Об английском с любовью

Английское предложение строится по строгому порядку слов — это знает каждый учащийся. Потому что это самые первые и важные сведения, которые получает тот, кто приступает к изучению английского языка. Есть и исключения из общего правила — построение предложений не по “правилу строгого порядка”. Это называется  — ИНВЕРСИЯ. Есть всего несколько типов предложений, которые строятся по инверсии, и один из них известен тем, кто изучал или учит английский язык в школе, и это — оборот “There is/are…”.

В каждом английском предложении есть глагол, который входит в состав сказуемого. С самого первого дня изучения английского языка, надо разбираться с классификацией глаголов. Напоминаю, на какие группы делятся глаголы. Итак, глаголы делятся на :

ДИНАМИЧЕСКИЕ и СТАТИЧЕСКИЕ глаголы;

ГЛАГОЛЫ-ПЕШКИ ( это все глаголы) и ГЛАГОЛЫ — ГЕНЕРАЛЫ ( to be = быть, есть, находиться; to have = иметь, обладать);

ВСПОМОГАТЕЛЬНЫЕ ГЛАГОЛЫ — в каждом грамматическом времени ( настоящее, прошедшее и будущее) есть вспомогательный глаголы: в Present Indefinite Tense это глаголы — “DO/DOES”, в Present Continuous Tense это -“AM/IS/ARE” , а в Past Indefinite Tense это — “DID”. Это в тех временах, о которых я уже рассказала, но глагольных форм (времен)  — 26, и каждом времени “свои” вспомогательные глаголы.

Читать дальше »

Оглавление —> Глагол

Глаголы — это та часть речи, которая несет на себе наибольшую смысловую нагрузку по сравнению с другими частями речи. Тут уже бездумной зубрежкой никак не обойдешься. Приступая к изучению английского языка, надо всегда глаголы систематизировать, то есть упорядочивать; искать логические пути освоения их значений. Первое деление глаголов — это глаголы — “пешки” и глаголы — “генералы”. Затем появились искусственные глаголы с “to be”. Еще одно деление: статические и динамические глаголы. При изучении Present Continuous Tense получили деление на предельные и непредельные глаголы. Есть еще глаголы “парные” и “непарные” . Потом разделили глаголы на правильные и неправильные, когда начали учить прошедшее время ( Past Indefinite Tense). И с каждым шагом вперед в “дебри” грамматики “сортировка” глаголов будет продолжаться. При переводе с родного языка на английский надо всегда определить глагол, и тут же появляется еще одно деление : глаголы могут быть явными, неявными и путаными.

Но это еще, разумеется, не все. Глаголы можно разделить и по смысловым характеристикам, например:

Глаголы “говорения” ( все глаголы, связанные с речью: to speak, to tell, to talk, to say, to ask, to answer, to whisper, to shout, to report, to state, to announce.

глаголы “ движения” ( to go, to come, to walk, to run, to arrive, to leave, to jump, to lean, to hurry, to bend, to hop, to skip etc);

Читать дальше »

Оглавление —> Глагол

Напоминаю, что первое знакомство с английскими словом означает понимание его значения в буквальном и переносном смысле. Давайте выучим ещё десять глаголов с противоположным значением – антонимов. Любое английское слово, которое надо выучить, должно пройти несколько этапов, после которых забыть его будет почти невозможно. Такие этапы прочного внедрения в память значений английских слов называются прогонами. Первый прогон десяти глаголов с двояким смыслом (буквальным и переносным) уже рассматривался в предыдущем сообщении. Рассмотрим несколько пар глаголов-антонимов.

To open — to close

TO OPEN — а) открывать(ся); раскрывать(ся) дверь, окно, книгу, журнал, коробку.

б) открыть; раскрыть глаза на что-то ( удивиться, осознать, понять что-то). Открыть перспективу, будущность, путь к продвижению и т.д.

ТO CLOSE — а) закрывать(ся) дверь, окно, книгу, коробку.

б) закрывать(ся), то есть завершать речь, занятия, обсуждение.
Закрывать (то есть не работать, например в праздничные или выходные дни) магазины, театры, банки и т.д.

Читать дальше »

Оглавление —> Глагол

Продолжаем классифицировать глаголы. Такая классификация поможет освоить грамматику, и конечно, повлияет на качество прямых переводов и разговорной речи. Напоминаю о делении глаголов на пешки и генералы, и кроме того, мы уже обсуждали динамические и статические глаголы. Это самые первые, основные деления, и с ними никаких затруднений обычно не возникает.

