Об английском с любовью

Оглавление —> Все неправильные глаголы первой группы —> Все неправильные глаголы второй группы. Подгруппа «А» —> Все неправильные глаголы второй группы. Подгруппа «В» —> Все неправильные глаголы второй группы. подгруппа «С» —> Все неправильные глаголы третьей группы —> Словарный состав и языковые изменения

Глаголы всегда надо систематизировать по разным признакам. Как только мы начинаем рассматривать прошедшее время, выясняется , что все глаголы делятся на правильные и неправильные. Однако некоторые глаголы имеют два способа образования. То есть вы найдете их в таблице неправильных глаголов , но они одновременно могут употребляться, как правильные, то есть в прошедшем времени к ним добавляется окончание «ed».

Рассмотрим еще три неправильных глагола третьей группы: to smite, to shrive, to thrive.

Читать дальше »

Оглавление —> Все неправильные глаголы первой группы —> Все неправильные глаголы второй группы. Подгруппа «А» —> Все неправильные глаголы второй группы. Подгруппа «В» —> Все неправильные глаголы второй группы. Подгруппа «С» —> Все неправильные глаголы третьей группы —> Словарный состав и языковые изменения

Рассмотрим еще три неправильных глагола третьей группы: to mow, to hew, to strew.

1. Глагол “to mow” входит в группу глаголов, которые отмечены знаком звездочка — «*». Эти неправильные глаголы могут иметь другие формы прошедшего времени и причастий, не меняя значений или могут быть также и правильными глаголами, но при этом менять свое значение.

Напишу для примера несколько глаголов, которые могут и правильными и неправильными, но с разными значениями.

а) to lie lay lain = лежать;

Читать дальше »

Оглавление —> Все неправильные глаголы первой группы —> Все неправильные глаголы второй группы. Подгруппа «А» —> Все неправильные глаголы второй группы. Подгруппа «В» —> Все неправильные глаголы второй группы. Подгруппа «С» —> Все неправильные глаголы третьей группы —> Словарный состав и языковые изменения

Камнем преткновения для многих изучающих английский язык является таблица неправильных глаголов. Эти знакомые многим три столбика, где глаголы во втором и третьем столбиках меняются так хаотично, что выучить их, на первый взгляд, не представляется возможным. Но если не освоить неправильные глаголы, то можно и не пытаться продолжать освоение языка. Если форма прошедшего времени (Past Indefinite) нужна только в утвердительном предложении, и зная оборот “used to…”, можно как-то выкрутиться, то без формы второго причастия (Participle two,третья колонка) уже не обойтись. И если на каждом шагу вы будете спотыкаться и вспоминать какое причастие у того или иного глагола, о какой разговорной речи может идти речь?

Читать дальше »

Оглавление —> Все неправильные глаголы первой группы —> Все неправильные глаголы второй группы. Подгруппа «А» —> Все неправильные глаголы второй группы. Подгруппа «В» —> Все неправильные глаголы второй группы. Подгруппа «С» —> Все неправильные глаголы третьей группы —> Словарный состав и языковые изменения

Рассмотрим еще одну тройку неправильных глаголов третьей группы: to drive, to strive, to rive.

1. Глагол “ to drive” является глаголом высшей категории, то есть имеет несколько значений, но его истинный смысл один — это движение, причем это движение можно назвать “управляемым”, или движение под воздействием какой-либо природной силы. Я расскажу о двух основных значениях глагола «to drive».

a) to drive drove driven = управлять автомобилем, экипажем, ехать в автомобиле в экипаже, везти кого-либо в автомобиле, в экипаже.

Читать дальше »

Оглавление —> Все неправильные глаголы первой группы —> Все неправильные глаголы второй группы. Подгруппа»А» —> Все неправильные глаголы второй группы. Подгруппа «В» —> Все неправильные глаголы второй группы. Подгруппа «С» —> Все неправильные глаголы третьей группы —> Словарный состав и языковые изменения

Рассмотрим еще три неправильных глагола, которые начинаются с префикса “FOR-“. to forgive, to forbid, to forget.

1. to forbid forbade forbidden = запрещать, не позволять;

Какая ассоциация? Запрет напоминает слово «нельзя». Запрещать может тот, кто имеет на это право. Например: родители, начальник, директор, государство. Запретить можно что-либо делать, или запретить употреблять какую-то еду или пользоваться каким-либо предметом. Антонимом глагола “to forbid” = “запрещать” является глагол — “to allow” = “позволять”.

Читать дальше »

Оглавление —> Все неправильные глаголы первой группы —> Все неправильные глаголы второй группы. Подгруппа «А» —> Все неправильные глаголы второй группы . Подгруппа «В» —> Все неправильные глаголы второй группы. Подгруппа «С» —> Все неправильные глаголы третьей группы —> Словарный состав и языковые изменения

Рассмотрим три неправильных глагола, которые, которые у многих учащихся вызывают определенные трудности. Это глаголы:

to saw = пилить;

to sew = шить;

to sow = сеять.

