Об английском с любовью

Оглавление

Порядковые числительные обозначают порядок предметов и отвечают на вопрос : КОТОРЫЙ? = WHICH?

Порядковые числительные образуются путем прибавления суффикса “-TH” к основе соответствующего количественного числительного. Образование трех первых порядковых числительных является исключением из общего правила:

one -> first; two –> second; three –> third;

При образовании порядкового числительного “fifth” = “пятый” в названии количественного числительного “five” = “пять” буква “v” меняется на букву “f” и опускается буква “e”; в числительном “eight” выпадает буква “t”; в числительном “nine” опускается буква “e”.

Порядковые числительные первого десятка.

one = один -–> 1st = first = первый;

two = два -–> 2nd = second = второй;

three = три -–> 3rd = third = третий;

four = четыре -–> 4th = fourth = четвертый;

five пять -–> 5th = fifth = пятый;

six = шесть -–> 6th = sixth = шестой;

seven = семь -–> 7th = seventh = седьмой;

eight = восемь -–> 8th = eighth = восьмой;

nine = девять -–> 9th = ninth = девятый;

ten –десять —> 10th = tenth = десятый;

Порядковые числительные второго десятка.

При образовании порядкового числительного “twelfth” =”двенадцатый” в названии числительного “twelve” = “двенадцать” буква “v” меняется на букву “f” и опускается буква “e”.

Читать дальше »

Оглавление

Количественные числительные указывают на КОЛИЧЕСТВО чего-либо и отвечают на вопрос: СКОЛЬКО? = HOW MANY?

В жизни нам приходится всегда иметь дело с цифрами и числами. Назвать дату дня рождения, рассказать сколько часов вы потратили на перевод, посчитать яблоки в корзине или учеников в классе — везде нужны числительные.

Чтобы посчитать что-либо, мы используем символы, то есть арабские цифры. Всего таких символов девять, они выстроены по порядку и каждый символ обозначает количество. Есть еще символ, который называется : ноль. Каждая цифра имеет свое название, которое и является количественным числительным. Сначала выучим основу основ — это числительные первого десятка, который обозначает единицы счета. Каждой арабской цифре соответствует числительное на английском языке.

Числительные от 1 до 10.

1 = one = один;

2 = two = два;

3 = three = три;

4 = four = четыре;

5 = five = пять;

6 = six = шесть;

7 = seven = семь;

8 = eight = восемь;

9 = nine = девять;

10 = ten = десять.

Числительные от 11 до 19.

Количественные числительные от 13 до 19 включительно образуются с помощью прибавления суффикса:“-TEEN” к соответствующим названиям числительных первого десятка. Числительные “three” и “five” видоизменяются. Суффикс “-teen” означает “десять” и напоминает английское числительное “ten”. Вот почему слово “teenager” означает — “подросток” , ведь в его возрасте ( в возрасте подростка) всегда будет суффикс “teen”. В русском языке мы имеем то же самое , только — это будет слово: “дцать”, обозначающее “десять”. Количественные числительные 11 = eleven; и 12 = twelve; являются исключением из общего правила.

Читать дальше »

Оглавление

Такие грамматические разделы, как например, числительные, предлоги, артикли, определители существительных или наречия считаются «легкими» и во многих учебниках не всегда есть подробные объяснения. Но как ни странно,самое большое количество ошибок совершается как раз в “простых” грамматических темах. Отсюда вывод: все грамматические правило важны и поэтому их надо качественно прорабатывать.

Само название части речи “Имя Числительное” говорит о том, что это слова, которые имеют отношение к числам. Все наша жизнь пронизана числами и цифры и числа необязательно связаны с математикой. Например, когда говорят о датах, возрасте, номере телефона или номере квартиры, цене какого-либо товара, количестве чего-либо или кого-либо, всего и не перечислишь, без чисел никак не обойтись. Итак, во всем словарном составе английского языка есть отдельная группа слов, которая так и называется — “Имя Числительное”.

В английском языке, так же как и в русском языке, числительные делятся на количественные и порядковые.

Слово “количественные” = образовалось от латинского слова “cardinalis”, которое обозначает стержень, суть чего-либо. Постепенно значение этого слова расширялось, охватывая понятия “фундаментальное”, “главное”, “принципиальное”, в том смысле, что все остальное нанизано на это, как на стержень. Количественные числительные обозначают количество и отвечают на вопрос: СКОЛЬКО? = HOW MANY?