Напоминаю , что в каждое английское предложение строится по строгому порядку слов. Кроме того, каждое английское предложение обязательно имеет глагол.
Глаголы, которые стоят в предложении могут “одиночными” и “парными”. Они могут быть и динамическими и статическими.

Одиночные глаголы в предложении всегда стоят в одиночестве и рядом нет никакого другого глагола. Составим несколько предложений с динамическими глаголами.

Я читаю английские книги и журналы. = I read English books and journals.
Он работает каждый день. = He works every day.
Дети часто играют в саду. = The children often play in the garden.

Читать дальше »

Оглавление —> Глагол

Разница между статическими и динамическими глаголами совершенно ясна. Все динамические глаголы легче запоминаются, так они ”наглядны”, они в “действии”, их можно нарисовать, увидеть. По аналогии с существительными их можно условно назвать “конкретными”. А статические глаголы плохо поддаются запоминанию, и их условно можно назвать “абстрактными”. Ну а любая абстракция — это “скользкая тема”. Но не всё так мрачно, просто ко всему надо подойти с правильной стороны. Поэтому, для начала давайте разделим статические глаголы на группы и нарисуем картинку.

1) Подойдите к зеркалу и посмотрите на себя внимательно. Оказывается, мы воспринимаем окружающий мир через некие “отверстия” :-), которые есть на голове, да-да, это именно так; глаза, уши, нос, рот: совершенно верно, речь идёт о пяти чувствах: обоняние, осязание, зрение, слух, ощущение вкуса, а с ними связаны глаголы восприятия. Мы можем ВИДЕТЬ ( to see); СЛЫШАТЬ (to hear); ЧУВСТВОВАТЬ ЗАПАХ (to smell); ЧУВСТВОВАТЬ ВКУС (to taste); ЧУВСТВОВАТЬ ТЕПЛО, ХОЛОД, ГЛАДКОСТЬ, ШЕРОХОВАТОСТЬ (to feel).

Читать дальше »

Оглавление —> Глагол

Что это за слова, которые мы называем глаголами, и что обозначает слово инфинитив мы уже разбирали в предыдущих сообщениях. С первого дня обучения надо усвоить простую истину: каждое английское предложение имеет глагол. Глаголы надо обязательно классифицировать, то есть “сортировать”. И такая классификация очень важна, она даёт более ясное понимание грамматического строя английского языка. Классифицировать глаголы вы будете в течении всего обучения. Самое первое и простое деление предполагает всего две группы глаголов: это глаголы-пешки и глаголы-генералы.

Ещё очень важно понимать различие между динамическими (dynamic) и статическими (stative) глаголами, так как оно является основным в английской грамматике.

1) Динамические глаголы.

Из самого названия “динамические” очень легко понять , что эти глаголы обозначают действия, активность, динамику и т.д. А это значит, что вы можете их “выполнять”, и, кроме того, их легко можно “изобразить”: например, нарисовать, сфотографировать и т.д. Примеров тому великое множество: бегать, сидеть, прыгать, читать, писать, лежать, брать, играть, плавать, подметать, танцевать и т.п. Из таких глаголов проще простого получить существительные, которые обозначают людей или приборы или механизмы, связанные с соответствующими действиями. В русском языке: читать — читатель; писать — писатель; танцевать — танцор; плавать — пловец; и т.д. Напоминаю, что в английском языке к глаголу надо добавить суффикс “ER/OR” , и соответственно мы имеем: to read — a reader; to write — a writer; to dance — a dancer; to swim — a swimmer.

Читать дальше »

Оглавление —> Глагол

Значения любых иностранных слов, в том числе и глаголов, прежде чем прочно внедриться в нашу память, должны пройти несколько этапов — прогонов. Любое слово имеет значение, некую информацию, которая имеет как бы объем; ее можно сравнить с кристаллом со многими гранями. Прогон слова значит – понять, выучить, знать некоторые из граней. Первый прогон — это “знакомство”, обдумывание “скрытого” смысла этого слова. Последующие прогоны полностью раскрывают значение этого слова. Разберемся со значениями глаголов-пешек, часто используемых в нашей речи. Каждый день будем разбирать десять глаголов и обдумывать их смысл. Это поможет вам в реальной жизни, когда вы будете говорить на английском языке.

1. TO LIVE — а) жить (быть живым существом или растением, проживать жизнь, доживать, переживать, выживать и т.д.)

б) жить ( обитать в доме, городе, стране и т.д.)