Давайте разберемся подробнее..

Во — первых, все три глагола заканчиваются на похожие диграфы: «aw», «ew», «ow»;

Во — вторых, два глагола “to sow” и “to sew” имеют одинаковое произношение;

В — третьих, прошедшее форма глагола «to see» =“видеть” = to see saw seen совпадает с инфинитивом глагола — “пилить” = to saw

Читать дальше »

Оглавление —> Все неправильные глаголы первой группы —> Все неправильные глаголы второй группы. Подгруппа «А» —> Все неправильные глаголы второй группы. Подгруппа «В» —> Все неправильные глаголы второй группы. Подгруппа «С» —> Все неправильные глаголы третьей группы —> Словарный состав и языковые изменения

В третью группу собраны неправильные глаголы, у которых вторая и третья формы не совпадают, по типу: to go went gone; или to speak spoke spoken;

Напоминаю, что первая группа неправильных глаголов — это глаголы, которые совпадают с инфинитивом во второй и третьей форме. Например: to set set set; или to hurt hurt hurt;

Вторая группа — это глаголы , у которых совпадает вторая и третья формы, по типу: to find found found; или to send sent sent;

Рассмотрим еще два неправильных глагола третьей группы: to fly и to see с примерами.

Читать дальше »

Оглавление —> Все о предлогах —> Типичные ошибки в английском языке —> Части речи —> Терминология —> Слова содержательные и функциональные —> Сопоставление английского и родного языков

Знать английский язык — это уметь переводить с родного языка на английский ( устно или письменно) и наоборот с английского языка на родной. Начинать прямые и обратные переводы надо с разборки предложений. Предложение можно разделить на четыре части: подлежащее, сказуемое, дополнение и обстоятельство. Само обстоятельство может быть: места, направления и времени. Есть еще обстоятельство образа действия. Соответственно обстоятельственные предлоги, то есть те предлоги, которые показывают отношения между словами в обстоятельстве могут быть такими:

Предлоги места или позиции, которые отвечают на вопрос: ГДЕ?

Предлоги направления или движения, которые отвечают на вопросы: КУДА? ОТКУДА?

Предлоги времени, которые отвечают на вопросы: КОГДА? КАК ДОЛГО?

Читать дальше »

Оглавление —> Все способы и алгоритмы

Знать много слов и уметь пользоваться ими в устной и письменной речи — это залог успеха у тех, кто учит английский язык. Существует много способов запоминать слова и о некоторых из них я уже писала, но давайте обсудим такое понятие, как значение слова и его смысл.

Но что это значит — выучить и понимать, что данное слово означает? Какое именно значение надо знать в первую очередь, ведь некоторые слова имеют несколько значений, а если слово имеет несколько значений, т как их все запомнить? А что такое слово? Слово — это набор или некая последовательность букв, передающих какую-либо информацию и правильно “считывать” и понимать смысл этой информации — означает правильно понимать и значения слова.

По грамматическому признаку слова делятся на части речи. Есть четыре главных части речи ( глагол, имя существительное, прилагательное и наречие). Слова, которые входят в главные части речи “несут” в себе информацию, которую можно просто “считать” в англо-русском словаре. Это является, как правило, нейтральным значением слова. В хороших словарях есть описание и истинного смысла слова. Служебные части речи ( местоимения, предлоги, артикли, междометия, союзы) показывают свое истинное значение только в предложении, когда они связаны с другими словами. Понять перевод слов, то есть его значение, можно двумя способами.

Читать дальше »

Оглавление —> Наречие —> Предлог —> Типичные ошибки в английском языке

Рассмотрим еще одну пару предлогов, совпадающую по форме с наречиями. Это — WITHIN и WITHOUT.

WITHIN. AS A PREPOSITION.

Предлог “within” в значении: внутри, в пределах, в. В этом значении предлог “within” указывает на границы, в рамках которых происходит действие. Это могут быть временные или пространственные границы, также ограничения могут иметь и абстрактный смысл. Предлог “within” указывает на более определенные границы, чем известный всем предлог — “in”.

Например:

I shall give you an answer within a week. = Я дам вам ответ за неделю ( в пределах недели).

Please keep within the law. = Пожалуйста , придерживайтесь закона. Держитесь в рамках закона, не нарушайте закон.

This house is within a mile of the forest. = Этот дом находится в миле от леса ( в пределах мили, не больше, чем миля).

You may go, but stay within call. = Вы можете идти, но оставайтесь поблизости, чтобы можно было дозвониться.

to remain within hearing, reach, sight; = оставаться в пределах слышимости, достижимости, видимости;

Читать дальше »