Читать дальше »

Оглавление

Есть группа абстрактных существительных, которые должны быть всегда “под рукой”, так как они востребованы в реальной жизни: мы часто их слышим в разговорной речи или они нужны, чтобы написать письмо, доклад или сочинение. Абстрактные существительные создают всего четыре конструкции, которые очень помогают при прямых переводах, то есть переводах с русского языка на английский. Поэтому стоит ими серьезно заняться, тем более что они часто взаимозаменяемы. Все четыре конструкции представляют разные способы определения существительных, помимо определителей, прилагательных и эквивалентов прилагательных. Какие же есть конструкции с существительными?

1. Существительное + инфинитив с частицей “to”.

his offer to help me = его предложение помочь мне;

no desire to change one’s mind = нет желания менять точку зрения;

your promise not to talk about it = ваше обещание не говорить об этом;

2. Существительное + предложный оборот, состоящий из предлога + существительного, герундия или местоимения.

no interest in learning English = нет интереса к изучению английского языка;

her anxiety for news = ее стремление узнать новости;

no idea of doing it = нет представления, как это делать;

3. Существительное + придаточное предложение, вводимое союзом “that”.

the fact that he speaks English well = то, что он говорить по-английски хорошо;

Читать дальше »

Оглавление

Существительные можно классифицировать по разным признакам. Например, не вникая в смысл и значение существительного, разделить существительные по структуре, то есть по форме. Тогда можно говорить о простых производных и составных существительных. Еще можно разделить существительные на исчисляемые и неисчисляемые. Можно поделить на материальные и абстрактные.

Но есть группа существительных, которая всегда стоит особняком, и это абстрактные существительные с “бледным” значением. Такие существительные всегда востребованы в разговорной и письменной речи в реальной жизни и всегда должны находиться, так сказать, под рукой. Например, это такие существительные, как: work = работа; plan = план; fact = факт; purpose = цель; decision = решение; method = метод; way = способ; doubt = сомнение; hope = надежда; opportunity = возможность; chance = шанс; attempt = попытка.

Существительные из этой группы создают различные конструкции. Например:

Абстрактное существительное + “to” инфинитив.

Another attempt to master English will be made next term. Еще одна попытка освоить английский язык будет предпринята в следующем семестре.

Абстрактное существительное + предлог + существительное.

My anxiety for news of your safe arrival was very deep. = Я с большим нетерпением ждала известий о вашем благополучном прибытии.

Читать дальше »

Оглавление —> Структура производных слов —> Структура составных слов

Чтобы освоить английский язык, в первую очередь надо обзавестись хорошим запасом слов, качественно знать их истинный смысл и уметь правильно эти слова произносить. Но даже если вы вызубрите весь англо-русский словарь наизусть, то это вовсе не означает, что вы владеете английским. Владеть английским языком — это иметь запас слов плюс владеть законами языка, то есть, уметь пользоваться словами в устной и письменной речи, уметь правильно составлять из слов предложения и правильно произносить эти предложения.

Не учите слова поодиночке. Обычно бывает примерно так: выписали (или подчеркнули) незнакомое слово и посмотрели в словаре его значение. Это путь в никуда и это кратковременное или недолговечное знание. Можете не сомневаться, что через день вы уже забудете значение этого слова, а если встретите в тексте однокоренное слово, то снова будете его искать в словаре. Это топтание на одном месте. Не буду вдаваться в подробности запоминания слов, зацепок за память, речь сейчас не об этом. Почти каждое слово имеет «семью», то есть однокоренные слова. Семьи бывают разными, бывает так, что в семье только два слова, а бывают и многочисленные семьи — по пятьдесят- семьдесят слов. Поэтому лучше всего запоминать слово вместе с его “семьей”, то есть с однокоренными словами. А это означает, что вы должны знать правила словообразования. Не запоминайте нейтральное значение слова — это путь в никуда. Вы никогда не сможете его правильно использовать. Выучив и освоив истинный смысл слова, вы расширяете свой словарный запас в несколько раз.

Читать дальше »

Оглавление

В английском языке, как и в русском языке весь словарный состав делится на части речи, которые соответствуют частям речи в русском языке. Такое соответствие помогает освоить функции частей речи в предложении и их грамматические признаки.

Одна из наших задач — это знать как можно больше английских слов, разбираться в их истинных значениях и уметь ими пользоваться в предложениях. Тогда без знаний законов словообразования не обойтись. Речь идет о словообразующих суффиксах и префиксах. Но в английском языке есть слова, которые не меняя своей формы могут перемещаться из одной части речи в другую. Такой закон словообразование называется КОНВЕРСИЕЙ и в современном английском языке является самым продуктивным способом образования новых слов.