2. TO WORK — а) работать кем-то или где-то, заниматься чем-то.

Читать дальше »

Оглавление —> Глагол

Теперь мы знаем, что такое глаголы и что значит слово “инфинитив”. Также мы знаем, что такое существительные и то, что они бывают очень разными. Действия и состояния тоже могут быть очень разными, отсюда и разнообразие глаголов. Надо с самого начала классифицировать глаголы по разным категориям, сортировать их по смыслу, по значениям и т.д. Такая сортировка очень упрощает задачу, поставленную перед нами, а именно — научиться говорить, читать, писать по–английски и понимать английскую речь.

Разделим глаголы на две группы, первую группу назовем глаголы — ПЕШКИ. В эту группу войдут все глаголы, кроме двух. Вторую группу назовем глаголы — ГЕНЕРАЛЫ, эта группа будет состоять из двух глаголов: “to BE” и “TO HAVE”. Мы эти глаголы-генералы будем учить отдельно от пешек. Но почему? Кто знает английский язык из школы или из института может сам ответить на этот вопрос, а если не сможет (что и бывает частенько в моей практике), я отвечу на него позже.

Начнем с пешек. Сначала выучим “ходовые”, “затертые” глаголы, которые мы очень часто используем в речи или на письме. Каждый день будем выписывать, учить и обдумывать 10 глаголов. Лучше всего их выписывать на карточки по вечерам, а на следующий день поглядывать на них в свободные минуты, заучивая их наизусть и в то же время обдумывая их скрытый смысл. Выписывая перевод любого глагола из словаря вы пишете просто слово и это будет буквальное значение глагола. К этому значению обязательно “прилепятся” сопутствующие слова. Например: возьмем глагол ЧИТАТЬ; что же можно читать? Ответ: книгу, письмо, журнал, газету, объявление и т. д. В школе или в институте вы так примерно и учили. Итак, “to READ” означает ЧИТАТЬ”. Но у каждого глагола есть еще и переносное значение, есть скрытый смысл. Это значение надо осмыслить и понять. К примеру, давайте поймем скрытый смысл глагола “to READ”- “ЧИТАТЬ”. Это очень просто: ведь сам процесс чтения — это распознавание и понимание символов, это считывание любой информации; но это могут быть не только буквы, а и другие знаки и символы, например: показания медицинских и электрических приборов, нотные знаки, символы игральных карт, ребусы и загадки, показания термометра и т.д. Некоторые могут мне возразить: а зачем париться и выискивать смысл? В словаре написано значение глагола одним словом, ведь проще выучить это слово, как это и делается в школах и ВУЗах. Но любой, кто владеет английским языком, знает, что начинать разговаривать надо на МИНИМУМЕ, а это значит, что если вы правильно понимаете смысл слова, вы можете использовать его в разных житейских ситуациях без особых усилий; кроме того, есть большая разница между “выученными “ и “обдуманными, понятыми” словами. Слова, которые вы осмыслили, трудно забыть.

Читать дальше »

Оглавление —> Глагол

Наша жизнь отражается, как в зеркале, в языке, на котором мы говорим, пишем и читаем с помощью слов. Жизнь также отражается в живописи, в музыке, в скульптуре, в фотографии и т. д.

Все мы понимаем, что означает это слово — “время”. Ведь вся наша жизнь плотно сплетена с понятием времени. Вот сейчас мы, в данный момент проживаем в настоящем; то, что происходило вчера, год или тысячелетие назад, мы воспринимаем, как прошедшее; но мы также можем говорить и о будущих событиях. НАСТОЯЩЕЕ, ПРОШЕДШЕЕ И БУДУЩЕЕ ВРЕМЯ — это время, которое мы проживаем, проживали и будем проживать; значит во всех языках, включая русский и английский, может быть только три категории грамматического времени: настоящее, прошедшее и будущее.

Слова, которые показывают время — это ГЛАГОЛЫ. Ответим на вопрос: что такое глаголы? Ответ очень прост — это слова, обозначающие действия или состояния. Например: БЕГАТЬ, ПРЫГАТЬ, ДУМАТЬ, ЛЮБИТЬ, ЗНАТЬ и т. д. Но как только мы произнесли слово “глагол” рядом обязательно будет стоять другое слово “инфинитив”. Что же такое инфинитив? И есть ли инфинитив в других языках, например: в русском, украинском или в немецком? Этот вопрос заводит в тупик даже отличников — выпускников школ с золотыми медалями или обладателей красных дипломов, которые приходят ко мне готовиться к сдаче английского языка TOEFL. На этот вопрос мне обычно отвечают правилом: Инфинитив — это первоначальная форма глагола. Но мало кто понимает смысл этого значения “инфинитив”. Если говорить простым языком, то инфинитив — это название действия. Ведь мы уже понимаем, что существительные — это названия всего существующего вокруг нас. А то, что существует может быть очень разным, отсюда и разнообразие типов существительных.

Читать дальше »