Об английском с любовью

Оглавление —> Все об артиклях —> Определители существительных

Когда речь идет о существительных во множественном числе, то понятно , что это множество однотипных предметов, лиц, явлений и т.д. Перед существительными во множественном числе может стоять или определенный (the) артикль или не стоять никакого артикля. Если артикля нет, то это значит, что в единственном числе перед этим существительным был бы неопределенный (a, an) артикль. Определенный и неопределенный артикли рассматриваются по четырем пунктам. Три пункта мы уже рассмотрели, теперь подробно разберемся с четвертым пунктом.

1. Артикль не ставится, когда говорят о группе предметов, явлений или лиц просто давая им название, никак не конкретизируя. Абсолютно аналогично по этому пункту ставится неопределенный артикль перед исчисляемыми существительными в единственном числе. Рассмотрим по примерам.

а) One of the most striking features of English life is the self–discipline and courtesy of people of all classes. There is little noisy behaviour, and practically no loud disputing in the street. People do not rush excitedly for seats in buses or trains, but take their seats in queues at bus stops in a quiet and orderly manner.

Читать дальше »

Оглавление —> Все об артиклях —> Определители существительных

Продолжаем разбираться с определенным (the) и неопределенным (a, an)артиклями перед исчисляемыми существительными. Проще всего артикли рассматривать не по отдельности, а вместе по четырем пунктам. Сначала разбираемся с артиклями перед существительными в единственном числе — и все четыре пункта плюс пятый дополнительный уже написаны. Напоминаю, что для множественного числа существительных пункт первый : “Какой-то и этот” и пункт второй: “Впервые и повторно” я уже написала в прошлых сообщениях. Артикли перед существительными в единственном числе по третьему пункту — “ Один из многих и единственный в своем роде” мы тоже уже рассматривали. Теперь артикли перед существительными во множественном числе по третьему пункту.

Читать дальше »

Оглавление —> Все об артиклях —> Определители существительных

В прошлом сообщении оба артикля (a (an) и the) рассматривались с точки зрения их смысла, то есть, по первому пункту: “какие-то и эти”. Однако мы не связывали их вместе с одними и теми же предметами или лицами. А в любой речи или в письменном тексте именно так всегда и происходит. Если мы говорим о каких-то предметах или лицах впервые , то понятно, что должен быть неопределенный артикль (a, an), но он исчезает ( так его смысл единственности несовместим с множественным числом) перед существительными во множественном числе, однако свой смысл “первичности и незнакомости” этим существительным передается. Если далее по тексту говорится о тех же самых предметах или лицах — тогда, понятно, нужен определенный артикль (the). Такое же правило для артиклей , которые стоят перед существительными в единственном числе.

Напишу предложения с объяснениями, почему перед одними и теми же существительными во множественном числе либо ставится определенный артикль либо нет никакого артикля.

Читать дальше »

Оглавление —> Все об артиклях —> Определители существительных

Продолжаем рассматривать одну из важных грамматических тем, которую невозможно просто выучить, как одно или несколько правил — это артикли. Эту тему надо рассматривать ежедневно, небольшими порциями, разбирая ее на множестве примеров. Когда читаете английскую книгу или переводите английский текст, попробуйте объяснить себе почему тот или иной артикль стоит перед существительным или почему существительное ( или существительные) стоит без артикля.

Я рассказывала об артиклях: определенном (the) и неопределенном(a,an), которые стоят перед исчисляемыми существительными в единственном числе и вывела четыре пункта для определенного и неопределенного артиклей и дополнительный пятый пункт только для определенного артикля. Артикли (определенный и неопределенный) надо всегда учить парами, сопоставляя их и находя различия. Будем рассматривать артикли перед существительными во множественном числе тоже по пунктам.

В прошлом сообщении я написала об определителях существительных. Самые известные определители — это артикли. Неопределенный артикль (a,an)утрачивается перед существительным во множественном числе, зато определенный (the) остается неизменяемым независимо от количества существительных.

Читать дальше »

Оглавление —> Имя существительное

Что такое определители существительных и почему важно их знать уже рассматривалось в прошлых сообщениях. Однако я написала всего три определителя, теперь я напишу все определители на исчисляемые ( countable) существительные в единственном ( singular) и множественном ( plural) числе. Для примера возьмем какие-либо существительные, например: мальчик = boy; книга = book; час = hour; и сведем их в таблицу, чтобы было понятно, где какие определители стоят.

Есть еще такое понятие, как — “предопределитель” = “predeterminer”. Когда два определителя стоят рядом , между ними стоит предлог “of” и первый определитель называется предопределителем. В таком случае предопределитель может быть замещен своим “аналогом” = “pro-form”.

Determiner Count singular Count plural Predeterminer and Pro-form

a boy — one of the boys

the boy boys —

this boy — —

Читать дальше »

Оглавление —> Глагол

Теперь остается только потренироваться в переводах на английский язык. Все предложения находятся в одном грамматическом поле  — в Present Perfect Tense, что существенно облегчает задачу. Не забывайте отслеживать маячки и руководствоваться контекстом. Напоминаю, что общий алгоритм перевода на английский язык должен помочь избежать ошибок. Я напишу предложения, которые надо перевести на английский язык. В конце упражнения и напишу правильные переводы и вы сможете себя проверить.

1. Последние два месяца я не видела Джона. Где он сейчас? — Он недавно закончил институт и сейчас работает на заводе. Я думаю, он очень был занят.

2. Анна редко звонила мне в этом году.

3. Мы писали ему письма много раз, но до сих пор не получили ответа.

