regent Street, I (to meet) George, an ald friend of mine. He (to recognize) me at once, though I (to wear) a scarf around my face as I (to suffer) from toothache.

6. John (to teach) English for month when he (to live) in Germany and (to work) as a journalist.

7. He (to tell) me how sorry he (to be) to see me in such a poor way. All the time he (to say) this, I (to try) to remember something I (to want) to tell him.

8. I (to open) the door just as Ann (to ring) the bell.

Читать дальше »

Оглавление

Все глагольные формы группы Continuous действительного и страдательного залогов имеют две характеристики: ПРОЦЕСС и ПЕРИОД. Если мы говорим о периоде, в котором действие, событие, явление протекает, то есть находится в процессе, то по сути говорящий фокусирует на этом процессе внимание слушателя.

Рассмотрим еще несколько случаев употребления Past Continuous Tense и отметим несколько важных моментов.

1. “ЗАПРЕЩЕННЫЕ” глаголы для Past Continuous Tense.

Все ли глаголы могут употребляться в группе Continuous? Нет, не все. Есть предельные и непредельные глаголы, и в группе Continuous могут употребляться только предельные глаголы. Можно выучить список непредельных глаголов, а можно просто понять , почему именно эти глаголы оказались в списке запретных. Я уже рассказывала о непредельных глаголах, когда мы рассматривали Present Continuous Tense, поэтому просто напоминаю, что это могут быть глаголы восприятия, умственной деятельности, “эмоциональные” глаголы, глаголы, выражающие желания и два “генеральских” глагола: “to BE” и “to HAVE” в своем истинном значении.

Если надо указать на “продолжительность” действия или состояния, выраженное глаголами восприятия или умственной деятельности ( to see, to hear, to smell, to taste, to feel, to understand, to remember) то с этой функцией справляется модальный глагол CAN в настоящем времени, а в прошедшем времени — его форма прошедшего времени COULD. В таких случаях модальный глагол можно и не переводить.

Читать дальше »

Оглавление

Когда пройден начальный эта тренировок по какой-либо грамматической теме, самое время заняться упражнениями среднего уровня. Это уже не просто “знакомство” с английским текстом, напичканным изучаемой грамматикой и простейшими упражнениями, а упражнения, при выполнении которых приходится соображать, правда, но не особо напрягаясь. Итак, слегка усложняем задание.

Exercise 1. Раскройте скобки и поставьте глаголы в одном из прошедших времен: Past Indefinite Tense или Past Continuous Tense.

1. While the water (to heat) Mary (to begin) sweeping the floor.

2. Ann (to sit) in the restaurant when I (to see) her.

3. What you both (to do) at 8 o’clock yesterday? — I (to play) chess with my brother and John (to watch) television.

4. When I (to go) out the sun (to shine).

5. My friend (to be) a captain of a ship which ( to sail) that night for Liverpool.

6. When the doctor (to leave) the hospital , he (to catch) a glimpse of himself in the glass front door.

7. The boy (to fall down) while he (run) along the road.

8. The door of his room (to be) open; his mother still (to stand) at the window.

9. Next day, while he (to shave) he (to cut) himself slightly.

10. I (to slip) away while the others (to have) coffee.

11. At 10 o’clock the train (to arrive) at the station. In a flash he (to be) in the platform and (to move) up Railway Road.

Читать дальше »

Оглавление

Любое грамматическое время или правило надо отработать. Необходимо, чтобы глаз привык к новой грамматике, а поэтому начинать надо с английских предложений, которые написаны в данном грамматике, то есть, в данном грамматическом поле.

Начинаем с самого простого.

Exercise 1. Поставьте все предложения в (?) вопросительную и (-) отрицательную формы. Переведите их на родной язык и объясните, почему глаголы стоят в Past Continuous Tense.

1. We were having our English at 3 o’clock yesterday.

2. My sister was playing the piano the whole evening.

3. John was very tired. He was sleeping all morning long.

4. We were preparing for our examinations in May.

5. Tom was waiting for his girl-friend all morning long.

6. My granny was working at a factory at the time.

7. Ann was speaking to him for an hour.

8. The pupil was translating this text from 8 till 11 o’clock.

9. It was late. The children were sleeping.

10. My grandmother was having a rest all evening long.

11. I saw my friend in the park. He was sitting on the bench and reading a book.

12. It was raining , so we didn’t go out.

13. In 1990 my parents were living in Canada.

14. I was a sailor on a ship which was going to Liverpool 10 years ago.

15. Several tourists were having dinner in the restaurant. It was 8 o’clock.

Читать дальше »

Оглавление

Немногие учащиеся хорошо разбираются в английских временах. В самом деле, поначалу каждый испугается, услышав, что любой переходный глагол может принимать одну из 16 временных форм в действительном залоге или же одну из 10 форм в страдательном залоге. Нетрудно подсчитать, что всего глагольных форм — 26.

В действительном залоге прошедшее время имеет четыре варианта, как бы четыре “оттенка”. В русском языке нет таких “оттенков” ни в прошедшем, ни в настоящем ни в будущем временах. Обычно различия между языками и вызывают недоумение и трудности. У нас же попросту нет этих “оттенков”, и мы не понимаем, зачем существует столько вариантов прошедшего (настоящего и будущего ) времени и как в них не запутаться?

Но в английском языке нет ничего лишнего, это очень “точный” язык, а ни одна глагольная форма не присутствует в тексте просто так, случайно, как попало, а всегда УТОЧНЯЕТ мысль и доводит ее до предельной ясности.

Просто знать правила образования той или иной глагольной формы вовсе не означает, что вы в ней разобрались. Конечно, в английском тексте вы ее, так сказать, опознаете и правильно переведете. А вот чтобы правильно определить “оттенок” прошедшего (настоящего, будущего) времени и перевести текст с родного языка на английский язык, надо знать смысл каждой глагольной формы.

Итак, перед нами прошедшее продолженное время Past Continuous Tense. Все времена группы Continuous имеют две характерные черты:

Читать дальше »

Оглавление

Как образуется та или иная глагольная форма — обычно не представляет никаких затруднений. Все английские глагольные формы образуются по простым правилам, которые понятны и легко запоминаются. Когда мы читаем английский текст, то часто встречаем глагольную форму Past Continuous и правильно переводим — глаголом в прошедшем времени.

It was raining. They were sleeping. = Шел дождь. Они спали.

He wasn’t watching television. = Он не смотрел телевизор.

What were you doing at 8 yesterday? = Что вы делали вчера в 8 часов?

Но когда именно англичане ощущают необходимость в глагольной форме Past Continuous Tense и чем эта глагольная форма отличается от ее ближайшего соседа Past Indefitite Tense?

Для начала переведем название данной глагольной формы и рассмотрим ее правило образования. Past = прошедший, а Continuous = длительный, продолжающийся. Итак, Past Continuous Tense переводится, как “прошедшее длительное время” или “прошедшее продолженное время”. Теперь рассмотрим ОБРАЗОВАНИЕ Past Continuous Tense.

Все глагольные формы группы Continuous образуются по одному правилу или по одной форме:

to BE + PARTICIPLE I (Present Participle)

Такая форма называется аналитической, так как состоит из двух частей: вспомогательного глагола “to BE” , который собственно и отвечает за грамматическое время и первого причастия смыслового глагола, форма которого всегда остается неизменной. Если речь идет о Past Continuous Tense , то вспомогательный “to be” имеет форму прошедшем времени (WAS , WERE) и, как и все вспомогательные глаголы, — НЕ ПЕРЕВОДИТСЯ.

Читать дальше »