Есть группа слов — существительных и глаголов, совпадающих по форме, но не по произношению. Это двусложные слова латинского происхождения с префиксами. У существительных ударение падает на первый слог, а у глаголов на второй. Такое ударение называется морфологическим.

Напишу еще несколько слов из этой группы.

1. ’entrance = вход, вступление; вход в здание; доступ, право входа;

to en’trance = приводить в состояние транса, восторга, испуга;

2. ’envelope = конверт, обертка, оболочка, покрышка;

Читать дальше »

Оглавление

Рассмотрим группу существительных, которая совпадает по форме с глаголом, но отличается по ударению. Существительные, входящие в эту группу являются ДВУСЛОЖНЫМИ, и первый слог — это префикс. Двусложные существительные , как правило , имеют ударение на первом слоге, поэтому ударение падает на префикс.

Двусложные глаголы с префиксами, как правило, имеют ударение на втором слоге, префикс в глаголах не притягивает ударение, а наоборот старается сместить его на корень.

Такое ударение называется МОРФОЛОГИЧЕСКИМ, то есть, уже в словаре по ударению можно определить , к какой части речи относится слово.

Как определить в английском предложении к какой части предложения относится слово, не представляет никакого труда, если знать простые правила, что перед существительными всегда стоят определители, порядок слов в предложении и глагольные формы.

Эта группа слов двусложных слов с префиксами, в которой существительные имеют ударение на первом слоге, а глагол — на основе слова представляет известную трудность для учащихся, так как надо не только отличить глагол от существительного , но и правильно его произнести. Поэтому желательно иметь под рукой список таких пар “существительное –-> глагол” с морфологическим ударением.

1. ’abstract = абстракция, отвлеченное понятие; конспект, резюме, извлечение из книги;

Читать дальше »

Оглавление

Каждый глагол имеет существительное с подобным значением, а некоторые глаголы имеют по нескольку существительных. Существительные могут образовываться разными способами, например, при помощи суффиксов. Некоторые пары “ существительное –-> глагол” вообще совпадают по форме по типу: “ an answer = ответ –-> to answer= отвечать”. Такое совпадение по форме может внести некоторую сумятицу. Но если поразмыслить, то становится понятно, что в английском предложении можно всегда определить к какой части речи принадлежит слово. На помощь приходят определители , которые стоят перед существительными, знание глагольных форм и порядок слов в предложении.

Есть еще несколько пар: “существительное –-> глагол ”, в которых конечная гласная в глаголах произносится всегда звонко, а в существительных произносится, как глухая согласная. Некоторые существительные из этой группы совпадают по форме с глаголами, по типу: “use –> to use”, некоторые меняют конечную согласную букву по типу: “advice –> to advise” а некоторые слегка видоизменяются по типу: “choice –> to choose”.

Напишу несколько самых распространенных пар “существительное –-> глагол”.

1. to abuse [z] = оскорблять, ругать, поносить, бесчестить, плохо обращаться, злоупотреблять;

Don’t abuse the confidence they have placed on you. = Не злоупотребляй их доверием.

Читать дальше »

Заглавная

Некоторые существительные совпадают по форме с глаголами. Такие пары “ существительное = глагол” по форме всегда имеют подобные значения, и существительное всегда входит в состав фразового глагола. Напишу некоторые из самых распространенных существительных, совпадающих по форме с глаголами..

1. to aim = стремиться, домогаться, целиться, прицеливаться;

He aimed to be a good writer. = Он стремился быть хорошим писателем.

The hunter aimed the gun carefully. = Охотник тщательно прицелился.

aim = цель, намерение, прицел;

My sister has only one aim in life — to be an actress. = У моей сестры есть только одна цель в жизни — быть актрисой.

to take aim = прицеливаться, целиться;

Take careful aim at the target. = Тщательно целься в мишень.

The hunter took aim at a tiger. = Охотник прицелился в тигра.

2. to answer = отвечать, откликаться;

I telephoned yesterday but nobody answered. = Я звонил вчера, но никто не ответил.

Why can’t you answer my question? = Почему ты не можешь ответить на мой вопрос?

answer = ответ;

to have an answer = получить ответ, иметь ответ;

to give an answer = дать ответ, отвечать;

Has he had an answer to his letter? = Он уже получил ответ на свое письмо? У него уже есть ответ на свое письмо?

Читать дальше »