4. Вы когда-нибудь были в Канаде? — Да, я была там однажды и эта страна мне очень понравилась.

5. Не забудь позвонить Тому. — Не беспокойся, я уже ему позвонил.

6. Привет! Я только что был в магазине. Посмотри! Я накупил много вещей.

7. Ты уже был в библиотеке? — Нет еще. Я собираюсь пойти туда сегодня вечером.

8. Она раньше делала много ошибок в диктантах, но последнее время она много занималась. Сейчас она пишет диктанты без ошибок.

Читать дальше »

Оглавление —> Все основы слов

Постоянно расширяем словарный запас. Ни дня без новой информации о словах — это закон для тех, кто твердо решил освоить какой — либо иностранный язык. Можно просто заучивать слова, но это низкий к.п.д, поэтому лучше всего также одновременно разбираться с основами слов ( корневыми словами или корнями), по которым можно догадаться о значении сложного слова, не заглядывая с словарь. Сложное слово — это слово с префиксами ( приставками) и суффиксами ( окончаниями). Несколько префиксов и суффиксы существительных и прилагательных я уже написала. Также написан целый ряд корневых слов.

Рассмотрим еще две основы, которые похожи по смыслу, хотя на первый взгляд, в сложных словах из-за префиксов , которые вносят добавочный смысл в слово, это не сразу и заметишь. Однако, при внимательном рассмотрении становится понятно, что это слова из одной семьи.

Латинские слова assistentis = присутствующий, помогающий; consistere = состоять; substantia = сущность, основа; instantia = непосредственная близость; дали свой смысл корневым словам “SIST” и “STANCE”. Эти основы слов вошли в состав многих английских слов.

to ASSIST = помогать, содействовать, принимать участие;

ASSISTANCE (n) = помощь , содействие;

Читать дальше »

Оглавление —> Глагол

Самое сложное — это переводить предложения на английский язык. Но сначала научимся не путать Present Perfect Tense с Past Indefinite Tense в русских предложениях, ориентируясь по маячкам и контексту. Переводить предложения не надо ( но если есть желание попробовать свои силы — you’re very welcome), просто определите, в каком времени находятся следующие предложения.

1. Когда приехал твой брат?

2. Твой брат уже приехал? Мне бы хотелось поговорить с ним.

3. Она преподавала английский язык в школе в прошлом году?

4. Сегодня на улице тепло и я не надел шапку и рукавицы.

5. Можно немного тише? Мне кажется, что кто-то постучал в дверь.

6. Последний раз я ходила в театр два года назад.

7. За последние два года мы несколько раз ходили в театр.

8. Они недавно купили машину и теперь часто ездят на дачу.

9. Я слышал , что вы собираетесь ехать к морю? Когда вы решили поехать туда?

10. Они часто прогуливались по вечерам в саду.

11. Уже поздно, а он до сих пор не закончил свою работу.

12. Было уже поздно, когда он закончил свою работу.

13. Это самая интересная книга, которую я когда-либо читал.

14. Когда я вернулся, она была дома.

15. Вы когда –нибудь читали книги этого автора?

16. За последнее время ученые сделали целый ряд открытий в этой области.

Читать дальше »

Оглавление —> Глагол

Продолжаем отрабатывать настоящее совершенное время Present Perfect Tense по “техническим” упражнениям. Самое элементарное — это добиться безошибочной постановки утвердительных предложений в отрицательные и вопросительные. Такое упражнение уже написано. Немного усложним задачу, но пока еще практикуемся с предложениями на английском языке.

Упражнение 1.

Поставьте на правильное место маячки, стоящие в скобках. Переведите предложения.

1. My friend has told us about his work. (never)

2. She has made a lot of mistakes. ( before)

3. The pupil has done his homework. (already)

4. They have shown me these pictures. (once)

5. Have you been to London? (ever)

6. I haven’t called him up . ( in the past few days)

7. My granny has told me fairy tales. (often)

8. He has written to his father. ( seldom)

9. Have they had their dinner ? (yet)

10. I have met him here.(hardly ever)

11. Have you written down all these words? (already)

12. Ann has gone to the theatre. (this week)

13. He hasn’t come back home. ( up to now)

Читать дальше »

Оглавление —> Глагол

Я рассказала о настоящем совершенном времени — Present Perfect Tense с трех точек ( смысл, грамматический закон и маячки). Для развития разговорной речи и твердого запоминания маячков написаны шаблоны или модели предложений.

Если даже грамматические правила выучены и понят смысл времени Present Perfect Tense, и даже маячки отработаны — это всего лишь 10% необходимой работы. Чтобы добиться полного автоматизма и безошибочного перевода ( на английский язык) надо пройти этап “технических” упражнений. “Технические” упражнения — это упражнения на заданную тему, в одном грамматическом поле. Например, вам заранее говорят — все предложения в этих упражнениях — на Present Perfect. Можно для подсказки открыть лекции или учебник, можно задать вопросы учителю, если что-то затрудняет, можно делать и исправлять ошибки, можно заглядывать в ответы и проверять себя и т.д. Это напоминает тренировочный лагерь. Но это не реальная жизнь. В реальной жизни мы не говорим только на одном времени и чтобы говорить и писать на английском, читать и понимать английский, надо “смешивать” все разделы грамматики и времена, не путая их и ни разу не запинаясь. То есть нужна техника, значит отработка каждого раздела грамматики или времени до полной и окончательной победы. Мой стандарт = это 1000 предложений на каждый раздел, и это еще не предел. Из многолетней практики знаю, что только после пятисотого предложения ученик начинает прозревать , ну а после тысячного предложения он полностью готов.

Читать дальше »